1、第一節(jié) 美麗而奇妙的語言 認(rèn)識漢語 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列詞語中加點(diǎn)的字 每組的讀音完全相同的一項(xiàng)是 A 宿仇 宿將 翹首 憔悴 差可告慰 差強(qiáng)人意 B 殷紅 殷切 俊俏 譏誚 恪守不渝 溘然長逝 C 巨擘 糟粕 疤痕。

2、第二節(jié) 古今言殊 漢語的昨天和今天 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 1 被 禹湯被之矣 信而見疑 忠而被謗 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 被發(fā)行吟澤畔 一日晝寢帳中 落被于地 大雪逾嶺 被南越中數(shù)州 2 本 凡植木之隆。

3、第三節(jié) 四方異聲 普通話和方言 拓展作業(yè) 一 積累運(yùn)用 1 下列詞語中加點(diǎn)的字 每對讀音完全相同的一項(xiàng)是 A 皺紋 驟然 殺戮 山麓 瓊樓玉宇 群龍無首 B 挾制 偕同 竹筍 損失 柳暗花明 扭轉(zhuǎn)乾坤 C 肋骨 擂臺 嗟嘆 街道 追。

4、走進(jìn)漢語的世界 新近一則報(bào)道 作為每年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目 復(fù)旦漢語言文字大賽主要考查漢語言的基本知識 包括漢字的結(jié)構(gòu) 多音字的讀音 成語解釋等 每個(gè)學(xué)院 系都組隊(duì)參加 留學(xué)生隊(duì)過去常常是倒數(shù)第一 二名 這次卻躍居第一名 中國學(xué)生隊(duì)在基礎(chǔ)知識方面的優(yōu)勢大大減弱 而在需要表演的部分 又不如留學(xué)生放得開 最終輸給了留學(xué)生隊(duì) 需要特別指出的是 考慮到剛剛參加過高考的學(xué)生在漢語基礎(chǔ)知識上比較扎實(shí) 許多學(xué)院都是以。

5、第 1課 走進(jìn)漢語的世界 教學(xué)設(shè)計(jì)4課時(shí)1、 內(nèi)容及其解析本課要學(xué)的內(nèi)容走進(jìn)漢語的世界是一篇評論性的隨筆，文章運(yùn)用了若干精當(dāng)?shù)恼Z言實(shí)例，深入淺出地表得了運(yùn)用語言文字應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)精神以及創(chuàng)作和閱讀時(shí)必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。由于評論性的隨筆是學(xué)生首次接觸到，對學(xué)生來說相對較陌生，所以，教師有必要進(jìn)行重點(diǎn)研討。其核心是了解作者的主要觀點(diǎn)，理解它的關(guān)鍵是認(rèn)識文字和思想感情之間的密切關(guān)系。

6、四方異聲-普通話和方言1方言的排列順序與普通話有些不一樣，請將下列句子按普通話的排列順序重新排列。(可增減部分詞語)(1)做好作業(yè)先________________(2)說少兩句 ________________(3)給錢我 ________________(4)說話很小聲 ________________(5)知不道 ________________(6。

7、美麗而奇妙的語言-認(rèn)識漢語1.請給下面加點(diǎn)的字注音。(1)殷()紅(2)緋()紅(3)虱()子 (4)火缽()(5)惆悵() (6)恫嚇()(7)淬()火 (8)掐()死(9)旗幟() (10)希冀()答案：(1)yn(2)fi(3)sh(4)b(5)chn(6)h(7)cu(8)qi(9。

8、古今言殊-漢語的昨天和今天1解釋下面句子中的“若”的含義。(1)上善若水()(2)更若役，復(fù)若賦()(3)遇雨若濡()(4)王若隱其無罪而就死地()答案：(1)如同；像(2)你，你的(3)而(4)假如2下列加點(diǎn)的詞語，古今意義相同的一項(xiàng)是()A我有親父兄，性行暴如雷。B忠之屬也，可以一戰(zhàn)。C可憐身上衣正單。

9、教學(xué)反思,211班：文科培優(yōu)班，36人，10男26女，雖是文科培優(yōu)班，但基礎(chǔ)畢竟無法和理科培優(yōu)班相比，稍微比理科普通班好一點(diǎn)點(diǎn)。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)和監(jiān)督，學(xué)生主動性明顯。214班：理科普通班，33人，8女25男。學(xué)生參差不齊，主動性整體較差，上課費(fèi)勁，不提醒就不記筆記，或者睡過去。,一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當(dāng)服務(wù)生，老媽管收錢，老爸做大廚。某一天，店里來了個(gè)老外，點(diǎn)了個(gè)套餐，吃到一半。

10、單元知識整合,第一課走進(jìn)漢語的世界,走進(jìn)漢語的世界,認(rèn)識漢語,語音：聲調(diào)、構(gòu)造詞匯：雙音節(jié)詞、形式、量詞和語氣詞語法：無形態(tài)變化、虛詞重要、語序,漢語的昨天和今天,普通話和方言,語音變化：聲調(diào)、韻母詞匯變化語法變化,詞形消長替換引申,特點(diǎn)差異,語序句式詞類,體系構(gòu)建,一、了解虛詞的重要作用。特別是一些常見的意義相近的虛詞的辨析。它們往往意思相近，在日常運(yùn)用中極易用錯(cuò)。如，(1)副詞“不。

11、第三節(jié)四方異聲普通話和方言,男:今朝雅到阿拉七薩么什啊?女:隨便!男:七火鍋伐?女:伐來賽,七火鍋面孔高頭要長痘痘厄!男:各么阿拉七川菜?女:昨末子剛剛七古川菜,今朝又七男:各么阿拉七海鮮起?呵呵女:海鮮伐好,七了要肚皮卅厄!男:各么弄剛七薩?女:隨便這段上海人的日常生活對話,不借助翻譯你能聽得懂嗎?我國幅員遼闊,民族眾多,各地語音差別較大,不推廣普通話怎么行呢?,本節(jié)通過探討粵方。

12、蘭州市語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面幾組。

13、合肥市語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面幾組。

14、呼和浩特市語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面。

15、內(nèi)蒙古自治區(qū)語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下。

16、寧夏回族自治區(qū) 語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。

17、山西省語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。下面幾組。

18、廣西壯族自治區(qū)語言文字應(yīng)用人教版語文選修第一單元走進(jìn)漢語的世界第2課漢語的昨天與今天古今言殊同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 在古漢語中存在著異讀現(xiàn)象，其中有“通假異讀”；“破音異讀”，也就是詞類活用形成的異讀；“古音異讀”，也就是保留在一些人名、地名中的古音。