1、第16課 子劉子自傳,文本預(yù)習(xí)必知,基礎(chǔ)自主學(xué)案,文本學(xué)習(xí)定標(biāo),課堂互動(dòng)探究,寫(xiě)作素材積累,第16課,知能優(yōu)化演練,文本學(xué)習(xí)定標(biāo),1整體把握文意，積累文言詞語(yǔ)和文化知識(shí)，進(jìn)一步提高文言閱讀能力。 2了解傳主的思想感情，體會(huì)傳主在逆境中樂(lè)觀向上的精神品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀豁達(dá)的性格。 3學(xué)習(xí)能夠從特定的歷史時(shí)代背景和不同的角度去評(píng)價(jià)歷史人物。,文本預(yù)習(xí)必知,劉禹錫(772842)，字夢(mèng)得，唐彭城(今江蘇徐州)人，一說(shuō)洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng))人。,貞元九年(793)進(jìn)士，永貞元年(805)，參加以王叔文為首的政治革新，失敗后被貶為朗州(今湖南常德)司馬。

2、11116、子劉子傳 課堂互動(dòng)1.師：讀課文看第一段寫(xiě)了什么內(nèi)容。生：他的先祖是漢景帝賈夫人子勝，封中山王。他的七代祖亮，事北朝為冀州刺史、散騎常侍。他的曾祖凱，官至博州刺史。他的祖父锽，由洛陽(yáng)主簿察視行馬外事，轉(zhuǎn)殿中丞、侍御史，贈(zèng)尚書(shū)祠部郎中。他的父親緒，先為東諸侯所用，后為淮西從事、鹽鐵副使、殿中御史，累贈(zèng)至吏部尚書(shū)。這就是他的家世淵源。師：劉禹錫出身仕宦世家，這種家庭出來(lái)的孩子，注定也要走上一條憑借著讀書(shū)最終走上官場(chǎng)的道路。那劉禹錫的仕途生涯又是如何的呢？他的一生是否能志得意滿，在官場(chǎng)的道路上一帆。