1、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小象要回家了 活動(dòng)目標(biāo) 1 引導(dǎo)幼兒有序的觀察圖片 并講述圖片內(nèi)容 2 嘗試用有 有 還有 和有的 有的 還有的 的句式說(shuō)話 3 愿意運(yùn)用合適的詞語(yǔ)大膽的表達(dá)圖片內(nèi)容 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)掛圖 活動(dòng)過(guò)程 一 逐一出示圖片 引導(dǎo)幼兒觀察講述 1 出示圖一 這是在什么地方 有些什么人 他們?cè)诟墒裁茨?這是什么 誰(shuí)能用有 有 還有 的話說(shuō)說(shuō)玩具柜里面都有些什么玩具 2 出示圖二 小朋友們?cè)凇?/p>

2、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 又 活動(dòng)目標(biāo) 1 能有順序閱讀話面 根據(jù)物體外形特征 作用 動(dòng)作 姿態(tài)等 學(xué)會(huì)用又 又 的句型清楚地表達(dá)一個(gè)意思 2 學(xué)習(xí)找自己的優(yōu)點(diǎn)和能干之處 活動(dòng)準(zhǔn)備 西瓜 蘋(píng)果圖片各一張 幼兒用書(shū) 語(yǔ)言 人手一本 活動(dòng)過(guò)程 1 看圖片學(xué)習(xí)句型 1 出示西瓜 引導(dǎo)幼兒觀察西瓜特征 學(xué)習(xí)用又 又 的句型說(shuō)出西瓜的兩種特征 如 西瓜又大又甜 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)又 又 2 出示蘋(píng)果 引導(dǎo)幼兒用又 又 句型。

3、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 我愛(ài)小鳥(niǎo) 活動(dòng)目標(biāo) 1 要求幼兒熟練地 聲音洪亮地朗誦詩(shī)歌 2 發(fā)展幼兒的想象力 提高仿編詩(shī)歌的能力 3 學(xué)習(xí)詞匯 飛飛 刨刨 跳跳 游游 跑跑 笑笑 活動(dòng)重點(diǎn) 要求幼兒熟練地朗誦詩(shī)歌 活動(dòng)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)漢字 飛 刨 跳 游 跑笑 活動(dòng)準(zhǔn)備 字卡 字卡反面畫(huà)有相應(yīng)的畫(huà)面 活動(dòng)過(guò)程 1 出示字卡畫(huà)面 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出畫(huà)面名稱并模仿它們的動(dòng)作 2 啟發(fā)幼兒完整地說(shuō)出所要模仿的動(dòng)作 如 我學(xué)。

4、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 熊貓胖胖的夢(mèng)想 活動(dòng)目標(biāo) 能根據(jù)畫(huà)面清楚地講述圖片內(nèi)容 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合親子手冊(cè) 芭蕾舞 的內(nèi)容 用通俗的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒了解芭蕾舞的主要特點(diǎn) 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的芭蕾舞動(dòng)作 材料配套 教育掛圖 領(lǐng)域活動(dòng)語(yǔ)言熊貓胖胖的夢(mèng)想 幼兒活動(dòng)操作材料 語(yǔ)言熊貓胖胖的夢(mèng)想 親子手冊(cè) 領(lǐng)域活動(dòng)芭蕾舞 活動(dòng)過(guò)程 1 以美好夢(mèng)想的話題引入活動(dòng) 2 出示教育掛圖 熊貓胖胖的夢(mèng)想 引導(dǎo)幼兒觀察和講述。

