1、考點(diǎn)集訓(xùn)51 信息給予題專(zhuān)題,1(2015綿陽(yáng)模擬)北宋的沈括在夢(mèng)溪筆談中記述了光的直線(xiàn)傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn)。他首先直接觀(guān)察鳶(老鷹)在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)，移動(dòng)的方向與鳶飛的方向一致。然后在紙窗上開(kāi)一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，結(jié)果觀(guān)察到“鳶東則影西，鳶西則影東”。 (多選)閱讀了上述材料后，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( ) A沈括觀(guān)察到“鳶在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)”是小孔成像 B“鳶東則影西，鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像 C小孔成像可用光的直線(xiàn)傳播解釋 D小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與。

2、考點(diǎn)集訓(xùn)52 圖表分析專(zhuān)題,1(2014德陽(yáng))如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的st圖像，由圖像可知( ) A720秒鐘乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B在05秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度大 C第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車(chē)速度相同 D經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大,B,2如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。將t2時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)( ) A兩種溶液仍是飽和溶液 B兩種溶液的質(zhì)量仍相同 C乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲大 D乙溶液中溶劑的質(zhì)量比甲多,D,3圖像能直觀(guān)地反映某些科學(xué)規(guī)律。下列圖像正確的是( ),A,4(2014紹興)面積很大的。

3、考點(diǎn)集訓(xùn)12 物態(tài)變化,1如圖所示的物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的是( ),【解析】A、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，不符合題意；B、樟腦丸變小，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華過(guò)程，符合題意；C、屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰晶，不符合題意；D、冰棒周?chē)陌讱馐强諝庵械乃魵庥隼湟夯纬傻乃危环项}意。,B,2(2015淄博模擬)下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是( ) A將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存 B用掃帚把灑在地面上的水向周?chē)鷴唛_(kāi) C將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 D用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 3以下四個(gè)物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是( ) 。

4、第8講 人類(lèi)和動(dòng)物的生殖與發(fā)育,人類(lèi)的生殖和發(fā)育,1受精：__ __與__ __ 在__ __ 中結(jié)合形成__ __的過(guò)程。受精卵是新生命的起點(diǎn)。 2胚胎發(fā)育：從__ __分裂開(kāi)始，直到成熟的__ __從母體中產(chǎn)出的整個(gè)過(guò)程。胎兒與母體通過(guò)__ __相聯(lián)系，胎兒從母體的血液中吸收__ __ 和__ __，并將二氧化碳等廢物排入母體血液，由母體將胎兒的代謝產(chǎn)物排出體外。,精子,卵細(xì)胞,輸卵管,受精卵,受精卵,胎兒,胎盤(pán)和臍帶,養(yǎng)料,氧氣,3__ __：發(fā)育成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過(guò)程。產(chǎn)生的胎兒叫嬰兒。 4哺乳：母乳含有嬰兒所需的全面的__ __，同時(shí)含有__ __，因而提倡母。

5、考點(diǎn)集訓(xùn)1 生物結(jié)構(gòu)層次與分類(lèi),1(2015溫州預(yù)測(cè))最近，科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物“磐安櫻”?！芭桶矙选鄙顒?dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( ) A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞,D,2(2015株洲預(yù)測(cè))骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖)，這一過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的( ) A分裂 B分化 C生長(zhǎng) D癌變,B,【解析】在正常情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化，造血干細(xì)胞是指骨髓中的干細(xì)胞，具有自我更新能力并。

6、第39講 人類(lèi)的家園地球,地殼的運(yùn)動(dòng),地幔頂部,地殼,地幔,地核,地殼,巖漿巖(火成巖),成積巖,水成巖,變質(zhì)巖,噴出地表,片狀,侵入地殼,礦物晶體顆粒,氣孔,柱狀,地表碎屑物,層狀,成分和結(jié)構(gòu),3地殼是變動(dòng)的(例證),灼熱巖漿,火山,地震,山坡,地球內(nèi)力,斷裂,錯(cuò)位,較小,泥沙以及石塊,高處,碰撞,軟流層,碰撞,張裂,穩(wěn)定,活躍,張裂,平坦,流水,風(fēng),冰川,風(fēng)化,搬運(yùn),高山,低谷,板塊與板塊的交界,活躍,環(huán)太平洋,碰撞,張裂,太平洋板塊,B,D,C,D,C,地球上的水體,1水體的分類(lèi),陸地,咸水,淡水,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),海洋,2自然界中的水循環(huán),淡水資源,水循環(huán),60%,四分之一。

7、考點(diǎn)集訓(xùn)2 顯微鏡的使用與裝片制作,1(2014黃石)選用下列哪種反光鏡和光圈的組合，顯微鏡的視野最明亮( ) 大光圈 平面反光鏡 小光圈 凹面反光鏡 A B C D,【解析】1.遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱；反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)，其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。因此對(duì)光時(shí)，要使視野變亮，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)。,D,2(2015襄陽(yáng)預(yù)測(cè))使用顯微鏡的正確步驟是( ) 對(duì)光，直到整個(gè)視野呈白色 調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以。

