第2章 課時1 1.下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是( D ) A.O2可以支持燃燒 B.O2可用排水法收集 C.O2可用于醫(yī)療急救 D.細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3 2.小明同學采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣。第4章 課時1 1.如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。乙>甲>丙 B.a(chǎn)點甲、乙溶液中。
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1、第2章 課時2 1實驗室里用向上排空氣法收集CO2,依據(jù)CO2的性質(zhì)是( A ) A密度 B顏色 C氣味 D熔點 2能證明某無色無味氣體是CO2的操作及現(xiàn)象是( C ) 選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 A 將燃著的木條伸入集氣。
2、第2章 課時1 1下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是( D ) AO2可以支持燃燒 BO2可用排水法收集 CO2可用于醫(yī)療急救 D細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3 2小明同學采用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,錯把高錳酸鉀當作二氧。
3、第4章 課時1 1如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。下列說法中正確的是( A ) ,圖1) ,圖2) A圖 1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸 B此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 C圖 1實驗不能比較白磷。
4、第5章 課時1 1現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。則下列說法中錯誤的是( B ) A金屬活動性:乙甲丙 Ba點甲、乙溶液中。
5、第5章 課時2 1某同學根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3做出猜想:金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外,還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行如圖所示實驗中的( B ) A甲和乙 B甲和丁 C乙和丁 D丙和。
6、第3章 課時1 1表中所列事實與相應的解釋不相符的是( D ) 選項 事實 解釋 A 一畦春韭綠,十里稻花香 分子不斷運動 B 氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 C 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定 其原子已達到相對穩(wěn)定。
7、第7章 課時2 1 農(nóng)作物生長需要含較多氮 磷 鉀元素的化肥 下列化肥屬于復合肥料的是 C A NH4NO3 B Ca H2PO4 2 C KNO3 D CO NH2 2 2 下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述 錯誤的是 D A 氯化鈉用于配制生理鹽水 B 二氧化碳用于制碳。
8、第2章 課時3 1 水在通電條件下生成氫氣和氧氣 下列有關(guān)敘述錯誤的是 B A 水是由氫元素和氧元素組成的 B 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C 分子在化學變化中可以再分 D 原子是化學變化中的最小粒子 2 水是人類寶貴的自然。
9、第1章 課時1 1 根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識 判斷下列變化不屬于化學變化的是 C A 釀制甜酒 B 煤炭燃燒 C 瓷器破碎 D 鋼鐵生銹 2 下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是 A A 鐵用于制作暖氣片 B 鎂粉用于制作照明。
10、第2章 課時1 考點1 物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒 1 xx遵義3題2分 下列反應有刺激性氣味氣體生成的是 B A 鐵絲在氧氣中燃燒 B 硫粉在氧氣中燃燒 C 紅磷在空氣中燃燒 D 甲烷在空氣中燃燒 2 xx遵義14 4 題2分 根據(jù)如圖實驗裝。
11、第1章 課時1 考點1 物質(zhì)變化的判斷 1 xx遵義1題2分 下列變化屬于化學變化的是 B A 海水曬鹽 B 紅磷燃燒 C 葡萄榨汁 D 玻璃破碎 2 xx遵義1題2分 成語是中華民族語言的瑰寶 下列成語中蘊含著化學變化的是 B A 木已成舟。