1、人的由來 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人類的起源；2理解人類的進(jìn)化；3理解人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；4了解受精過程和胚胎發(fā)育過程；模塊一：考點(diǎn)梳理【考點(diǎn)1】人類的起源和發(fā)展（中考易P79）119世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者 提出，人類和類人猿的共同祖先是。2四種現(xiàn)代類人猿：、。其中與人類。

2、人體生命活動的調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成；2理解人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；3理解人體的激素參與生命活動調(diào)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程：【考點(diǎn)13】人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成1神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能大腦：大腦皮層具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)-腦 小腦：。

3、動物的主要類群 模塊一：考點(diǎn)在線1、無脊椎動物類群（腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。2、無脊椎動物類群（節(jié)肢動物）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。3、脊椎動物類群（魚類、兩棲類、爬行類、鳥類）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。4、脊椎動物類群（哺乳類）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)。

4、人體的呼吸 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人體呼吸系統(tǒng)的組成；2了解人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過程；3理解能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：理解能量與有機(jī)物的分解有關(guān)學(xué)習(xí)過程：【考點(diǎn)7】人體呼吸系統(tǒng)的組成1.呼吸系統(tǒng)的組成：由9__________和7_______________組成。2.呼吸道的作用：(1)保證氣體順暢通過(呼吸道都有骨或。

5、泌尿系統(tǒng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人體泌尿系統(tǒng)的組成；2理解尿液的形成和排出過程；3了解其他排泄途徑重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：尿液的形成過程學(xué)習(xí)過程：【考點(diǎn)10】人體泌尿系統(tǒng)的組成（1）腎臟：每個腎包括有100萬個腎單位。 每個腎單位是由__________、__________、________等部分組成的，是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 其中腎。

6、生物的多樣性 模塊一：考點(diǎn)在線1、細(xì)菌、真菌、病毒的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系 2、發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用3、食品的腐敗原因 4、保存食品的適當(dāng)方法5、植物（藻類、苔蘚、蕨類、種子植物）的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系 6、保護(hù)生物多樣性的重要意義模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：整理和回顧前面所學(xué)的知識。 復(fù)習(xí)內(nèi)。

7、生態(tài)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；會用生物學(xué)語言描述生物之間的捕食關(guān)系。2知道某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，體會生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：食物鏈的書寫及生物學(xué)意義；相關(guān)知識鏈接：生態(tài)平衡學(xué)習(xí)過程：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 重新溫習(xí)七年級上冊第一單元第二章的內(nèi)容，填空?！究键c(diǎn)一】生物圈 1生物圈的范圍。

8、認(rèn)識生物與環(huán)境 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道生物的基本特征，并會利用其特征區(qū)分生物與非生物。2知道生物與環(huán)境的關(guān)系，體會生物與環(huán)境之間的相互影響的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：生物與環(huán)境的關(guān)系；相關(guān)知識鏈接：反射、共生、競爭學(xué)習(xí)過程：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 重新溫習(xí)七年級上冊第一單元第一、二章的部分內(nèi)容，填空?！究键c(diǎn)一】生物的基本特征： （1）生物的生活需要。

9、生物學(xué)研究的基本方法 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道生物學(xué)研究的基本方法有哪些，會根據(jù)具體問題選擇適合的研究方法。2理解探究實(shí)驗(yàn)中對照組和實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別，會在具體問題中將它們兩者加以區(qū)分，并會根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)（對照組和實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別）；相關(guān)知識鏈接：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素；探究種子萌發(fā)的條件；探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。 學(xué)習(xí)過程：預(yù)。

10、人體生命活動的調(diào)節(jié)2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解通過眼等感覺器官獲取信息；2理解通過耳等感覺器官獲取信息；重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：視覺的形成、近視學(xué)習(xí)過程：【考點(diǎn)15】人體通過眼等感覺器官獲取信息1、 眼球的結(jié)構(gòu)和功能：無色透明，可以透過光線、富含神經(jīng)末梢鞏膜：白色堅(jiān)固，保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)虹膜：有色素。

11、顯微鏡 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及主要區(qū)別。2知道細(xì)胞分裂的過程、特點(diǎn)和結(jié)果，能與細(xì)胞分化區(qū)分開。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；細(xì)胞分裂的過程相關(guān)知識鏈接：能量轉(zhuǎn)換器， 染色體的組成， 細(xì)胞分化學(xué)習(xí)過程：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 重新溫習(xí)七年級上冊第二單元第一、二章的部分內(nèi)容，填空。【考點(diǎn)一】動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能： 1根據(jù)下圖寫出相應(yīng)數(shù)字所代表。

12、人體的營養(yǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)； 2了解人體消化系統(tǒng)的組成；3理解食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：三大物質(zhì)的消化過程學(xué)習(xí)過程：【考點(diǎn)1】人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)(1)食物中所含的六大營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素。其中：___________ 、_________、 ____________是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。

13、血液循環(huán) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成；2理解血液循環(huán)的過程重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測：理解血液循環(huán)的過程學(xué)習(xí)過程： 【考點(diǎn)5】人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 ：血液、血管、心臟（1）血液的組成：血液的組成形態(tài)功能有關(guān)病癥血細(xì)胞紅細(xì)胞較小，紅色，兩面凹的圓餅狀，成熟時無運(yùn)輸和部分二氧化碳紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅。

14、動物的運(yùn)動 模塊一：考點(diǎn)在線1、動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu) 2、動物的先天性行為、學(xué)習(xí)行為和社會行為模塊二：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行）學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：整理和回顧前面所學(xué)的知識。 復(fù)習(xí)內(nèi)容知識點(diǎn)：動物的運(yùn)動1、運(yùn)動系統(tǒng)的組成（1）哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由 和 組成。（2）關(guān)節(jié)由。