8、考點(diǎn)集訓(xùn)50 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方案評(píng)價(jià)專(zhuān)題,1亞硫酸鹽的一些性質(zhì)和碳酸鹽的性質(zhì)類(lèi)似，如：Na2SO3(亞硫酸鈉)溶液呈堿性，BaSO3(亞硫酸鋇)是白色難溶于水的固體。工業(yè)上常用NaOH來(lái)吸收SO2氣體?，F(xiàn)有吸收SO2一段時(shí)間后的NaOH樣品，請(qǐng)選用下列試劑：鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO3)2溶液已知Ba(NO3)2溶液呈中性、pH試紙、石蕊指示劑，儀器自選，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)判斷該樣品中NaOH是否反應(yīng)完全，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟： (1)取少量吸收SO2一段時(shí)間后的NaOH樣品，用適量蒸餾水完全溶解； (2)用試管取少量該樣品溶液； (3)往試管中逐滴加入__。

9、考點(diǎn)集訓(xùn)16 二力平衡的分析與應(yīng)用,1關(guān)于平衡力，下列方法正確的是( ) A物體只有在靜止時(shí)受到的力是平衡力 B作用在一條直線(xiàn)上的兩個(gè)力，大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力 C物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D物體受到的拉力和重力的大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力 2(2014黔東南)如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng)。其中說(shuō)法正確的是( ) A繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力 C繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力 D繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力,C,D,3(2014陜西)。

10、考點(diǎn)集訓(xùn)20 簡(jiǎn)單機(jī)械,1下列四個(gè)圖中，所作力F的力臂L，正確的是( ) 2(2015淄博模擬)如圖所示的器具，屬于省力杠桿的是( ),A,B,3(2014濟(jì)寧)小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是( ) A便于直接讀出拉力的大小 B便于提供不同方向的拉力 C便于正確認(rèn)識(shí)力臂 D便于測(cè)量力臂的大小,C,4(2014龍巖)如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，沿三種不同的方向拉繩使物體勻速上升，所用的力分別是F1、F2、F3，則( ) AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三個(gè)力一樣大 5(。

11、第52講 圖表分析題專(zhuān)題,圖表選擇題,B,【解析】同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大質(zhì)量越大。,B,D,B,A,D,C,圖表解答題,刻度尺、停表,氣泡的速度是2.5cm/s,5天內(nèi)冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)量變化不大，5天后冷水中細(xì)菌數(shù)明顯增加,二,異養(yǎng),該品牌飲用水應(yīng)該在開(kāi)封5天內(nèi)飲用完或加熱后飲用,越小,(0.20.2r2)m/s(0r1m),0.46,分析計(jì)算題,25,骨質(zhì)疏松,蝦皮、海帶、牛奶或骨頭湯,50%,4.4,0,30,A,2如圖所示各物理量之間關(guān)系的圖像中，描述錯(cuò)誤的是 ( ),D,B,D,相同時(shí)間收集到的氣體體積,大理石的種類(lèi),顆粒大小(體積),鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時(shí)溶液溫度,反應(yīng)。

12、考點(diǎn)集訓(xùn)42 生物顯微鏡、裝片、酶與激素的實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,1(2015張家界)某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是( ) A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同的物鏡 B用較大的光圈看到更大的視野 C移動(dòng)玻片標(biāo)本找到要觀(guān)察的物像 D微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰 2(2014菏澤)如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是( ) A B C D,B,C,3(2014峨眉山)如圖是某同學(xué)用10倍物鏡觀(guān)察到的影像，如果想看到完整的字母影像，正確的做法是( ) A用20倍物鏡 B向下移動(dòng)標(biāo)本 C標(biāo)本向左移動(dòng) D用5倍物鏡 4(2015莒縣模擬)如果將如圖所示顯微鏡。

13、考點(diǎn)集訓(xùn)39人類(lèi)的家園 地球 1 2015 麻城模擬 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀(guān)點(diǎn)主要是 由堅(jiān)硬的巖石組成的地球表層分成六大板塊 板塊是不斷運(yùn)動(dòng)的 相鄰的板塊往往向同一方向漂移 板塊的內(nèi)部比較活躍 多火山地震A B C D A 解析 板塊。

14、第11講人體的健康與環(huán)境 健康的三要素 1 健康是指人的 這三者均處于 狀態(tài) 2 健康的三要素包括 1 即身體狀態(tài)良好 人體各器官 系統(tǒng)的功能正常 沒(méi)有疾病和軀體殘缺 2 能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 能很好地處理來(lái)自各方。

15、第14講物質(zhì)的質(zhì)量和密度 物質(zhì)的質(zhì)量 1 質(zhì)量表示的是物體所含物質(zhì)的多少 2 質(zhì)量的常用單位和國(guó)際單位都是千克 3 質(zhì)量是物體的屬性 它不隨物體的位置 形狀 溫度和狀態(tài)等的改變而改變 4 天平的使用 1 調(diào)平 要放置在水平。

16、第19講機(jī)械能 功和功率 機(jī)械能 1 動(dòng)能 物體由于 而具有的能 2 重力勢(shì)能 物體由于 而具有的能 3 彈性勢(shì)能 物體由于發(fā)生 而具有的能 4 影響動(dòng)能大小的相關(guān)因素 物體的 越大 動(dòng)能越大 越大 動(dòng)能也越大 5 影響重力勢(shì)能的。