1、第二節(jié) 中國的土地資源第一課時教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】1了解我國主要的土地類型及其特點(diǎn)：知道我國耕地、草地、林地的分布。2了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)的問題及其對策?！具^程與方法】通過大量資料。圖表運(yùn)用對比分析加以闡述，學(xué)習(xí)中應(yīng)抓住這一特點(diǎn)，通過提出研究問題、同一問題不同途徑和方法，較好掌握課本提供的分析方法和圖表表達(dá)方式是學(xué)好本節(jié)的關(guān)鍵。【情感態(tài)度價值觀】1.樹立為什么要珍惜和合理利用每一寸土地的觀念。2.知道我們在利用土地資源過程中出現(xiàn)的問題，并能提出合理的解決方案。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】耕地、草地。

2、教學(xué)資料參考范本 八年級地理上冊 第三章第二節(jié)中國的土地資源導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1使學(xué)生了解我國主要的土地類型及。

3、2019-2020年八年級地理上冊3.2 中國的土地資源教學(xué)案（無答案）（新版）湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 運(yùn)用資料（土地利用類型分布圖、土地利用類型構(gòu)成圖、各類統(tǒng)計(jì)圖表及一些事例），說出我國土地資源的主要特點(diǎn)。 2。

4、2019-2020年八年級地理上冊 第三章第二節(jié)中國的土地資源導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1使學(xué)生了解我國主要的土地類型及其特點(diǎn)：知道我國耕地、草地、林地的分布。 2使學(xué)生了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)。

5、第三章中國的自然資源,第二節(jié)中國的土地資源（第2課時）,【建議本節(jié)課分為兩個課時，第2課時達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)3、4】,2016年6月25日是第26個“全國土地日”，從這些宣傳海報(bào)中，你能了解哪些？,耕地草地林地,閱讀教材68、69頁，說出我國主要土地資源的空間分布。,耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原、盆地以及低緩丘陵地區(qū)，西部耕地較少，而且分布零散。,東北平原,華北平原,長江中下游平原,四川盆地,東南。

6、湘教版地理 八年級上冊 第三章第二節(jié) 中國的土地資源 課后練習(xí)及詳解姓名:________ 班級:________ 成績:________一、選擇題1 . 我國各地土地資源類型差別很大，因地制宜對土地進(jìn)行多樣化的開發(fā)和利用是我們的基本原則。據(jù)此判斷，下列地區(qū)主要土地利用類型搭配合理的是A青藏高原林地B長江中下游平原水田C秦嶺山區(qū)草地。

7、第二節(jié) 中國的土地資源,Who will feed China?,世界觀察研究所的萊斯特.布朗研究發(fā)現(xiàn)，日本和韓國發(fā)展過程中，農(nóng)用地被工業(yè)大量占用而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)萎縮，糧食則依靠進(jìn)口來滿足需要。（94年日本進(jìn)口占72%,韓國占66）根據(jù)這個結(jié)論，他推理得出了誰來養(yǎng)活中國得問題，引起國際社會的強(qiáng)烈反響。許多人居心叵測的利用這一結(jié)論，提出“中國威脅論”。,960萬平方公里,一 、 我國的基本國情,13。