1、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺學(xué)案學(xué)習(xí)目標：1、通過活動培養(yǎng)思辯能力，并獲得多角度思考問題的方法。2、培養(yǎng)獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。3、養(yǎng)成耐心傾聽、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。4、培養(yǎng)運用資料來闡述自己觀點的寫作能力。5、在辯論、交流中鍛煉自己的口語表達能力。重點難點：培養(yǎng)獨立思考，耐心傾聽的習(xí)慣，會運用資料闡述觀點。 1、 自主學(xué)習(xí)（預(yù)習(xí)案）。

2、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺導(dǎo)案 教學(xué)目標1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，并獲得多角度思考問題的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。3、養(yǎng)成耐心傾聽、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡述自己觀點的寫作能力。5、在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力。導(dǎo)入：在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰。

3、人教版八年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺教案內(nèi)容預(yù)覽：綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺活動目標了解辯論的有關(guān)常識。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考多角度思考問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡釋自己觀點的能力。在辯論交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力?；顒又攸c培養(yǎng)學(xué)生獨立思考。

4、教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí) 寫作口語交際 走上辯論臺教學(xué)案 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學(xué)目標】 知識與技能 搜集有關(guān)資。

5、綜合性學(xué)習(xí)四：走上辯論臺活動目標了解辯論的有關(guān)常識。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、多角度思考問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡釋自己觀點的能力。在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力?；顒又攸c培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、多角度思考問題的能力。在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力?；顒诱n時 7課時。活動設(shè)想現(xiàn)在。

6、走上辯論臺,寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí),教學(xué)目標：,1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，并獲得多角度思考問題的方法。 、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理品。、養(yǎng)成耐心傾聽、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。、培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡述自己觀點的寫作能力。、在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力。,走上辯論臺,一、上網(wǎng)利弊談 二、事物的正確答案只有一個嗎？ 三、關(guān)于克隆的爭議,辯題：,活動指導(dǎo) 討論、辯論中要。

7、綜合性學(xué)習(xí)走上辯論臺 【活動目標】、通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，并獲得多角度思考問題的方法；、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)；、養(yǎng)成耐心傾聽、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣；、培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡述自己觀點的寫作能力；、在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力；【活動準備】、觀看辯論賽錄象，注意學(xué)習(xí)辯論技巧和辯論程序。

8、走 上 辯 論 臺第4單元綜合性學(xué)習(xí) 古語有云:一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。為此,班級準備開展一次以走上辯論臺為主題的綜合實踐活動,如果你是活動的主持人,請你完成下列任務(wù)。1.標語擬寫。 為了更好地宣傳本次活動,請你為辯。

9、走上辯論臺 寫作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí) 教學(xué)目標 1 通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力 并獲得多角度思考問題的方法 培養(yǎng)學(xué)生獨立思考 敢于發(fā)表自己見解的心理品 養(yǎng)成耐心傾聽 尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡述自己觀點的寫作能力 在辯論 交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力 走上辯論臺 一 上網(wǎng)利弊談二 事物的正確答案只有一個嗎 三 關(guān)于克隆的爭議 辯題 活動指導(dǎo)討論 辯論中要做到態(tài)度誠懇 語言。

10、走上辯論臺 綜合性學(xué)習(xí) 教學(xué)目標1學(xué)會搜集資料 整理資料 2能夠多角度思考 分析問題 3能夠大膽發(fā)表自己的見解 并且條理清晰 4能根據(jù)討論的結(jié)果 寫一篇觀點鮮明 材料豐富 條理清楚的文章 一上網(wǎng)利弊談?wù)?上網(wǎng)利大于弊 反方 上網(wǎng)弊大于利 正方 上網(wǎng)利大于弊 上網(wǎng)的五大好處 一是開闊視野 及時了解時事新聞 獲取各種最新的知識和信息 二是可以毫無顧忌地與網(wǎng)友聊天 傾吐心事 減輕課業(yè)負擔(dān) 緩解壓力 三。

11、走上辯論臺1通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，并獲得多角度思考問題的方法。2培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。3養(yǎng)成耐心傾聽、尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。4培養(yǎng)學(xué)生運用資料來闡述自己觀點的寫作能力。5在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口語表達能力。八年級學(xué)生還沒有學(xué)議論文，因此進行辯論賽有一定難度。課前必須做好充分的準備，教師的指導(dǎo)和學(xué)生搜集資料以及試辯都要。

12、2019-2020年八年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí) 寫作口語交際 走上辯論臺教學(xué)案 （新版）新人教版 【教學(xué)目標】 知識與技能 搜集有關(guān)資料。學(xué)習(xí)辯論的基本知識和技巧。 過程與方法 1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生思辨能力，并獲得多角。