1、2019-2020年高中歷史中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展教案1 岳麓版必修2 教材分析： 本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：“社會(huì)主義工業(yè)化的開(kāi)端”、“社會(huì)主義的三大改造”、“經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就與教訓(xùn)”。教材內(nèi)容按。

2、2019-2020年高中歷史中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展教案3 岳麓版必修2 教材：岳麓版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（必修）第二冊(cè)第四單元 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展。 一、教材分析： 、地位和作用： 中。

3、2019-2020年高中歷史中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展教案2 岳麓版必修2 【設(shè)計(jì)思路】 （一）指導(dǎo)思想： 1、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)參與式。

4、2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)研析教案 第12單元 第24講 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展岳麓版必修2 考 綱 20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐。 課 標(biāo) 概述20世紀(jì)50年代至70年代我國(guó)探索社會(huì)。

5、2019 2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 第五單元 第24課時(shí) 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展 新人教版必修2 學(xué)通史 彌補(bǔ)時(shí)空斷點(diǎn) 歷史階段 通史線索 歷史特征 經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折探索歷程 1949 1976年 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)歷了建。

6、2019 2020年岳麓版歷史必修2 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展 word學(xué)案 知識(shí)體系 知識(shí)體系 探究與點(diǎn)撥 一 社會(huì)主義工業(yè)化的開(kāi)端 1949年 1953年 1 背景 新中國(guó)成立之初 1952年底 1953年 2 方針 3 實(shí)施 4 成就 初步建。

7、2019 2020年高三歷史第24講 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展 說(shuō)課稿 考 綱 20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐 課 標(biāo) 概述20世紀(jì)50年代至70年代我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐 總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 一 社會(huì)。

8、課時(shí)作業(yè)23 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展 時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本大題共12小題 每小題4分 共48分 1 2018自貢高三診斷 下表為 一五計(jì)劃 我國(guó)國(guó)家財(cái)政預(yù)算支出統(tǒng)計(jì) 據(jù)此可知 部門 工業(yè)建設(shè) 交通通信。

9、練案 38 中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展 一 選擇題 1 2018 天水一中 下圖是無(wú)錫縣某供銷合作社發(fā)行的股票 合作社引入股份制因素 這一現(xiàn)象 A A 有助于解決合作社資金不足的困境 B 改變了農(nóng)村集體所有制的性質(zhì) C 是對(duì)。