1、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3.2 著力改善民生 促進(jìn)和諧，人人有責(zé)教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo) （一） 知識(shí)與技能：識(shí)記：社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。 理解：社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國(guó)特色社會(huì)。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3.2 著力改善民生；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)教案 （新版）粵教版 一、引入新課 圖片：促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)，保障民生。 材料：寶安區(qū)委區(qū)政府正式出臺(tái)保民生“1+6”文件指出：今年將投入68億 進(jìn)一步。

3、第二課時(shí) 著力改善民生 促進(jìn)和諧，人人有責(zé) 著力改善民生 社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)。

4、2.3共建美好和諧社會(huì) 教學(xué)目標(biāo)（一） 知識(shí)與技能：識(shí)記：社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。理解：社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求；保障與改善民生是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)；建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)我們的要求。（二） 過(guò)程與方法： 學(xué)生搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能；培養(yǎng)獨(dú)立思考提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思的能力；通過(guò)交流討論，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力以及和他。