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中國古代文藝長廊

學(xué)案10詩歌與小說 第二單元中國古代文藝長廊 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 反饋 訓(xùn)練區(qū) 教材問題解答 1 知道 詩經(jīng) 楚辭 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說等文學(xué)成就 2 了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 一 詩經(jīng) 楚。A、B、C三項(xiàng)都是南戲產(chǎn)生的原因。故A、B、C三項(xiàng)正確。故排除B、C、D三項(xiàng)。

中國古代文藝長廊Tag內(nèi)容描述:

1、學(xué)案9 筆墨丹青,第二單元 中國古代文藝長廊,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,1.概述繪畫起源、演變的過程。 2.了解中國繪畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、繪畫藝術(shù)的起源,1.新石器時(shí)代:人。

2、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代文藝長廊,第二單元,第9課 詩歌與小說,1.1.1 集合的概念,第二單元,斷竹,續(xù)竹,飛土,逐肉。 這是我國遠(yuǎn)古流傳下來的歌謠彈歌。斷竹,就是砍。

3、學(xué)案10 詩歌與小說,第二單元 中國古代文藝長廊,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,1.知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就。 2.了解中國古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究。

4、學(xué)案11 梨園春秋,第二單元 中國古代文藝長廊,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、戲曲的起源,1.戲曲的萌芽:中國古代的戲曲起源于祈。

5、學(xué)案12 單元學(xué)習(xí)總結(jié),第二單元 中國古代文藝長廊,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),知識總結(jié)區(qū),方法探究區(qū),網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū),返回,知識總結(jié)區(qū),線索梳理,1.中國古代文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展演變,2.中國古代文化發(fā)展的階段性特征 (1)春秋戰(zhàn)國時(shí)期:伴隨。

6、學(xué)案8 漢字與書法,第二單元 中國古代文藝長廊,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),教材問題解答,1.概述漢字起源、演變的過程。 2.了解中國書法的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、從漢字起源到“書同文”,1.新石。

7、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代文藝長廊,第二單元,第10課 梨 園 春 秋,1.1.1 集合的概念,第二單元,說唱臉譜 藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬 紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙 黃臉的典韋 白臉的曹操。

8、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代文藝長廊,第二單元,第7課 漢字與書法,1.1.1 集合的概念,第二單元,我國的漢字源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵豐富,有人對其加以妙解,趣味多多。如: 舒不斷。

9、成才之路 歷史,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,岳麓版 必修3,中國古代文藝長廊,第二單元,第8課 筆 墨 丹 青,1.1.1 集合的概念,第二單元,那幅畫好在哪里呢?好就好在構(gòu)思巧妙,那位高明的畫家,根本就沒有畫廟。畫的。

10、2019-2020年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第8課 筆墨丹青課堂演練 岳麓版必修3 1新石器時(shí)代的繪畫,自然、生動、質(zhì)樸、粗獷,又不失浪漫。下列符合這一特點(diǎn)的是( ) A集體舞蹈圖 B人物龍鳳圖 C。

11、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)研析教案 第14單元 第31講 中國古代文藝長廊岳麓版必修3 考 綱 1.漢字的起源、演變和書畫的發(fā)展。2.文學(xué)成就。3.京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展。 課 標(biāo) 1.概述漢字、繪畫的起源、演變。

12、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第一單元 第31課時(shí) 中國古代文藝長廊 新人教版必修3 【山東考綱】 1.漢字的起源演變和書畫的發(fā)展。2.文學(xué)成就。3.京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展。 【課標(biāo)提示】 1.概述漢字、繪畫起源、演。

13、2019-2020年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第9課 詩歌與小說習(xí)題 岳麓版必修3 1.詩經(jīng)中的七月描述了農(nóng)民無冬無夏地勞動,卻“無衣無褐”;一些愛情詩反映了青年男女在戀愛婚姻生活中的喜怒哀樂。這說。

14、2019-2020年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第10課 梨園春秋習(xí)題 岳麓版必修3 1.家有兒女里劉星常掛在嘴邊的話是“我怎么比竇娥還冤呢”。“竇娥”這一形象出自下列哪位戲劇家的代表作品( ) A關(guān)漢卿 B。

15、2019-2020年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第8課 筆墨丹青習(xí)題 岳麓版必修3 1.北京歷史悠久,關(guān)于北京的繪畫數(shù)量眾多。從繪畫類型看,下面這幅畫屬于( ) A人物畫 B寫意畫 C風(fēng)俗畫 D文人畫 【答案】 C。

16、2019-2020年高中歷史 第二單元 中國古代文藝長廊 第7課 漢字與書法習(xí)題 岳麓版必修3 1.電影英雄中有這樣一個情節(jié):刺客無名對秦王說,“劍”有18種寫法,互不相同。秦王說,統(tǒng)一以后要把這些雜七雜八的文字一律。

17、第8課 筆墨丹青 一、選擇題 1. 下圖說明( ) 唐吳道子的送子天王圖又名釋迦降生圖 A三教合流成為社會潮流 B中外文明碰撞沖突不斷加劇 C藝術(shù)作品日益世俗化 D外來文明與中國傳統(tǒng)文化相融合 解析:選D。

18、第7課 漢字與書法 自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識梳理 一 漢字的發(fā)展演變 1 文字的作用 1 文字以一定的可視符號系統(tǒng) 將人們的思維 語言 經(jīng)驗(yàn)及復(fù)雜的社會現(xiàn)象記錄下來 2 使人類文化得以交流和傳承 對人類社會發(fā)展有著巨大的推動。

19、第11課 希臘先哲的精神覺醒 課堂同步練習(xí) 1 公元前5世紀(jì)以后 人 漸成為古希臘哲學(xué)家研究的中心 其主要原因是 A 失去了研究 探討自然界的興趣 B 民主制度的發(fā)展 使公民在社會政治生活中的地位逐漸提高 C 他們認(rèn)為對自。

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