1、中國國家主席胡錦濤當(dāng)?shù)貢r間2010年4月12日下午在沃爾頓華盛頓會議中心會見美國總統(tǒng)奧巴馬。胡錦濤當(dāng)天上午11時許抵達(dá)華盛頓，出席即將在此舉行的全球核安全峰會。這是胡錦濤與奧巴馬去年以來的第四次會晤，也是胡錦濤抵達(dá)華盛頓之后的第一場正式活動。,2010年4月14日電國家主席胡錦濤14日抵達(dá)巴西首都巴西利亞，出席“金磚四國”領(lǐng)導(dǎo)人第二次正式會晤，并對巴西進(jìn)行國事訪問。,第一項目在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上。

2、5.1走向世界大舞臺,走向世界,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道自己是多樣世界中的一員，明白通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。2.能夠正確認(rèn)識個人與世界的關(guān)系，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3.我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。教學(xué)重點：我為世界添光彩。教學(xué)難點：全面提升個人素養(yǎng)。,同學(xué)們說說看,一、多彩世界中。

3、少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。,多少年來，一代又一代年輕人，懷揣夢想，腳踏實地，為國家和社會的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。隨著生活半徑的擴(kuò)大，我們的視野不斷擴(kuò)展，我們心系祖國，胸懷世界，邁向未來，逐漸承擔(dān)起國家和民族的責(zé)任。,第五課少年的擔(dān)當(dāng),5.1走向世界大舞臺,自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo),我們走向世界的形式,我們走向世。

4、第五課：少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時：走向世界大舞臺,教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo)：了解和掌握我們走向世界的經(jīng)歷和意義；懂得在國際交往中要學(xué)會關(guān)愛。能力目標(biāo)：懂得如何提升個人素養(yǎng)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。,社會,學(xué)校,家庭,談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入。

5、20走向世界的中國,在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢及影響2.理解當(dāng)今時代的主題、潮流和目標(biāo)3.正確認(rèn)識中國的國際地位，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感4.結(jié)合當(dāng)今國際社會發(fā)生的重大事件，知道中國在國際社會發(fā)揮的作用，增強(qiáng)民族自信心，培養(yǎng)愛國情感。,探究一：當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢,1.經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢,中美貿(mào)易沖突目前態(tài)勢僵持、前景不明，這使得人們愈加關(guān)注二十國集團(tuán)(G20)領(lǐng)。

6、第五課：少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時：走向世界大舞臺,教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo)：了解和掌握我們走向世界的經(jīng)歷和意義；懂得在國際交往中要學(xué)會關(guān)愛。能力目標(biāo)：懂得如何提升個人素養(yǎng)。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。,社會,學(xué)校,家庭,談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了認(rèn)識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入。

7、階段總結(jié) 專題十一,一、兩次工業(yè)革命的異同,二、資本主義世界市場的形成,三、兩次工業(yè)革命對中國的影響,模板構(gòu)建 背景原因類非選題答題模板 【典例展示】 (2015廣東文綜T39)(節(jié)選)現(xiàn)代化理論研究傳統(tǒng)社 會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問 題。,材料 1819世紀(jì),一些歐洲的社會學(xué)家以西方工業(yè)社 會為對象,研究從傳統(tǒng)社會到現(xiàn)代社會的發(fā)展規(guī)律。 第二次世界大戰(zhàn)后,現(xiàn)代化研究在美國興起并形成 完整的理論體系。該理論認(rèn)為現(xiàn)代化的主要動力來自 于內(nèi)部,內(nèi)部的障礙是發(fā)展中國家發(fā)展不順利的根本原 因;現(xiàn)代化實際上是西方化或者美。

8、走向世界的日本,選修一第八單元第4課,一、1889年日本憲法,（一）背景,1、農(nóng)民負(fù)擔(dān)的加重，很多地方農(nóng)民發(fā)動暴動。,2、中小資產(chǎn)階級和中小地主掀起了“自由民權(quán)運動”。,3、為適應(yīng)資本主義，穩(wěn)定社會局面。,（二）過程,1、1885年，伊藤博文主持制訂,2、1889 年，頒布,日本帝國憲法頒布儀式（1889年2月11日）,（三）憲法的主要內(nèi)容,（1）實行君主立憲制，但實質(zhì)天皇專制；國民享有一定權(quán)力,（2）議會設(shè)貴族院和眾議院（貴族院由皇族和華族組成；眾議院由選舉產(chǎn)生，有財產(chǎn)年齡限制，權(quán)力很有限）,（3）設(shè)立內(nèi)閣（行政機(jī)關(guān)，只對天皇負(fù)責(zé)）和。

