2019 2020年五年級數(shù)學下冊 真分數(shù)和假分數(shù)教案 人教版 教學目的 使學生理解真分數(shù) 假分數(shù)的意義 能正確地區(qū)分真分數(shù) 假分數(shù) 學會把假分數(shù)化成整數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 比較 抽象概括的能力 滲透集合轉化的數(shù)學思想方法 教。
真分數(shù)和假分數(shù)教案Tag內(nèi)容描述：
1、2019 2020年五年級數(shù)學下冊 真分數(shù)和假分數(shù)教案 人教新課標版 教學目的 使學生理解真分數(shù) 假分數(shù)的意義 能正確地區(qū)分真分數(shù) 假分數(shù) 學會把假分數(shù)化成整數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 比較 抽象概括的能力 滲透集合轉化的數(shù)學思想。
2、2019 2020年五年級數(shù)學下冊 真分數(shù)和假分數(shù)教案 人教版 教學目的 使學生理解真分數(shù) 假分數(shù)的意義 能正確地區(qū)分真分數(shù) 假分數(shù) 學會把假分數(shù)化成整數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 比較 抽象概括的能力 滲透集合轉化的數(shù)學思想方法 教。
3、2019 2020年五年級數(shù)學下冊 真分數(shù)和假分數(shù)教案 蘇教版 教學目的 1 使學生明確分數(shù)的分類標準 理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念 2 會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù) 3 培養(yǎng)學生的觀察能力和初步的邏輯推理能力 教學過程 一 直接導。
4、2019 2020年五年級數(shù)學下冊 真分數(shù)和假分數(shù)教案 西師大版 教學目的 使學生理解真分數(shù) 假分數(shù)的意義 能正確地區(qū)分真分數(shù) 假分數(shù) 學會把假分數(shù)化成整數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 比較 抽象概括的能力 滲透集合轉化的數(shù)學思想方法。
5、2019 2020年五年級數(shù)學 真分數(shù)和假分數(shù)教案 人教版 教學要求 使學生理解真分數(shù) 假分數(shù)的意義 能正確地區(qū)分真分數(shù) 假分數(shù) 學會把假分數(shù)化成整數(shù) 培養(yǎng)學生觀察 比較 抽象概括的能力 滲透集合轉化的數(shù)學思想方法 教學重。
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