1、專題六常見的化學(xué)計(jì)算,中考專題精講一有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算此類試題解題時(shí)要抓住兩個(gè)關(guān)鍵量,即相對(duì)原子質(zhì)量和各原子個(gè)數(shù).解題方法如下:例如:在化合物AxBy中,已知AB兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為ab,則有:1AxBy的相對(duì)分子質(zhì)量為axby.2Ax。

2、專題一常見氣體的制取凈化與干燥,中考專題精講常見氣體的制取反應(yīng)原理1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:2KMnO4K2MnO4MnO2O2.用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣:2KClO32KCl3O2,其中MnO2是。

3、專題四實(shí)驗(yàn)探究題,中考專題精講一探究組成或成分類這類題要求對(duì)未知物質(zhì)的成分或已知物質(zhì)變質(zhì)后的成分或變質(zhì)后殘留固體的組成做出假設(shè)并進(jìn)行探究,用實(shí)驗(yàn)來證明自己的結(jié)論是正確的,重點(diǎn)在于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)能力,力圖通過主動(dòng)探究。

4、專題一常見氣體的制取凈化與干燥,中考專題精講常見氣體的制取反應(yīng)原理1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣:2KMnO4K2MnO4MnO2O2.用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣:2KClO32KCl3O2,其中MnO2是。

5、專題八以氫氧化鈉為例探究物質(zhì)的變質(zhì)1堿變質(zhì)堿氫氧化鈉氫氧化鈣變質(zhì)原因與空氣中的CO2等酸性氣體反應(yīng)化學(xué)方程式2NaOHCO2Na2CO3H2OCaOH2CO2CaCO3H2O判斷變質(zhì)的方法檢驗(yàn)生成物中是否有Na2CO3,如果有,則說明變質(zhì)檢。

6、專題七實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),中考專題精講一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)原則1科學(xué)性:實(shí)驗(yàn)原理準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)流程合理.2安全性:實(shí)驗(yàn)操作要盡量避免帶有危險(xiǎn)性的操作,盡量避免與有害性的物質(zhì)接觸.若無法避免與有毒物質(zhì)接觸,則應(yīng)采取安全措施,以免造成環(huán)境污染和人。

7、專題四實(shí)驗(yàn)探究題,中考專題精講一探究組成或成分類這類題要求對(duì)未知物質(zhì)的成分或已知物質(zhì)變質(zhì)后的成分或變質(zhì)后殘留固體的組成做出假設(shè)并進(jìn)行探究,用實(shí)驗(yàn)來證明自己的結(jié)論是正確的,重點(diǎn)在于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)能力,力圖通過主動(dòng)探究。

8、專題五物質(zhì)的推斷題,中考專題精講一解題思路推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找題眼,物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu)狀態(tài)顏色類別特性及反應(yīng)特征現(xiàn)象等都可作為題眼,應(yīng)重點(diǎn)掌握.1鎖定題眼:全題兼顧,找到題目的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中.2順藤摸瓜:根據(jù)找到的題目。

9、專題七實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),中考專題精講一實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)原則1科學(xué)性:實(shí)驗(yàn)原理準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)流程合理.2安全性:實(shí)驗(yàn)操作要盡量避免帶有危險(xiǎn)性的操作,盡量避免與有害性的物質(zhì)接觸.若無法避免與有毒物質(zhì)接觸,則應(yīng)采取安全措施,以免造成環(huán)境污染和人。

10、專題三坐標(biāo)曲線圖表框圖標(biāo)簽題考點(diǎn)一坐標(biāo)曲線圖表題,中考專題精講一pH變化曲線1酸堿中和反應(yīng)中的pH曲線圖象:圖1圖2分析:圖1,堿入酸,滴定前,溶液的pH7,此時(shí)溶液呈酸性;當(dāng)酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH7;隨著堿的繼續(xù)加入,溶液的pH7。

11、專題二物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別和除雜,中考專題精講物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別1常見氣體的檢驗(yàn)氣體常見的反應(yīng)和現(xiàn)象O2能使帶火星的木條復(fù)燃H2點(diǎn)燃,火焰呈淺藍(lán)色CO點(diǎn)燃,火焰呈藍(lán)色CH4點(diǎn)燃,火焰呈淺藍(lán)色NH3使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)CO2使澄清石灰水變渾濁HC。

12、專題三坐標(biāo)曲線圖表框圖標(biāo)簽題考點(diǎn)一坐標(biāo)曲線圖表題,中考專題精講一pH變化曲線1酸堿中和反應(yīng)中的pH曲線圖象:圖1圖2分析:圖1,堿入酸,滴定前,溶液的pH7,此時(shí)溶液呈酸性;當(dāng)酸堿恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH7;隨著堿的繼續(xù)加入,溶液的pH7。

13、專題八以氫氧化鈉為例探究物質(zhì)的變質(zhì)1堿變質(zhì)堿氫氧化鈉氫氧化鈣變質(zhì)原因與空氣中的CO2等酸性氣體反應(yīng)化學(xué)方程式2NaOHCO2Na2CO3H2OCaOH2CO2CaCO3H2O判斷變質(zhì)的方法檢驗(yàn)生成物中是否有Na2CO3,如果有,則說明變質(zhì)檢。

14、專題六常見的化學(xué)計(jì)算,中考專題精講一有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算此類試題解題時(shí)要抓住兩個(gè)關(guān)鍵量,即相對(duì)原子質(zhì)量和各原子個(gè)數(shù).解題方法如下:例如:在化合物AxBy中,已知AB兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為ab,則有:1AxBy的相對(duì)分子質(zhì)量為axby.2Ax。

15、專題五物質(zhì)的推斷題,中考專題精講一解題思路推斷題的解題關(guān)鍵在于尋找題眼,物質(zhì)的特殊結(jié)構(gòu)狀態(tài)顏色類別特性及反應(yīng)特征現(xiàn)象等都可作為題眼,應(yīng)重點(diǎn)掌握.1鎖定題眼:全題兼顧,找到題目的突破口,并把題目的關(guān)鍵信息標(biāo)注在題中.2順藤摸瓜:根據(jù)找到的題目。

16、專題二物質(zhì)的檢驗(yàn)鑒別和除雜,中考專題精講物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別1常見氣體的檢驗(yàn)氣體常見的反應(yīng)和現(xiàn)象O2能使帶火星的木條復(fù)燃H2點(diǎn)燃,火焰呈淺藍(lán)色CO點(diǎn)燃,火焰呈藍(lán)色CH4點(diǎn)燃,火焰呈淺藍(lán)色NH3使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)CO2使澄清石灰水變渾濁HC。