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中級(jí)人力資源

2011年經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》 真題及答案 一、單項(xiàng)選擇題(共60題。經(jīng)濟(jì)師考試試題中級(jí)人力資源章節(jié)。組織激勵(lì) 經(jīng)濟(jì)師考試試題中級(jí)人力資源章節(jié)。經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力資源真題附答案 經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力資源真題附答案一單項(xiàng)選擇題 1.題干關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法。

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1、 2011年經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力資源 真題及答案 一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意) 1根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列需要層次中,主要靠?jī)?nèi)在因素來(lái)滿足的需要層次是()。 A生理需要 B安全需要 C歸屬需要 D尊重需要 2傳統(tǒng)觀點(diǎn)總把金錢看成最好的激勵(lì)手段,但在很多企業(yè)中,增加同樣的獎(jiǎng)金并沒(méi)有起到同等的激勵(lì)作用,這說(shuō)明()。 A組織可以忽略員工的。

2、點(diǎn)趣樂(lè)考網(wǎng)-2020年經(jīng)濟(jì)師中級(jí)人力資源經(jīng)典習(xí)題 單項(xiàng)選擇題 1、在組織發(fā)展的人文技術(shù)中,旨在通過(guò)無(wú)結(jié)構(gòu)小組的交互作用來(lái)改善行為的方法稱為(),又稱為T團(tuán)體訓(xùn)練。 A、敏感性訓(xùn)練 B、團(tuán)際發(fā)展 C、團(tuán)隊(duì)建設(shè) D、群體關(guān)系開發(fā) 2、質(zhì)量圈屬于組織發(fā)展方法中的()。 A、結(jié)構(gòu)技術(shù)和人文技術(shù)的混合體 B、現(xiàn)代組織發(fā)展方法 C、人文技術(shù) D、結(jié)構(gòu)技術(shù) 3、關(guān)于全面質(zhì)量管理的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。 A、全面質(zhì)。

3、經(jīng)濟(jì)師考試試題中級(jí)人力資源章節(jié):組織激勵(lì) 經(jīng)濟(jì)師考試試題中級(jí)人力資源章節(jié):組織激勵(lì) 一、單項(xiàng)選擇題 1、下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的表述正確的是( )。 A、外源性動(dòng)機(jī)是指人做某種行為是因?yàn)樾袨楸旧?B、出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工更看重工作所帶來(lái)的報(bào)償 C、出于外源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是工作本身 D、外源性動(dòng)機(jī)是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為 2、內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是( )。 A、工作帶來(lái)。

4、經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力資源真題附答案 經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力資源真題附答案一單項(xiàng)選擇題 1.題干關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 。 A.動(dòng)機(jī)是指人們從事某種活動(dòng),為某一目標(biāo)付出努力的意愿 B.努力水平越高,表明個(gè)體的動(dòng)機(jī)越強(qiáng) C.動(dòng)機(jī)可以分為內(nèi)源性動(dòng)機(jī)和。

5、 2014年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試 中級(jí)人力資源 章節(jié)模擬試題匯總 2014經(jīng)濟(jì)師考試中級(jí)人力章節(jié)習(xí)題第一章 第一章 組織激勵(lì) 一單項(xiàng)選擇題 1. 下列關(guān)于需要的概念表述正確的是。 A.人們從事某種活動(dòng)為某一目標(biāo)付出努力的意愿 B.對(duì)食物水空氣等的。

6、專業(yè)好文檔 一單項(xiàng)選擇題共60題,每題1分。每題的備選項(xiàng)中,只有1個(gè)最符合題意 1.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,獲得友好和睦的同事關(guān)系的需要屬于 。 A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬和愛(ài)的需要 D.尊重的需要 答案C 解析歸屬和愛(ài)的需要,。

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