1、2019-2020年高中語(yǔ)文必修五第11課中國(guó)建筑的特征同步練習(xí) 積累整合 1下列詞語(yǔ)讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A游說(shuō)(shu) 汲(j)水 姍(shn)姍來(lái)遲 B頎(q)長(zhǎng) 修葺(q) 靦(min)腆 C干坼(ch) 襁(qing。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 中國(guó)建筑的特征教案 新人教版必修5 教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索，列出文章的結(jié)構(gòu)提綱。幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色，并指導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)明文或。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元之中國(guó)建筑的特征教案 新人教版必修5 這是一篇科普作品，屬于建筑學(xué)小論文。 文章運(yùn)用簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、明晰的語(yǔ)言，通俗易懂地闡明了中國(guó)建筑體系在世界各民族數(shù)千年文化史中的地位、地。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文中國(guó)建筑的特征教案 新人教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。 2幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)本文。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文中國(guó)建筑的特征教案新人教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。 2幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 1學(xué)習(xí)本文。

6、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.11中國(guó)建筑的特征教案 新人教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)教育目標(biāo) 1引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。 2幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 1學(xué)。

7、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.13中國(guó)建筑的特征精品同步練習(xí) 新人教版必修5 梯級(jí)演練 檢查我的基礎(chǔ) 1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.帷幕（wi） 屋脊（j） 翹起（qio） 翹首以盼（qio） B.埋。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.13中國(guó)建筑的特征精品教案 新人教版必修5 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與能力1引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 二、過(guò)程與方法1理清作者。

9、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.11中國(guó)建筑的特征說(shuō)課稿 新人教版必修4 佳句品味（1）這些地區(qū)的建筑和中國(guó)中心地區(qū)的建筑，或是同屬于一個(gè)體系，或是大同小異，如弟兄之同屬于一家的關(guān)系 品評(píng)這句話(huà)形象地闡述了中。

10、2019-2020年高中語(yǔ)文 4.11中國(guó)建筑的特征說(shuō)課稿 新人教版必修5 佳句品味（1）這些地區(qū)的建筑和中國(guó)中心地區(qū)的建筑，或是同屬于一個(gè)體系，或是大同小異，如弟兄之同屬于一家的關(guān)系 品評(píng)這句話(huà)形象地闡述了中。

11、2019 2020年高中語(yǔ)文 4 11 中國(guó)建筑的特征 學(xué)案 新人教版必修5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清作者的說(shuō)明線索 列出課文的結(jié)構(gòu)提綱 2 學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色 在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒 3 激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的。

12、武漢黃鶴樓 北京故宮 滕王閣 導(dǎo)入新課 北京清華園中有一座雕像 被人稱(chēng)為這所著名大學(xué)中的第十二座雕像 儒雅的梁思成先生 戴一副眼鏡 正微微地笑著 平靜 坦然 好像剛剛走出家門(mén) 到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班 今。

13、中國(guó)建筑的特征 梁思成 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與能力 了解中國(guó)建筑的基本特征和風(fēng)格手法 了解說(shuō)明文的寫(xiě)作特點(diǎn) 2 過(guò)程與方法 在閱讀中探究中國(guó)建筑的特征 3 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)建筑的研究興趣 使其產(chǎn)生民族自。

14、2019 2020年人教版語(yǔ)文必修五第11課 中國(guó)建筑的特征 精品導(dǎo)精品學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清作者的說(shuō)明線索 列出課文的結(jié)構(gòu)提綱 2 學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色 在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒 3 激發(fā)對(duì)我國(guó)古代。

15、2019 2020年人教版高中語(yǔ)文必修五第四單元第11課 中國(guó)建筑的特征 教案1 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)用具 多媒體 教學(xué)步驟 一 導(dǎo)入新課 林徽因都是清華大學(xué)國(guó)徽設(shè)計(jì)組的負(fù)責(zé)人 過(guò)渡語(yǔ) 建筑專(zhuān)家是怎么向我們介紹中國(guó)建筑的特征 三。

16、2019 2020年新人教版高中語(yǔ)文必修五 中國(guó)建筑的特征 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清作者的說(shuō)明線索 列出課文的結(jié)構(gòu)提綱 2 學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色 在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒 3 激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建。

17、2019 2020年人教版語(yǔ)文必修五第11課 中國(guó)建筑的特征 教案 本單元是科普作品單元 鑒賞分析這些自然科學(xué)小論文 教學(xué)的重點(diǎn)是在理清作者的思路的基礎(chǔ)上 歸納文章的觀點(diǎn) 加深對(duì)課文內(nèi)容的理解 從而掌握文章中作者給讀者。