1、第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定,專題2 細(xì)胞工程,21 植物細(xì)胞工程 21.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù),專題2 細(xì)胞工程,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專題2 細(xì)胞工程,一、細(xì)胞工程的概念,分子,細(xì)胞器,遺傳物質(zhì),二、植物細(xì)胞的全能性 1含義：具有某種生物______________的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有發(fā)育成______________的潛能。 2表達(dá)過(guò)程 (1)脫分化：讓已分化的細(xì)胞經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。 (2)再分化：脫分化產(chǎn)生的____________在一定的培養(yǎng)條件下,再分化出____________，進(jìn)而形成完整的小植株。,全部遺傳信息,完整生物體,結(jié)構(gòu)和功。

2、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、細(xì)胞工程 細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法,通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合。

3、歡迎 各位老師光臨指導(dǎo),w,w,2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù),憫農(nóng)二首 作者：李坤,春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子。 四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。,春天是播種的季節(jié)，結(jié)合。

4、2.1 植物細(xì)胞工程 2.1.1 植物細(xì)胞工程的基本技術(shù),目標(biāo)導(dǎo)航 1.以胡蘿卜的組織培養(yǎng)為例，簡(jiǎn)述植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理和過(guò)程。 2.結(jié)合教材圖25，描述植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的原理和過(guò)程。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我，點(diǎn)點(diǎn)落。

5、專題2細(xì)胞工程 專題2細(xì)胞工程 細(xì)胞 分子 細(xì)胞 細(xì)胞器 遺傳物質(zhì) 細(xì)胞產(chǎn)品 全部遺傳信息 完整生物體 結(jié)構(gòu)和功能 愈傷組織 幼根和芽 選擇性表達(dá) 植物細(xì)胞全能性 高度分化 愈傷組織 離體 無(wú)菌 愈傷組織 雜種細(xì) 新的植物。

6、21植物細(xì)胞工程21.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù),01課前自主梳理,02課堂合作探究,03課后鞏固提升,課時(shí)作業(yè),細(xì)胞器,細(xì)胞產(chǎn)品,植物器官、組織、細(xì)胞,形成層,愈傷組織,避光,分化培養(yǎng)基,新的植物體,細(xì)胞壁,原生質(zhì)體融合,細(xì)胞壁,脫分化,愈傷組織,再分化,答案B。

7、第3章第1節(jié)植物細(xì)胞工程,第1課時(shí)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù),目標(biāo)導(dǎo)讀1.結(jié)合教材P47圖32和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)。2.分析教材P49圖33，理解植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。重難點(diǎn)擊1.細(xì)胞全能性的含義及其在植物組織培養(yǎng)中的應(yīng)用。2.植物組織培養(yǎng)技術(shù)。3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。,“春風(fēng)欲擅秋風(fēng)巧，催出幽蘭繼落梅”，素有“天下第一香”之稱的蘭花，以其優(yōu)美高雅的葉片和芳香艷麗的花朵，成為自古。