1、送東陽馬生序 一做客聯(lián)想吧本文是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩太學生馬君則的.作者以自己當年求學的親身經(jīng)歷,熱情勉勵馬君則要勤奮學習.那么,請同學們展開聯(lián)想,從你們積累的詩文和名言當中,寫出一句有關(guān)勤學的句子你應該沒問題的二測測你的注音速度.弗之怠 稍逾。

2、馬說 作業(yè)導航1.了解作者所處的社會現(xiàn)實和他的思想感情;2.注意食策之其等詞的意義和用法;3.了解說這種文體.一基礎部分1.下列加點字的讀音有誤的一項是 A.祇zh辱于奴隸人之手B.駢pin死于槽櫪之間C.食sh馬者不知其能千里而食也D.其。

3、五柳先生傳 一積累與運用1.給加點字注音.好讀書 嗜酒 黔婁 銜觴 簞 儔 吝情 2.解釋下列加點字.1先生不知何許人也2造飲輒盡3性嗜酒4每有會意5不汲汲于富貴6極其言,茲若人之儔乎7晏如8以樂其志3.翻譯下列各句.1不戚戚于貧賤,不汲汲。

4、詩詞曲五首 一做個小詩人請將這首詩默寫下來你很棒的二你一定能準確解答下列問題相信你沒錯的1.本詩選自,作者,朝人,酬,這里是的意思.2.請用原文語句回答問題.1本詩中用典的語句是,2詩中的千古名句是,3.本詩表達了怎樣的思想感情赤 壁一做個。