1、0 第9課 中世紀城市和大學的興起 一 單項選擇 1 西羅馬帝國滅亡之后 西歐城市衰落了 經(jīng)過幾個世紀的發(fā)展 開始出現(xiàn)了作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市 西歐城市重新興起于 A 10世紀 B 11世紀 C 13世紀 D 15世紀 2 中古西歐。

2、第9課 中世紀城市和大學的興起 一 教學目標 知識與能力 了解西歐城市重新興起的原因 城市興起的著名代表 城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子 城市居民的來源 大學的興起 主要課程 過程與方法 通過本。

3、第三單元 封建時代的歐洲 第 9 課 中世紀城市和大學的興起 1 教學分析 教學目標 知識與能力 識記西歐城市復(fù)興的時間 區(qū)域 城市爭取斗爭的常用方式 了解市民階級的形成過程 了解大學的興起 大學自治及其開設(shè)的主要課程等 過程與方法 在城市的興起和發(fā)展的層層分析中 學習掌握從圖片與史料中汲取有效歷史信息 樹立史由證來 論從史出的史學思想意識 情感態(tài)度與 價值觀 體會中世紀市民追求人生自由 爭取城市。

4、第 9 課 中世紀城市和大學的興起 一 教學目標 知識與能力 了解西歐城市重新興起的原因 城市興起的著名代表 城市居民爭取城市的自由和自 治的常用手段及典型例子 城市居民的來源 大學的興起 主要課程 過程與方法 通過本課學習 了解市民階級的形成 正確認識西歐城市重新興起的歷史意義 情感態(tài)度價值觀 城市興起以后 產(chǎn)生了早期的資產(chǎn)階級 為歐洲資本主義的興起準備了條件 了解大 學的興起使歐洲的教育出現(xiàn)新。

5、第 9 課 中世紀城市和大學的興起學習目標1 知道中世紀城市的興起和爭取自由自治的過程。2 了解手工業(yè)者和商人在社會轉(zhuǎn)型中的作用。3 了解歐洲大學的興起。重點難點精歸納一中世紀時，城市與封建領(lǐng)主的關(guān)系中世紀時，城市與封建領(lǐng)主的關(guān)系非常復(fù)雜。

6、第9課 中世紀城市和大學的興起 新課導入歐洲中世紀大學 在西歐某些城市學校和主教學校的基礎(chǔ)上開始出現(xiàn)大學。最早的大學產(chǎn)生于意大利。具有代表性且影響較大的是薩萊諾大學博洛尼亞大學和巴黎大學。薩萊諾大學設(shè)在意大利的薩萊諾，先是有一所醫(yī)學校，11。