1、,中山大學高教院MBA學員2014年度晚會活動策劃案,.,中大高教院時代華商教育中心是從事高端工商管理培訓的專業(yè)教育培訓機構(gòu)，中心以“幫助中國中小企業(yè)持續(xù)成長”為使命，始終堅持以學員為先的辦學理念，為學員提供最有價值的服務(wù)，是華南地區(qū)最有影響力的工商管理培訓中心之一。,活動背景,Background,.,分標題二,提高入學轉(zhuǎn)化率,分標題一,配合“明星”效應聚焦公眾關(guān)注度；全面展現(xiàn)中大高教院MBA實力；擴大品牌影響力。,情感交流,提升品牌,深化感情溝通，增進交流，拉近學員彼此之間的距離，培養(yǎng)合作意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神，增強集體凝聚。

2、文秘知識/外貿(mào)信函 中山大學研究生英文簡歷 namecocoon huangsexmalenative placeguangdong prov. meizhou city date of birth1979.10school zhongshan university, guangzhou degree mastermajor applied mathematicsdirection image processing and pattern recognitiontel 020-84112378e-mailhomepageaddress grade 02 master, maths department, zhongshan university, guangzhou 510275objectivea teacher in college engaged in basic teaching and research, especially in applied mathematics, software design,。

3、畢業(yè)論文/論文致謝信 中山大學學子畢業(yè)論文致謝 時光荏苒，冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生生活匆匆而過。值此論文脫稿之際，我衷心感謝中山大學七年來對我的培育，感謝各位良師對我的教誨和指導，感謝諸多朋友的關(guān)心和幫助。感謝我的導師余志教授三年來在學習和科研上對我的教誨和指導，感謝他為我提供良好的學習環(huán)境和科研工作條件；同時余老師敏捷的思維、淵博的學識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度都給了我很多有益的影響，使我不僅學到了專業(yè)的知識，更學會了很多做人的道理。感謝我的指導教師鄧院昌老師，三年來，在鄧老師的身上我學到了太多太多。

4、文秘知識/個人寫作 中山大學研究生簡歷 姓名黃可坤出生年月79.10籍貫廣東省梅州市 民族漢學歷碩士專業(yè)應用數(shù)學研究方向計算機圖像處理本科專業(yè)應用數(shù)學 （副修計算機軟件）家庭住址廣東省梅州市梅江區(qū)聯(lián)系地址廣州市中山大學數(shù)學系應用數(shù)學02研 510275 聯(lián)系電話(020)84112378個人主頁電子郵件qq404613921.求職意向在高校從事基礎(chǔ)教學與研究工作。在有一定企業(yè)文化的公司或者企事業(yè)單位從事計算機軟件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)或者維護。.教育背景時間院校備注1992年9月-1998年7月中學。學習成績一直比較優(yōu)秀，被保送上高中。曾任學習委員、體育委。

5、演講稿/典禮演講稿 中山大學嶺院學院EMBA畢業(yè)發(fā)言 尊敬的鄒院長、吳會長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！今天，11月18日，是一個喜慶、祥和的好日子，我很榮幸能夠站在這里，在這個即將告別母校的感傷時刻，代表全體“中大嶺院（大學）學院深圳第24期emba工商管理碩士研修班”畢業(yè)生發(fā)言。首先，向我們偉大的母校、向給予我們智慧和啟迪的老師、向所有付出辛勤勞動的深圳教學中心工作人員，表示最衷心的感謝和崇高的敬意!一年前的11月12日，我們懷著一顆虔誠、熱情和好學之心，走進了中大，開始了我們emba的學習。通過一年的。

6、禮儀/畢業(yè)感言 中山大學學生畢業(yè)感言 “畢業(yè)”曾經(jīng)是一個多么遙遠的字眼。一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣又有淚水的日子，那些日子都已經(jīng)過去了。分離自然并不值得慶幸，然而也好象并非那樣傷感。我們希望的是另外一個時空投射下來的光輝，可以驅(qū)散我們今天懶散怠惰的氛圍，而賦予生命另外一種清新的空氣。我們就要走出中山大學這座象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的。

7、2011年國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目政策宣講,研究生院培養(yǎng)處2010年10月,一、項目概況二、2011年申請指南三、派出及國外管理,第一部分：項目概況,自2007年開始，國家留學基金委與49所簽約大學，實施建設(shè)高水平大學公派研究生項目。計劃每年選派5000人。作為簽約院校之一，我校每年可推薦約100名候選人申請國家留學基金資助。#截至目前，簽約高校增加到60所。項目規(guī)劃：其中攻讀博士學位研。

