1、第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會 直擊中考 1.(濰坊中考)“每一縣或一州,農(nóng)之食煙者十之二,工之食煙者十之三,賈之食煙者十之六,兵之食煙者十之八,仕之食煙者過半”,“十室之邑,必有煙館”。這說明清朝 (A) A。

2、第3課 太平天國運(yùn)動 課前自主預(yù)習(xí) 知識點(diǎn)1 洪秀全與金田起義 1.背景 (1)鴉片戰(zhàn)爭的失敗,進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重,統(tǒng)治階級與勞動群眾之間的矛盾日益尖銳。 (2)1843年,洪秀全創(chuàng)立“ 拜上帝會。

3、第3課 太平天國運(yùn)動 課題 第3課 太平天國運(yùn)動 課型 新授課 1課時 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解太平天國運(yùn)動爆發(fā)的原因、興起和發(fā)展。 了解太平天國的兩個綱領(lǐng)性文件天朝田畝制度和資政新篇的內(nèi)容及其評價。 了解太平。

4、第3課 太平天國運(yùn)動 1.“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄?！边@是1905年柳亞子題太平天國戰(zhàn)史中的一首詩。這首詩不僅評價了太平天國的歷史功績，也體現(xiàn)了這偉大歷史事件的悲壯。

5、太平天國運(yùn)動 課題 太平天國運(yùn)動 備課時間 課節(jié)累計(jì) 1節(jié) 科目 歷史 班級 課 時 1課時 一、 三維目標(biāo) 1. 知識與技能： 了解太平天國運(yùn)動爆發(fā)的原因、興起和發(fā)展。 了解太平天國的兩個綱領(lǐng)性文件天朝田畝制度。

6、單元復(fù)習(xí)(第一單元) 1.“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回。”下定這一禁煙決心的是( ) A.魏源 B.林則徐 C.曾國藩 D.左宗棠 2.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì),幾千年來的社會。

7、第3課 太平天國運(yùn)動 01 知識管理 知識點(diǎn)1 洪秀全與金田起義 背景：________的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。統(tǒng)治階級與勞動群眾之間的矛盾日益尖銳。 金田起義：________年1月11日，________在廣西桂平縣金。

8、名題分解-太平天國運(yùn)動 一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共84分) 1.中國近代史既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨贰Ｒ韵铝袕?qiáng)侵略與中華民族的抗?fàn)帉?yīng)完全正確的一組是（ ） A鴉片戰(zhàn)爭林則徐廣東防御 B第二次鴉片戰(zhàn)。

9、第3課 太平天國運(yùn)動 01 知識管理 知識點(diǎn)1 洪秀全與金田起義 背景：________的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級與勞動群眾之間的矛盾日益尖銳。 金田起義：________年1月11日，_______。

10、提升訓(xùn)練太平天國運(yùn)動 一、單項(xiàng)選擇題(共2題,共50分) 1.與以往的農(nóng)民戰(zhàn)爭相比，太平天國在反封建斗爭方面最為突出的是（ ） A建立了與封建王朝對峙的政權(quán) B擔(dān)負(fù)起反對外來侵略的任務(wù) C時間之長、規(guī)模之。

11、單元檢測1中國開始淪為半殖民地半封建社會 一、單項(xiàng)選擇題(共10題,共90分) 1.1839年3月，某大臣到廣州對各國商人表示：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無終止之理。”該“大臣”是（。

12、單元檢測2中國開始淪為半殖民地半封建社會 一、單項(xiàng)選擇題(共20題,共88分) 1.林則徐上書道光帝指出：“若讓鴉片流毒于天下，是使數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀。”這表明了林則徐主張（。

13、第3課 太平天國運(yùn)動 1.(xx煙臺二中)如圖適合用來說明( ) A.鴉片戰(zhàn)爭前的形勢 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)果 C.列強(qiáng)侵華的影響 D.太平天國運(yùn)動興起的原因 2.下列事件中發(fā)生在北伐和西征之后的是( ) A.永安建制 B.定都天京。

14、第3課 太平天國運(yùn)動 01 知識管理 知識點(diǎn)1 洪秀全與金田起義 背景：鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級與勞動群眾之間的矛盾日益尖銳。 金田起義：1851年1月11日，洪秀全在廣。