5、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 變臉 活動(dòng)目的 1 幫助幼兒進(jìn)一步理解咪咪笑 哈哈大笑 哇哇大哭 不哭也不笑 憤怒等詞語(yǔ) 并能看表情迅速說(shuō)出相應(yīng)的詞語(yǔ) 2 培養(yǎng)幼兒仔細(xì)聽(tīng)的習(xí)慣及快速對(duì)答的能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 事先請(qǐng)一名大班幼兒學(xué)會(huì)表演 要求臉部表情生動(dòng) 且與詞語(yǔ)相配 2 各種表情臉譜 活動(dòng)規(guī)則 1 游戲是必須用變變變 變什么 你來(lái)說(shuō) 我來(lái)變 的對(duì)話形式 聽(tīng)口令做相應(yīng)的動(dòng)作 如能聽(tīng)指令做出相應(yīng)表情 就可進(jìn)行角色。

6、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 別說(shuō)我小 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受兒歌表達(dá)的情感 能大膽地表達(dá)自己的想法 2 能在理解兒歌的基礎(chǔ)上 嘗試仿編兒歌 3 能感受到自己的成長(zhǎng) 愿意主動(dòng)地為自己 為他人服務(wù) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 地上雜亂地放有多種玩具 2 人物圖片幾張 活動(dòng)過(guò)程 一 請(qǐng)幼兒整理地上散落的玩具 二 說(shuō)一說(shuō) 小朋友們都慢慢的長(zhǎng)大了 你們現(xiàn)在會(huì)做些什么事情呢 在家里 在幼兒園里 三 教師朗誦幼兒欣賞兒歌內(nèi)容 1 提問(wèn)。

7、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 下雨啦 活動(dòng)目標(biāo) 1 受詩(shī)歌中小動(dòng)物在雨天的活動(dòng) 理解動(dòng)詞躲 藏 鉆 學(xué)會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌 2 借助小圖片記憶詩(shī)歌 學(xué)習(xí)按照詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編活動(dòng) 3 體驗(yàn)詩(shī)歌結(jié)尾的愉悅情緒 活動(dòng)準(zhǔn)備 大圖片一張 小圖卡若干 音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程 一 創(chuàng)設(shè)情境 引出課題 播放雨聲導(dǎo)入 二 觀察圖片 學(xué)習(xí)詩(shī)歌 1 學(xué)習(xí)詩(shī)歌第一句 理解動(dòng)詞躲 朗讀并表演 2 學(xué)習(xí)詩(shī)歌第二句 理解動(dòng)詞藏 朗讀并表演 3。

8、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 欣賞花燈 活動(dòng)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞花燈 感受中秋節(jié)看花燈的熱鬧場(chǎng)景 2 培養(yǎng)幼兒對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)與傳承精神 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種花燈圖片 活動(dòng)過(guò)程 師 過(guò)幾天就是什么節(jié)日啦 幼兒 中秋節(jié) 師 中秋節(jié)我們都做些什么 幼兒 吃月餅 賞月 提燈籠 師 引導(dǎo)幼兒回憶以往中秋節(jié)欣賞花燈的經(jīng)驗(yàn) 說(shuō)說(shuō)自己看過(guò)的花燈 你見(jiàn)過(guò)的花燈長(zhǎng)什么樣子 師 老師這里有一些花燈 我們一起來(lái)欣賞欣賞吧請(qǐng)幼兒欣賞。

9、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 取皮球 活動(dòng)目標(biāo) 1 遷移生活經(jīng)驗(yàn) 引導(dǎo)幼兒參與論討講述出小朋友們用各種辦法取皮球的情節(jié) 2 學(xué)習(xí)詞 取 撥 鉤 浮 詞組 又深又窄 3 注意傾聽(tīng)同伴的講述 并大膽想象發(fā)表自己的見(jiàn)解 教育幼兒遇事要多動(dòng)腦筋 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片一套 活動(dòng)過(guò)程 一 出示圖片引出活動(dòng) 集體談話 提問(wèn) 這是在什么地方 你發(fā)現(xiàn)了什么 皮球怎么滾進(jìn)了洞里 猜猜這里發(fā)生了什么事 二 組織觀察 進(jìn)行小組討論 啟發(fā)。

