1、面 具 欣 賞,這些面具給你什么感覺？,觀賞：,紙碟怪臉,儺面具通過對五官的變化和裝飾來完成人物的性格塑造。,造型夸張 粗獷,造型分為兩類：正神， 兇神,正神,兇神,藏族面具,裝飾奇怪,色 彩 豐 富,我們國家有個民族叫藏族，他們有一年一度的“雪頓節(jié)”。雪頓節(jié)也叫“藏戲節(jié)”，是藏族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一。節(jié)日期間，人們戴著面具，跳起歡樂的舞蹈，祈求幸福和平安。,藏戲節(jié),怎樣才能做出漂亮的“紙碟怪臉”面具呢？,步驟：,一.畫面具 1.畫出五官 2.畫出花紋 3.用鮮艷的色彩上色二.裝飾面具 用剪、撕、貼、扎的手法用紙條、塑料蓋、紐扣。

2、紙碟怪臉,執(zhí)教：源城區(qū)雅居樂小學(xué) 李彥萍,這節(jié)課主要是用紙碟和廢舊材料 來做一個怪臉面具。,面具在遠古時期，先民們對人類的疾病、瘟疫和死亡，充滿迷惑和畏懼，以為是妖魔鬼怪在作祟，所以他們常常戴著面具跳著舞向著妖魔鬼怪發(fā)出警示。從而達到驅(qū)除妖魔鬼怪的目的。隨著時代的發(fā)展，面具演變成為了祭祖活動、民俗活動、宗教活動、娛樂活動的一種游戲裝扮工具。,認識面具,民間面具欣賞,儺面具,藏面具,民間面具欣賞,其它面具,民間面具欣賞,同齡人制作的 “紙碟怪臉”,畫“怪臉”,先畫五官 再畫花紋 涂顏色,作業(yè)要求,創(chuàng)造性的利用 材料裝。

3、紙碟怪臉 【教學(xué)目的】 知識與技能： 1、 感知民間面具的審美趣味； 2、 能利用各種材料和紙碟設(shè)計制作一個造型美觀、色彩對比鮮明的“紙碟怪臉”面具。 過程與方法： 1、 在欣賞中感受面具的藝術(shù)趣味； 2、 在比。

4、2019 2020年小學(xué)美術(shù)二年級 紙碟怪臉 說課設(shè)計 今天我說課的題目是 紙碟怪臉 下面我將從教材 教法與學(xué)法 教學(xué)過程 課堂評價 四方面 對這個課進行設(shè)計 一 教材分析 1 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課的主要內(nèi)容是利用畫紙 各種色卡紙。

5、2019年 春 二年級美術(shù)下冊 第5單元 材料的幻想 第17課 紙碟怪臉 教案 嶺南版 教學(xué)目的 知識與技能 1 感知民間面具的審美趣味 2 能利用各種材料和紙碟設(shè)計制作一個造型美觀 色彩對比鮮明的 紙碟怪臉 面具 過程與方法。

6、2019春嶺南版美術(shù)二下第17課 紙碟怪臉 word教案 教學(xué)目的 知識與技能 1 感知民間面具的審美趣味 2 能利用各種材料和紙碟設(shè)計制作一個造型美觀 色彩對比鮮明的 紙碟怪臉 面具 過程與方法 1 在欣賞中感受面具的藝術(shù)趣。

7、面具欣賞 這些面具給你什么感覺 觀賞 紙碟怪臉 儺面具通過對五官的變化和裝飾來完成人物的性格塑造 造型夸張粗獷 造型分為兩類 正神 兇神 正神 兇神 藏族面具 裝飾奇怪 色彩豐富 我們國家有個民族叫藏族 他們有一年。

8、紙碟怪臉 這節(jié)課主要是用紙碟和廢舊材料來做一個怪臉面具 面具在遠古時期 先民們對人類的疾病 瘟疫和死亡 充滿迷惑和畏懼 以為是妖魔鬼怪在作祟 所以他們常常戴著面具跳著舞向著妖魔鬼怪發(fā)出警示 從而達到驅(qū)除妖魔。

9、紙碟怪臉 這節(jié)課主要是用紙碟和廢舊材料來做一個怪臉面具 面具在遠古時期 先民們對人類的疾病 瘟疫和死亡 充滿迷惑和畏懼 以為是妖魔鬼怪在作祟 所以他們常常戴著面具跳著舞向著妖魔鬼怪發(fā)出警示 從而達到驅(qū)除妖魔鬼怪的目的 隨著時代的發(fā)展 面具演變成為了祭祖活動 民俗活動 宗教活動 娛樂活動的一種游戲裝扮工具 認識面具 民間面具欣賞 儺面具 藏面具 民間面具欣賞 其它面具 民間面具欣賞 同齡人制作的。

10、面具欣賞 這些面具給你什么感覺 觀賞 紙碟怪臉 儺面具通過對五官的變化和裝飾來完成人物的性格塑造 造型夸張粗獷 造型分為兩類 正神 兇神 正神 兇神 藏族面具 裝飾奇怪 色彩豐富 我們國家有個民族叫藏族 他們有一年一度的 雪頓節(jié) 雪頓節(jié)也叫 藏戲節(jié) 是藏族歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一 節(jié)日期間 人們戴著面具 跳起歡樂的舞蹈 祈求幸福和平安 藏戲節(jié) 怎樣才能做出漂亮的 紙碟怪臉 面具呢 步驟 一 畫面具1。