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專題4.2.1

4-2-1 氯氣。仙人渡鎮(zhèn)自來(lái)水廠裝有500公斤液氯的鋼瓶發(fā)生泄漏。4 2 1 氯氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠正確說(shuō)出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 2 能夠正確說(shuō)出次氯酸及次氯酸鹽的主要性質(zhì)及對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式 3 能夠正確說(shuō)出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)。

專題4.2.1Tag內(nèi)容描述:

1、非金屬及其化合物,4-2-1 氯氣,情景設(shè)疑,2008年5月18日,湖北省襄樊老河口市消防大隊(duì)“119”火警調(diào)度中心接到群眾報(bào)警:仙人渡鎮(zhèn)自來(lái)水廠裝有500公斤液氯的鋼瓶發(fā)生泄漏,請(qǐng)求消防官兵前往處置。險(xiǎn)情就是命令,消防隊(duì)。

2、4 2 1 氯氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠正確說(shuō)出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 2 能夠正確說(shuō)出次氯酸及次氯酸鹽的主要性質(zhì)及對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式 3 能夠正確說(shuō)出氯元素的存在形式 熟練運(yùn)用氯氣的物理性質(zhì) 化學(xué)。

3、4 2 1 氯氣 1 生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件 我們要善于利用學(xué)過(guò)的知識(shí) 采取科學(xué) 有效的方法保護(hù)自己 如果發(fā)生了氯氣泄漏 以下自救方法得當(dāng)?shù)氖?A 只要在室內(nèi)放一盆水 B 向地勢(shì)低的地方撤離 C 觀察風(fēng)向 順風(fēng)撤離 D。

4、4 2 1 氯氣 1 下列說(shuō)法正確的是 Cl2的性質(zhì)活潑 與H2混合后立即發(fā)生爆炸 實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí) 為了防止環(huán)境污染 多余的Cl2可以用Ca OH 2溶液吸收 若Cl2發(fā)生泄漏 應(yīng)立即向上風(fēng)地區(qū)轉(zhuǎn)移 檢驗(yàn)HCl氣體中是否混有Cl2 方法是將。

5、1.了解氯元素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。2.了解實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的原理和實(shí)驗(yàn)裝置。,教學(xué)目標(biāo),一、活潑的黃綠色氣體氯氣(Cl2),1.氯的原子結(jié)構(gòu)及存在(1)原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________錯(cuò)誤,氯原子容易_____________而形成Cl,表現(xiàn)為典型的_______。,得到一個(gè)電子,氧化性,基礎(chǔ)梳理,(2)存在氯在自然界中以_____態(tài)存在,主要以______的形式。

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