1、專題二 閱讀理解,第四講 主旨大意題,專題二 閱讀理解,考情分析 主旨大意題主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落的中心大意以及選擇標題等形式出現(xiàn)。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度能力型題目，能夠拉開考生的分數(shù)差距，所以此類題具有很好的選拔作用。該題型在近三年浙江卷中幾乎年年都有，一般23個小題。主旨大意題的選項特點：正確選項通常不含細節(jié)信息和絕對 意義的詞，能概括文章全部內(nèi)容。干擾項通常是以以下方式 設置：(1)以偏概全：概括的范圍過于狹窄，只闡述了文章的一部分內(nèi)容，或者是文章主。

2、第二講 主旨大意題,專題二 閱讀理解,主旨大意題主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以概括中心大意、選擇標題以及判斷作者寫作意圖等形式出現(xiàn)。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度題，能夠拉開考生。

3、第3講 主旨大意題,考點1 概括主旨大意類 【典例】(2015廣東高考D) It was once common to regard Britain as a society with class distinction. Each class had unique characteristics. In recent years, many wri。

4、走向高考 英語,第一部分,微專題強化練,五 閱讀理解,第一部分,4 主旨大意題,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓 練,2,3,1,Passage 1 (2015課標全國B) Your house may have an effect on your figure.Experts say the。

5、第一編 專題一閱讀理解 考點3主旨大意題 真題體驗 TheideathatIwas notathletic stuckwithmeforyears WhenIstartedrunninginmy30s Irealizedrunningwasabattleagainstmyself notaboutpetitionorwhetherornotIwasathl。

6、第四講主旨大意題 專題一閱讀理解 命題分析 主旨大意題主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力 通常以概括文章或段落的中心大意以及選擇標題等形式出現(xiàn) 主旨大意題是閱讀理解題中的高難度能力型題目 能夠拉開考生的分數(shù)差距 所以此類題具有很好的選拔作用 該題型在近三年課標全國卷中幾乎年年都有 一般1 2個小題 專題一閱讀理解 主旨大意題的選項特點 正確選項通常不含細節(jié)信息和絕對意義的詞 能概括文章全。

7、第二講 主旨大意題,一、題型解讀,主旨大意題是高考英語閱讀理解中常考的題型之一，主要考查考生把握全文主題和理解中心思想的能力。通常以概括文章或段落大意以及選擇標題等形式出現(xiàn)。主旨大意題是閱讀理解題中的高難度題，能夠拉開考生的分數(shù)差距，所以此類題目在高考試題中具有很好的選拔作用，屬于能力型題目。 主旨大意題一般分為三類：,二、 設問方式,解答主旨大意題時要抓住文章的首尾段和每一段的首尾句，要注意貫穿。