1、第五章 我們周?chē)奈镔|(zhì)物質(zhì)的屬性質(zhì)量1定義: 叫質(zhì)量. 物體的質(zhì)量不隨物體的 的變化而變化.2符號(hào):用 表示. 單位: ,符號(hào) .密度1定義:某種物質(zhì) 叫做這種物質(zhì)的密度.密度大小和物體的形狀質(zhì)量位置無(wú)關(guān).2公式: ,變形: .3單位:國(guó)際。

2、質(zhì)量和密度一選擇題1以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是 A一個(gè)乒乓球B一只母雞 C一只雞蛋D一張課桌2用天平稱(chēng)出一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱(chēng),比較這個(gè)物體在形狀變化前后的質(zhì)量 A變大 B變小 C不變 D無(wú)法確定3在生產(chǎn)和生活中。

3、應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽初賽實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練三 一選擇題以下各小題給出四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是正確的,把正確選項(xiàng)前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi).每小題3分,共15分1.往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)?A.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸升高。

4、初中物理 知識(shí)點(diǎn)及典型例題匯總 質(zhì)量和密度 知識(shí)點(diǎn)1: 叫質(zhì)量,任何物體都有質(zhì)量,物體的質(zhì)量不隨物體的 及溫度的變化而變化.質(zhì)量的國(guó)際單位是 kg,常用單位還有噸t克g毫克mg.實(shí)驗(yàn)中常用 來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量.應(yīng) 用:1下列物體中質(zhì)量約為2k。

5、質(zhì)量和密度一單選題1.長(zhǎng)度相等而粗細(xì)不同的兩根銅棒甲和乙,甲棒較粗,兩棒相比,甲棒的 A .質(zhì)量較大 B .電阻較大 C .密度較大 D .比熱容較大2.學(xué)校體檢,小明參加了一些項(xiàng)目測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是 A .質(zhì)量50kg B .身高16。

6、第六章質(zhì)量和密度中考典例精析自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,人們開(kāi)始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型,在二十世紀(jì)上半葉,最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下列哪個(gè)圖形最相似A西紅柿B西瓜C面包D太陽(yáng)系變式訓(xùn)練1:下列關(guān)于原子原子核的說(shuō)法正確的是A。

7、第六章 質(zhì)量和密度 1一塊鐵在下列哪種情況下,它的質(zhì)量將發(fā)生變化 A鐵塊從上海帶到南極 B將鐵塊的溫度升高C將鐵塊熔化后鑄成鐵鏈 D將鐵塊銼成圓臺(tái)2如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量一體積圖像,由圖像可知 A甲乙 B甲乙 C甲乙 D無(wú)法比較密度大。

8、1 質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念.能描述物質(zhì)的一些屬性. 2用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量. 學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):質(zhì)量的概念 學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量. 本章考點(diǎn)分析 中考重點(diǎn)熱點(diǎn):1天平的正確。