1、讓我們先來朗讀一首兒歌吧！,影子在前，影子在后， 影子是個小黑狗，常常跟著我。 影子在左，影子在右， 影子是個好朋友，常常陪著我。,竹 影,豐子愷,.,豐子愷(18981975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。 豐子愷的散文，主要作品有緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回憶藝術(shù)趣味率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。,展 示 風(fēng) 采,1,3,2,4,整體感知 請同學(xué)默讀課文，在默讀中思考 1、在。

2、竹 影,豐子愷,.,有一個成語是由畫竹子的故事而來的，你知道這個成語嗎？你知道這個成語的意思嗎,胸有成竹,撇 蘸 幽暗 愜意 口頭禪 參差不齊 蕭蕭 水門汀 芥子園,注音,默讀課文，概括課文內(nèi)容：,時間： 地點(diǎn)： 人物： 事件：,晚飯后,“我”家屋后的院子里,“我”、弟弟、華明和父親,“我”們幾個在后院畫竹影，父親順勢指導(dǎo)我們學(xué)藝術(shù)。,請默讀課文，在默讀中思考圈畫 1. “我”和小伙伴在乘涼時有哪些發(fā)現(xiàn)？ 2.文中寫了“我”和小伙伴哪些活動? 3.文章以寫什么為重點(diǎn)? 4.用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容。,乘涼的發(fā)現(xiàn)：,天色的變化,院里的光影。

3、18 竹 影,情境引入,自主預(yù)習(xí),合作探究,課堂小結(jié),放飛童年,竹影,豐子愷,豐子愷(18981975)，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大，深受人們的喜愛。 豐子愷的散文，主要作品有緣緣堂隨筆緣緣堂再筆隨筆二十篇甘美的回憶藝術(shù)趣味率真集等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外，大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事，表現(xiàn)濃厚的生活情趣。,作者簡介,愷（ ） 徘徊（ ） 愜（ ）意 閃爍（ ） 口頭禪（ ） 參差（ ）不齊 軸（ ） 用筆蘸（ ）了朱砂（ ） 來撇（ ） 水門汀（ ）,qi,chn,cn c,zh。

4、你有我有他也有 黑身黑腿黑黑頭 燈前月下跟你走 就是從來不開口 你猜 你猜 你猜 猜 猜 影子 打一事物 豐子愷 竹影 教學(xué)目標(biāo) 1 體會本文所表現(xiàn)的天真爛漫的童真 童趣 2 領(lǐng)會本文蘊(yùn)涵在童稚活動中的藝術(shù)和美 3 初步了解中國畫和西洋畫的不同特點(diǎn) 展示風(fēng)采 豐子愷 1898 1975 我國現(xiàn)代著名畫家 文學(xué)家 美術(shù)和音樂教育家 豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響大 深受人們的喜愛 豐子愷的散文 主要作。

5、竹 影,豐子愷,豐子愷ki（18981975），原名豐潤，我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位在多方面卓有成就的藝術(shù)大師。,用自己喜歡的方式讀課文，了解大意，在標(biāo)題“竹影”前加三個動詞概括文章的大致內(nèi)容。 （ ）竹影 （ ）竹影 （ ）竹影,看,描,賞,讀一讀,請同學(xué)們勾畫出文章中表現(xiàn)童趣、描寫生動的句子，大聲的朗讀出來。(每個小組選一句齊讀,讀前組長請說明該句是第幾。