1、第2講綜合實(shí)驗(yàn)探究 1 了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法 2 能根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求 做到 設(shè)計(jì) 評價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案 了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法 分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 得出合理結(jié)論 繪制和識別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖 3。

2、專題十五綜合實(shí)驗(yàn)探究 1 知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)探究的一種重要方法 了解實(shí)驗(yàn)探究的一般過程 2 了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和實(shí)驗(yàn)室制備方法 3 了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法 能改進(jìn)簡單的實(shí)驗(yàn)方案 4 能識別簡。

3、第10題綜合實(shí)驗(yàn)探究復(fù)習(xí)建議 4課時(shí) 題型突破2課時(shí)習(xí)題2課時(shí) 1 2018 課標(biāo)全國 26 醋酸亞鉻 CH3COO 2Cr 2H2O 為磚紅色晶體 難溶于冷水 易溶于酸 在氣體分析中用作氧氣吸收劑 一般制備方法是先在封閉體系中利用金屬鋅作。

4、第13講綜合實(shí)驗(yàn)探究 精要排查 真題示例 知能提升 對點(diǎn)演練 性質(zhì)探究型綜合實(shí)驗(yàn) 1 制取在空氣中易水解 潮解的物質(zhì) 往往在裝置末端再加一個(gè)干燥裝置 以防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入 2 儀器安裝順序 一般遵循自下而上 從左到。

5、第14講綜合實(shí)驗(yàn)探究 2年考情回顧 知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 熱點(diǎn)考點(diǎn)突破 熱點(diǎn)題源預(yù)測 考點(diǎn)一制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià) 命題規(guī)律 1 題型 填空題 2 考向 制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)是高考考查的重點(diǎn)之一 試題形式主要是以物質(zhì)的制。

6、第12講綜合實(shí)驗(yàn)探究,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,真題示例,核心建模,對點(diǎn)演練,考點(diǎn)一探究性實(shí)驗(yàn)綜合 1.(2018全國,28)K3Fe(C2O4)33H2O(三草酸合鐵酸鉀)為亮綠色晶體,可用于曬制藍(lán)圖,回答下列問題: (1)曬制藍(lán)圖時(shí),用K3Fe(C2O4)33H2O作感光劑,以K3Fe(CN)6溶液為顯色劑,其光解反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K3Fe(C2O4)3 2FeC2O4+3K2C2O4+2CO2;顯色。

7、核 心 專 題 突 破第一部分專題四化學(xué)實(shí)驗(yàn)第 14講 綜 合 實(shí) 驗(yàn) 探 究 欄目導(dǎo)航2年 考 情 回 顧熱 點(diǎn) 題 型 突 破熱 點(diǎn) 題 源 預(yù) 測對 點(diǎn) 規(guī) 范 演 練 2年 考 情 回 顧設(shè)問方式 物 質(zhì) 制 備 實(shí) 驗(yàn) 方案 的。