8、密封線內(nèi)不得答題2016-2017學年第一學期期末質(zhì)量檢測一年級英語試題題號IIIIIIIVVVI總分應得分1220810141680實得分班級：姓名：I、Listen and distinguish by a ( ) or a ( ). （1 12=12）(1) (2) (3) (4) ( ) ( ) ( )( )(5) (6) (7) (8) ( ) ( ) ( ) ( )(9) (10) (11) (12) ( ) ( ) ( )。

9、習題課之一,丁楠,【例題1】附圖所示為汽液直接接觸混合式冷凝器，蒸汽被水冷凝后，冷凝液和水一道沿管流至水池，現(xiàn)已知冷凝器內(nèi)真空度為0.83kPa，管內(nèi)水溫40，試估計管內(nèi)的水柱高度H。,取水池液面a-a為基準面，則a-a處表壓,，由靜力學方程知,查附錄3，知水在40時的密度為992.2kg/m3，則有,解：冷凝器內(nèi)表壓,【例題2】用一復式U管壓差計測定水流管道A、B兩點壓差，壓差計指示液為汞。

10、第5章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計,VB中提供了三種用來實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的流程控制語句，即：塊結(jié)構(gòu)條件語句IfThenEndIf多分支條件語句ElseIf多分支選擇語句SelectCaseEndSelect,5.1塊if語句塊結(jié)構(gòu)if語句語法格式如下：,塊結(jié)構(gòu)if語句語法格式如下：IfThenElseEndIf其中為必選項，它是一個邏輯值的表達式，其返回結(jié)果必須是True或False。對于數(shù)值表。

11、求職離職/個人簡歷 中山大學小強畢業(yè)自我鑒定 中山大學小強畢業(yè)自我鑒定從踏入大學門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flas。

12、心得體會范文/培訓心得體會 中山大學經(jīng)理研修班拓展訓練有感 中山大學經(jīng)理研修班拓展訓練有感20XX年3月26日，是一個值得紀念的日子，中午1點50分，我們47班的同學坐上了開往思博體驗拓展訓練基地的大巴，之后的30個小時，每一分每一秒，都會讓我們的終身受益匪淺。其實剛到酒店，放完東西在樓下集合的時候，我的內(nèi)心還是有點緊張的，我一直不曉得拓展訓練到底是什么，我們是來干嘛的。我以為就是大家通過兩天的友好相處能更好的認識對方，排除尷尬，畢竟在此之前大家都還是不熟悉的。我以為就是玩玩游戲，開心開心的，結(jié)果一到發(fā)現(xiàn)是軍訓。

13、Part Two,Microeconomics: Supply, Demand and Product Market,Ch4. Applications of supply and demand,需求與供給的應用,A. Elasticity of demand and supply,需求與供給彈性,Price elasticity of demand,需求的價。

14、電子商務(wù)概述,中山大學數(shù)計學院培訓中心,一、什么是電子商務(wù),四、學習電子商務(wù)的收獲,二、電子商務(wù)的優(yōu)勢,三、如何成為電子商務(wù)人才,五、精彩未來的預見,目 錄,什么是電子商務(wù),電子商務(wù)是指在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易。

15、第四章、生產(chǎn)者行為,生產(chǎn)/技術(shù)成本成本最小化,4.1、生產(chǎn)/技術(shù),技術(shù)的定義：把投入（生產(chǎn)要素）轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出的方式,投入？產(chǎn)出？,土地勞動資本原材料等,產(chǎn)品服務(wù),4.1、生產(chǎn)/技術(shù)只有一種可變要素的生產(chǎn)生產(chǎn)函數(shù),如農(nóng)。

16、中山大學教育學院李晴,序,學校概述校區(qū)介紹科研成果校園風光,SunYat-SenUniversity,華南最高學府教育部直屬重點大學985工程211工程擁有四大校區(qū)分別為東校區(qū)南校區(qū)珠海校區(qū)北校區(qū)深厚的歷史淵源及學術(shù)傳統(tǒng)魯迅郭沫。

17、走進,中山大學,中大概況,中山大學由孫中山先生于1924年親手創(chuàng)辦，是揚名海外的中國南方學術(shù)與文化重鎮(zhèn)。2001年與中山醫(yī)科大學合并。,華南最高學府,2,廣東省第1位,3,4,5,整體綜合實力已居于國內(nèi)一流大學的。