10、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 狐假虎威 活動(dòng)目標(biāo) 1 理解故事內(nèi)容 能比較生動(dòng)地講述故事 2 體會(huì)成語(yǔ)故事中的深刻道理 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 狐貍 老虎圖片和動(dòng)畫(huà)故事及錄音帶 2 語(yǔ)言 下P 5 活動(dòng)過(guò)程 一 說(shuō)說(shuō)狐貍和老虎 教師出示狐貍和老虎圖片 引出教育活動(dòng)內(nèi)容 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)狐貍和老虎的外形及其他方面的特征 如 狐貍很狡猾 老虎很兇猛是獸中之王等 二 聽(tīng)聽(tīng)它們的故事 教師播放成語(yǔ)故事 請(qǐng)幼兒傾聽(tīng) 播放動(dòng)畫(huà)故事請(qǐng)。

11、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 太陽(yáng)和小魚(yú) 活動(dòng)目標(biāo) 1 了解太陽(yáng)對(duì)于人們生活的重要性 2 理解故事 大膽猜測(cè)并講述故事的情節(jié) 活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 太陽(yáng)圖片 眼罩 活動(dòng)過(guò)程 一 故事導(dǎo)入 中班的小朋友都長(zhǎng)的特別漂亮 你們還記得自己小時(shí)候長(zhǎng)的也這么漂亮嗎 今天何老師給你們帶來(lái)的故事說(shuō)的就是小時(shí)候的故事 看看是誰(shuí)小時(shí)候的故事 太陽(yáng)公公也有小的時(shí)候 猜猜太陽(yáng)小時(shí)候會(huì)是什么樣的 出示太陽(yáng)小時(shí)候的圖片 二 閱讀理解故事。

12、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小家媽媽 活動(dòng)目標(biāo) 1 能理解散文的內(nèi)容 初步感受散文所展示的自然美和母子情深 2 理解重疊詞 烏黑烏黑 金燦金燦 潔白潔白 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片 錄音機(jī) 磁帶 活動(dòng)過(guò)程 一 教師以提問(wèn)的形式引出課題 1 小朋友你養(yǎng)過(guò)小雞嗎 你給它喂過(guò)食嗎 你能說(shuō)說(shuō)小雞的樣子嗎 2 幼兒說(shuō)說(shuō)小雞的形態(tài)及趣事 二 欣賞散文 理解散文的內(nèi)容 1 教師以優(yōu)美 抒情的聲音朗誦散文 雞媽媽的翅膀是什么樣的 雞。

13、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 大魚(yú)和小魚(yú) 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 魚(yú)兒頭飾一個(gè) 本文來(lái)自小精靈兒童資訊站 2 多媒體制作圖片三幅 3 調(diào)查表人手一份 4 事先布置任務(wù) 找找大魚(yú)照顧小魚(yú)的資料圖片等 活動(dòng)過(guò)程 1 游戲?qū)?和幼兒一起玩游戲 大魚(yú)和小魚(yú) 2 問(wèn)題討論 當(dāng)遇到敵人來(lái)欺負(fù)小魚(yú) 魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽會(huì)不會(huì)保護(hù)自己的孩子 你覺(jué)得會(huì)用什么方法保護(hù)自己的孩子呢 3 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的想法和見(jiàn)解 語(yǔ)言 大魚(yú)和小魚(yú) 4 觀看。

14、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 說(shuō)話彎彎繞 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒通過(guò)觀察講出某樣事物的特征 從而培養(yǎng)他們的觀察力 語(yǔ)言表達(dá)能力以及思維的靈敏性 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 一些常見(jiàn)的水果 玩具 日用品 2 一些作為獎(jiǎng)勵(lì)用的零食或其他小獎(jiǎng)品 根據(jù)幼兒的年齡和興趣而異 活動(dòng)過(guò)程 1 教師與幼兒面對(duì)面而坐 身邊放一些游戲的物品 2 教師出示一樣物品 如蘋(píng)果 描述說(shuō) 這樣?xùn)|西是圓圓的 然后 一位幼兒接著說(shuō) 這樣?xùn)|西可以吃 但在描述蘋(píng)果。

