1、單擺測(cè)定重力加速度,【實(shí)驗(yàn)練習(xí)】,1、實(shí)驗(yàn)思考題： (1)用單擺測(cè)量重力加速度是根據(jù)什么物理關(guān)系？重力加速度計(jì)算式是什么？ (2)該實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量哪些量？各用什么測(cè)量工具？ (3)單擺應(yīng)當(dāng)選用什么樣的球？什么樣的線？線長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)在什么范圍內(nèi)？ (80120cm) (4)怎樣保證小球的擺動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)？小球擺成圓錐擺，對(duì)周期有什么影響？ (5)測(cè)量擺長(zhǎng)用什么測(cè)量工具？ (6)怎樣測(cè)量單擺周期？從何處開始計(jì)時(shí)？到何處停止計(jì)時(shí)？測(cè)3050個(gè)周期 有什么好處？ (7)秒表怎樣讀數(shù)？短針怎樣讀數(shù)？長(zhǎng)針怎樣讀數(shù)？要不要估讀？ (8)刻度尺長(zhǎng)度只有30cm，怎樣測(cè)重力。

2、振動(dòng)和波 光 相對(duì)論(選修34),第十四章,實(shí)驗(yàn)十四 探究單擺的運(yùn)動(dòng) 用單擺測(cè)定重力加速度,欄目導(dǎo)航,一、實(shí)驗(yàn)原理與操作,知識(shí)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ),三、注意事項(xiàng) 1選擇材料時(shí)應(yīng)選擇細(xì)、輕又不易伸長(zhǎng)的線，長(zhǎng)度一般在1 m左右，小球應(yīng)選用密度較大的金屬球，直徑應(yīng)較小，最好不超過2 cm 2單擺懸線的上端不可隨意卷在鐵架臺(tái)的桿上，應(yīng)夾緊在鋼夾中，以免擺動(dòng)時(shí)發(fā)生擺線下滑、擺長(zhǎng)改變的現(xiàn)象 3注意擺動(dòng)時(shí)控制擺線偏離豎直方向的夾角不超過10.可通過估算振幅的辦法掌握 4擺球振動(dòng)時(shí)，要使之保持在同一個(gè)豎直平面內(nèi)，不要形成圓錐擺 5計(jì)算單擺的振動(dòng)次數(shù)時(shí)。

3、選修34,選考部分,第5講 實(shí)驗(yàn)(一)：用單擺測(cè)定重力加速度,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1探究影響單擺運(yùn)動(dòng)周期的因素 2學(xué)會(huì)用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?3能正確熟練地使用測(cè)量?jī)x器，尤其是秒表和游標(biāo)卡尺 二、實(shí)驗(yàn)原理 1用控制變量法測(cè)量在擺角、擺球質(zhì)量和擺長(zhǎng)分別不同的情況下單擺的周期,7單擺要在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，不要使之成為圓錐擺 8要從平衡位置開始計(jì)時(shí)，不要當(dāng)擺球達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，因單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)速率最大，又有標(biāo)記易于觀察，計(jì)時(shí)相對(duì)準(zhǔn)確而單擺在最高點(diǎn)速率為零，在其附近速率甚小，滯留時(shí)間不易確定，引起的時(shí)間誤差較大 9要準(zhǔn)確記。

4、教材知識(shí)梳理考點(diǎn)互動(dòng)探究教師備用習(xí)題,一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng) 1簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng):質(zhì)點(diǎn)的位移與時(shí)間的關(guān)系遵從 函數(shù)的規(guī)律,其振動(dòng)圖像(x-t圖像)是一條 曲線. 2特征:回復(fù)力F= ,x是振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)相對(duì) 位置的位移,可用該關(guān)系式判斷一個(gè)振動(dòng)是否為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng).,正弦,正弦,-kx,平衡,3描述簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理量 (1)位移x:由 位置指向質(zhì)點(diǎn)所在位置的有向線段,是 量. (2)振幅A:振動(dòng)物體離開平衡位置的 ,是 量,表示振動(dòng)的強(qiáng)弱. (3)周期T:物體完成一次 所需的時(shí)間. 頻率f:單位時(shí)間內(nèi)完成全振動(dòng)的 . 它們是表示振動(dòng)快慢的物理量,二者的關(guān)系為T= . 4簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移表達(dá)式:x= .,平衡,。

5、歡迎進(jìn)入物理課堂,第5節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用單擺測(cè)定重力加速度,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)原理；通過實(shí)驗(yàn)，探究單擺的周期與擺長(zhǎng)及重力加速度的關(guān)系2學(xué)會(huì)使用秒表，掌握實(shí)驗(yàn)步驟，并能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作重點(diǎn)難點(diǎn)：1.實(shí)驗(yàn)原理的理解2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,第5節(jié),核心要點(diǎn)突破,課堂互動(dòng)講練,知能優(yōu)化訓(xùn)練,課前自主學(xué)案,課標(biāo)定位,課前自主學(xué)案,三、實(shí)驗(yàn)器材長(zhǎng)約1m的細(xì)線。

