第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性。相互聯(lián)系。相互聯(lián)系。考點一 地理環(huán)境各要素的相互作用。[知 識 整 合]。1.地理環(huán)境組成要素 地貌、_____、水文、生物和土壤等。2.地理環(huán)境的整體性 各組成要素之間_________、相互制約。地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能。自然地理環(huán)境作為一個系統(tǒng)。第一節(jié) 地理環(huán)境的差異性。氣候類型。
自然環(huán)境的整體性與差異性Tag內(nèi)容描述：
1、第二節(jié) 地理環(huán)境的整體性,協(xié)調(diào)一致,相互聯(lián)系,桂林“山水”,考點一 地理環(huán)境各要素的相互作用,知 識 整 合,1.地理環(huán)境組成要素 地貌、_____、水文、生物和土壤等。 2.地理環(huán)境的整體性 各組成要素之間_________、相互制約，不斷進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。如下圖：,氣候,相互聯(lián)系,深 度 解 讀,地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能,自然地理環(huán)境作為一個系統(tǒng)，除了具有每個地理要素的獨特功能外，還具有各要素相互作用產(chǎn)生的一些新功能。,對 接 高 考,命題角度一 地理環(huán)境要素的相互作用 1.(2014全國課標卷，89)下圖示意科隆群島(加拉帕戈斯群島)的。
2、2019 2020年高考地理核心考點突破 自然環(huán)境的整體性與差異性 下圖為低 中 高三個不同緯度的自然帶 生態(tài)系統(tǒng) 物質(zhì)流動示意圖 圖中圓圈的大小表示所貯存養(yǎng)分百分比的多少 箭頭的粗細表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小 讀圖回答1 2。
3、2019 2020年高三地理 自然環(huán)境的整體性與差異性 教學設(shè)計 一 考綱解讀 1 自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用 2 地理環(huán)境各要素的相互作用 地理環(huán)境整體性 3 地理環(huán)境的地域分異規(guī)律 二 教學目標 1 自然地理環(huán)境的。
4、微專題7自然環(huán)境的整體性與差異性回扣導圖1.組成自然地理環(huán)境的主要因素：大氣、水、巖石、土壤和地形等，它們相互作用產(chǎn)生新功能，主要有生產(chǎn)功能和平衡功能。2.自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的變化過程，地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”。3.形成自然帶由赤道到兩極地域分異的基礎(chǔ)因素是熱量；導致自然帶從沿海向內(nèi)陸地域分異的基礎(chǔ)因素是水分。4.山地山麓地帶的自然帶與當?shù)厮阶匀粠б恢隆?/p>
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