1、走進軍營,用數(shù)對確定位置,課 堂 目 標 1. 結(jié)合具體情境認識列與行，初步理解數(shù)對的含義；能用數(shù)對表示位置。 2.培養(yǎng)空間觀念及空間想象能力。 3.感受數(shù)學(xué)的簡潔美及應(yīng)用價值。,軍營訓(xùn)練場,觀察情境圖，你有什么感覺？,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,豎排叫做列，橫排叫做行。,確定第幾列從左向右數(shù)，確定第幾行從前向后數(shù)。,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,小強,第1行。

2、一、整體回顧,學(xué)校（10，5）,少年宮（1，4）,公園（3，1）,電視臺（6，2）,書店（6，4）,少年宮,公園,書店,電視臺,學(xué)校,二、系統(tǒng)梳理,用數(shù)對確定位置。,根據(jù)數(shù)對，在格子圖上標出下面物體所在的位置。,例如：,書店在學(xué)校的什么位置？,知道了方向和距離就能確定物體的位置。,二、系統(tǒng)梳理,用方向與距離確定位置：,書店在學(xué)校南偏西65方向900米處。,例如。

3、走進軍營 位置與方向,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,小強,小剛,小芳,小強在第三列第二行。,小剛在第二列第四行。,小芳在第五列第一行。,小強 ：（3，2）,小強,小剛,小剛 ：（2，4）,小芳,小芳：（5，1）,小青,小明,小華,小明。

4、從圖中，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？,根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？,紅軍陣地在指揮部的什么位置？,從指揮部到藍軍宿營地怎么走？,大沙河、指揮部、紅軍陣地、藍軍陣地、藍軍宿營地的位置。,紅軍陣地在指揮部的什么位置？,1.判斷紅軍陣地在指揮部的什么位置，以誰為觀測點?,3.紅軍陣地在指揮部的什么方向? 距離指揮部多少千米?,2.怎樣才能準確地確定紅軍陣地在指揮部的什么位置?,紅軍 陣。

5、四、走進軍營 方向與位置,1,從觀察者的角度： 豎排叫做列; 橫排叫做行. 確定第幾列一般從左向右數(shù)， 確定第幾行一般從前往后數(shù)。,2,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,3,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,4,小強,小剛,小芳,小強。

6、你能提出什么問題？,小強在什么位置？,小強在什么位置？,請用文字、符號或畫圖等你喜歡的方式來表示出小強的位置。,確定位置時，豎排叫作列，橫排叫作行。,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第。