1、種子植物 （一） 教學目標： 1、認識并能說出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。能說出種子植物比三類植物占優(yōu)勢的原因。 2、通過運用觀察的方法識別種子的結構，學會觀察的一般方法，并。

2、2019年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物教學設計 魯科版（五四制） （一） 教學目標： 1、認識并能說出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。能說出種子植物比三類植物占優(yōu)勢的。

3、2019年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物教學設計 魯科版（五四制） (I) 教學目標： 知識目標: 1、認識并說出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。 2、運用觀察的方法識別種子結。

4、2020年六年級生物下冊 第三單元 第一章 第三節(jié) 種子植物教學設計 魯科版（五四制） 教學目標： 知識目標: 1、認識并說出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。 2、運用觀察的方法識別種子結構。。

5、種子植物教學設計一、教學目標（一）知識目標1說出種子的主要結構。2描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。3說出種子植物比藻類、苔蘚和蕨類植物高等的原因。4說出雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別，區(qū)別常見的裸子植物和被子植物。（二）能力目標1識別雙子葉、單子葉植物種子的結構2通過設計表格，列表比較單、雙子葉植物種子結構的區(qū)別。（三）情感態(tài)度價值觀目。