6、2019-2020年高中物理 實(shí)驗(yàn)八用單擺測(cè)定重力加速度解析 第一關(guān)：基礎(chǔ)關(guān)展望高考 基 礎(chǔ) 知 識(shí) （一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?（1）學(xué)會(huì)用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣? （2）能正確使用秒表. （3）鞏固和加深對(duì)單擺周期公式的理解. （4。

7、2019年高考物理一輪復(fù)習(xí)第十三章波與相對(duì)論實(shí)驗(yàn)十四探究單擺的運(yùn)動(dòng)用單擺測(cè)定重力加速度選修3_4170324149 典例1 (xx安徽高考)根據(jù)單擺周期公式T2 ，可以通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取Ｈ鐖D甲所示，將細(xì)線的上。

8、2019年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第八章 機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波 第3講 實(shí)驗(yàn) 探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力加速度檢測(cè) 1.xx北京東城一模,21(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖1所示的裝置做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。 圖1 用l。

9、2019年高考物理一輪復(fù)習(xí)第八章機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波第3講實(shí)驗(yàn)探究單擺的運(yùn)動(dòng)用單擺測(cè)定重力加速度檢測(cè) 1.xx北京東城一模,21(2)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖1所示的裝置做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。 圖1 用l表示單。

10、2019-2020年高中物理 實(shí)驗(yàn)八 用單擺測(cè)定重力加速度練習(xí) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹坑脝螖[測(cè)定重力加速度 【實(shí)驗(yàn)器材】鐵架臺(tái)、刻度尺、約____m的細(xì)線、小鐵球、米尺、__________、__________ 【實(shí)驗(yàn)步驟】 （1）按如圖方式裝好實(shí)。

11、2019-2020年高二物理 第9單元：達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（實(shí)驗(yàn)三 用單擺測(cè)定重力加速度）(有解析) 大綱人教版 基礎(chǔ)鞏固達(dá)標(biāo) 1.利用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，誤差主要來自（ ） A.擺長(zhǎng)測(cè)量中的誤差 B.周期測(cè)量中的誤差 C.擺。

12、2019-2020年高中物理 復(fù)擺法測(cè)重力加速度學(xué)案 新人教版必修1 一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1. 了解復(fù)擺的物理特性，用復(fù)擺測(cè)定重力加速度， 2. 學(xué)會(huì)用作圖法研究問題及處理數(shù)據(jù)。 二實(shí)驗(yàn)原理 復(fù)擺實(shí)驗(yàn)通常用于研究周期與擺軸位置。

13、2019-2020年高中物理 第二冊(cè)用單擺測(cè)定重力加速度教案 人教版 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?，正確熟練使用秒表。 實(shí)驗(yàn)器材：球心開有小孔的小金屬球長(zhǎng)度大于1米的細(xì)尼龍線鐵夾鐵架臺(tái)游標(biāo)卡尺。

14、2019-2020年高中物理 第1章 機(jī)械振動(dòng) 5 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用單擺測(cè)定重力加速度自我小測(cè) 教科版選修3-4 1一位同學(xué)用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，他將擺掛起后，進(jìn)行了如下步驟： A測(cè)擺長(zhǎng)l：用米尺測(cè)量出擺線長(zhǎng)度； B。

15、2019-2020年高中物理 第一章 機(jī)械振動(dòng) 第五節(jié) 用單擺測(cè)定重力加速度自我小測(cè) 粵教版選修3-4 1利用單擺測(cè)重力加速度時(shí)，若測(cè)得g值偏大，則可能是因?yàn)? ) A單擺的擺錘質(zhì)量偏大 B測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，只考慮了懸線長(zhǎng)，忽略。

16、2019-2020年高中物理 1.5用單擺測(cè)定重力加速度教案 粵教版選修3-4 單擺是一個(gè)物理模型，理想的單擺擺線的伸縮和質(zhì)量均忽略不計(jì)，擺球較重，且球的直徑比擺線長(zhǎng)度小得多。因擺球受到的回復(fù)力是F=mgsin，只有。

17、2019-2020年高中物理 第一章1.5用單擺測(cè)定重力加速度教案 粵教版選修3-4 單擺是一個(gè)物理模型，理想的單擺擺線的伸縮和質(zhì)量均忽略不計(jì)，擺球較重，且球的直徑比擺線長(zhǎng)度小得多。因擺球受到的回復(fù)力是F=mgsin。

18、2019年高考物理一輪復(fù)習(xí)第四章曲線運(yùn)動(dòng)萬有引力與航天微專題32天體質(zhì)量密度和重力加速度備考精煉 方法點(diǎn)撥 (1)考慮星球自轉(zhuǎn)時(shí)星球表面上的物體所受重力為萬有引力的分力；忽略自轉(zhuǎn)時(shí)重力等于萬有引力(2)一定要區(qū)。

19、2019年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第四章 曲線運(yùn)動(dòng) 萬有引力與航天 微專題33 天體質(zhì)量、密度和重力加速度備考精煉 方法點(diǎn)撥 (1)考慮星球自轉(zhuǎn)時(shí)星球表面上的物體所受重力為萬有引力的分力；忽略自轉(zhuǎn)時(shí)重力等于萬有引力(2。