1、注重學生參與 進步學生素質(zhì) 摘 要 當代教育家認為, 21世紀的數(shù)學教學更多的是一門學習考慮的學問,就是強調(diào)學生的參與.從進步數(shù)學課堂教學中學生參與程度的意義,創(chuàng)設(shè)教學情境激發(fā)學生主動參與等方面進展了探析.關(guān)鍵詞 數(shù)學教學 學生參與面對時代。

2、注重學生參與,促進自主學習 一、適時放權(quán)，給予自主空間教師要當好課堂教學的組織者，根據(jù)學生需要，變換教學策略，要精心設(shè)計教學活動，給學生自主學習的時間、空間，讓學生在學習過程中全動起來，互動起來，主動起來。凡是學生能自己探究得出的，決不替代；凡是學生能獨立思考的，決不暗示。如，教學我要的是葫蘆一課時，范讀課文后，我就安排學生自學課文，讀準生字和課文，并與同桌合作學習生字，再全班小朋友交流，合作解。