1、2019-2020年九年級政治全冊 2.3.2 著力改善民生 促進和諧，人人有責教案 粵教版 教學目標 （一） 知識與技能：識記：社會主義和諧社會的特征。 理解：社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國特色社會。

2、2019-2020年九年級政治全冊 2.3.2 著力改善民生；促進和諧，人人有責教案 （新版）粵教版 一、引入新課 圖片：促進勞動就業(yè)，保障民生。 材料：寶安區(qū)委區(qū)政府正式出臺保民生“1+6”文件指出：今年將投入68億 進一步。

3、第二課時 著力改善民生 促進和諧，人人有責 著力改善民生 社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務(wù)，完善社會管理，促進。

4、2.3共建美好和諧社會 教學目標（一） 知識與技能：識記：社會主義和諧社會的特征。理解：社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求；保障與改善民生是加強社會建設(shè)的重點；建設(shè)社會主義和諧社會對我們的要求。（二） 過程與方法： 學生搜集、處理、運用社會信息的方法和技能；培養(yǎng)獨立思考提出疑問和進行反思的能力；通過交流討論，培養(yǎng)自己的表達能力以及和他。