15、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 睡了 活動(dòng)目標(biāo) 1 欣賞散文詩(shī) 感受散文詩(shī)的意境美 2 理解散文詩(shī)的內(nèi)容 學(xué)習(xí)躺 鉆 睜 站 停等詞 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 配樂(lè)散文詩(shī) 睡了 2 課件 夜晚背景圖 小花貓 小白兔 小金魚(yú) 小紅鳥(niǎo) 小黃鸝的睡覺(jué)的圖片 活動(dòng)過(guò)程 1 師幼互動(dòng) 2 教師出示夜晚背景圖 引出活動(dòng) 3 欣賞散文詩(shī) 1 完整欣賞散文詩(shī) 感受詩(shī)中的意境美 提問(wèn) 聽(tīng)了這首散文詩(shī)你有什么感覺(jué) 你喜歡這首散文詩(shī)嗎 2 再。

16、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 雪地里的小畫(huà)家 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)詩(shī)歌理解詩(shī)歌內(nèi)容 2 豐富幼兒知識(shí) 引導(dǎo)幼兒大膽想象 教學(xué)準(zhǔn)備 1 了解有關(guān)動(dòng)物冬眠的知識(shí) 2 識(shí)別各種動(dòng)物腳印 3 準(zhǔn)備電腦課件 a 序 b 觀察 c 詩(shī)歌 d 仿編 e 游戲 教學(xué)過(guò)程 1 引出詩(shī)歌 課件 序 秋天里 楓樹(shù)爺爺畫(huà)了一幅很美的畫(huà) 染紅了大地 染紅了天空 課件展現(xiàn)出秋天楓樹(shù)景象 楓樹(shù)爺爺滿臉笑 冬來(lái)了 北風(fēng)呼呼地吹 吹走了楓樹(shù)爺。

17、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 白鵝下河 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒發(fā)準(zhǔn)帶有e g h的字音 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 狐貍的頭飾一個(gè) 鵝的頭飾十個(gè) 一大九小 2 在地中間畫(huà)好長(zhǎng)方形作河的界線 活動(dòng)過(guò)程 1 幼兒坐成圓形或半圓形 請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上狐貍的頭飾作狐貍 坐在地上或藏起來(lái) 教師戴頭飾作鵝媽媽 請(qǐng)九個(gè)幼兒作小白鵝 小白鵝說(shuō) 我是小白鵝 我會(huì)河里游 講對(duì)了 教師給他戴上頭飾 說(shuō) 對(duì) 對(duì) 你是我的小白鵝 并叫他站在教師一旁 如果講。

18、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案 小雞在哪里活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓幼兒能跟著老師一起哼唱這首歌曲，知道如何與教師進(jìn)行合作。2. 嘗試用豐富的肢體動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌詞的意思。3. 讓幼兒要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物的決心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲，鋼琴?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。一天啊，小雞和雞媽媽在玩捉迷藏，小雞先躲了起來(lái)，可是雞媽媽怎么找也找不到小雞，于是雞媽媽。

19、中班語(yǔ)言活動(dòng)教案】中班語(yǔ)言活動(dòng)自己去吧教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)角色對(duì)話，初步模仿不同角色的語(yǔ)氣，體驗(yàn)兒童詩(shī)的情趣。 2知道遇到事情要自己獨(dú)立的嘗試才能獲得成功。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小猴、小鴨、小鷹、猴媽媽、鴨媽媽、鷹媽媽的頭飾 活動(dòng)過(guò)程 一開(kāi)始部分 1、教師：小朋友們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)嗎？里面有好多好多的動(dòng)物呢 2，述說(shuō)故事。樹(shù)上。