9、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.課程標(biāo)準(zhǔn) 分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。 2.學(xué)習(xí)要點 (1)1889年大日本帝國憲法。 (2)日本崛起為東方強(qiáng)國。 (3)日本踏上對外擴(kuò)張之路。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,三,一、1889年日本憲法 1.頒布背景 (1)明治維新期間,很多地方農(nóng)民發(fā)動暴動;中小地主和中小資產(chǎn)階級對政府的經(jīng)濟(jì)政策也產(chǎn)生不滿。 (2)19世紀(jì)七八十年代,以中小資產(chǎn)階級和地主為主體,掀起了開設(shè)民選議會、實行君主立憲、減輕地稅、廢除不平等條約的“自由民權(quán)運動”。 (3)1885年,日本開始實行內(nèi)閣制,伊藤博文出任日本政府第一任內(nèi)閣首相。,目標(biāo)。

10、第9課 新中國走向世界舞臺,【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。,一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1.說出我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的時間、 過程和意義。 2.說出“乒乓外交”、尼克松訪華和中美聯(lián)合公報的發(fā)表、中美建交公報的發(fā)表等中美關(guān)系正常化過程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影響。 3.培養(yǎng)收集、處理信息能力。,過程與方法 1.課前收集資料并將資料加以提煉、整 理，學(xué)習(xí)收集、整理資料的方法。 2.學(xué)習(xí)通過多種途徑、方式表述歷史的方法。,情感態(tài)度與價值觀 1.通過中國聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，認(rèn)識中國國力的。

11、必修第二冊,專題訓(xùn)練,專題十三 走向世界的資本主義市場,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,答案,解析,一、選擇題 1.1992年許多國家為紀(jì)念某一歷史事件紛紛舉行500周年紀(jì)念活動，但引起了美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿，他們打出標(biāo)語：“你們慶祝的是我們的苦難?！迸c該紀(jì)念活動相關(guān)的歷史事件是 A.鄭和下西洋 B.迪亞士到達(dá)好望角 C.哥倫布航行到美洲 D.麥哲倫環(huán)球航行,解析 “1992年許多國家為紀(jì)念某一歷史事件紛紛舉行500周年紀(jì)念活動”“引起了美洲印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿”可以判斷C項正確； A、B、D三項與材料所述時間不符，排。

12、必修第二冊,考點33 “蒸汽”的力量與走向整體的世界,專題十三 走向世界的資本主義市場,1 排查基礎(chǔ)知識,2 細(xì)講核心考點,內(nèi)容索引,3 精練真題新題,排查基礎(chǔ)知識,一、“蒸汽”的力量,1.英國工業(yè)革命的前提和條件(b),2.英國工業(yè)革命進(jìn)程中的重大發(fā)明(b) (1)棉紡織業(yè)： 年，哈格里夫斯(英)，手搖紡紗機(jī)；1769年，阿克萊特(英)，水力紡紗機(jī)。 (2)動力：1782年，瓦特(英)，改良蒸汽機(jī)。 (3)交通： 年，富爾頓(美)，汽船；1814年，史蒂芬孫(英)， 。,1765,蒸汽機(jī)車,1807,3.第一次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響(c) (1)19世紀(jì)60年代至70年代。

13、必修第二冊,跨考點綜合,專題十三 走向世界的資本主義市場,時空定位,1 歸納主要線索,2 理解綜合問題,內(nèi)容索引,3 押題熱考視角,歸納主要線索,線索1資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,線索2世界市場的逐步形成,理解綜合問題,1.資本主義世界市場與資本主義世界體系的關(guān)系 (1)資本主義世界市場是資本主義世界體系的組成部分。 (2)資本主義世界體系包括資本主義世界政治體系(指資本主義制度基本在世界范圍內(nèi)確立)、經(jīng)濟(jì)體系(指資本主義世界市場，整個世界被納入資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體系)和殖民體系(指亞非拉廣大地區(qū)淪為西方列強(qiáng)的殖民地、半殖民地或保護(hù)國。

14、專題探究與演練(十),視角一 新史觀以全球史觀認(rèn)識新航路開辟與殖民擴(kuò)張 精要點撥 全球史觀是將人類社會的歷史作為一個整體來看待的一種歷史觀，又稱為整體史觀。它從世界歷史的整體發(fā)展和統(tǒng)一性方面考查歷史，認(rèn)為人類歷史的發(fā)展過程是從分散向整體發(fā)展轉(zhuǎn)變的過程，這一轉(zhuǎn)變開始于新航路的開辟。 演練1 有些學(xué)者認(rèn)為，公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。這里“分水嶺”的含義是( ),A.歐洲貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B.人類從封閉走向開放 C.世界從孤立、分。

15、時空坐標(biāo)】,【認(rèn)讀要領(lǐng)】,一條主線：近代資本主義世界市場形成與發(fā)展。 兩大階段：資本主義手工工場時期與工業(yè)革命時期。 三大重點：新航路開辟、西歐殖民擴(kuò)張與爭奪、兩次工業(yè)革命。 四個標(biāo)志：新航路開辟(世界市場雛形)、西歐殖民擴(kuò)張(世界市場拓展)、工業(yè)革命(世界市場初步形成)、第二次工業(yè)革命(世界市場最終形成)。,第23講 開辟文明交往的航線及血與火的征服與掠奪,考點一 開辟文明交往的航線 梳理基礎(chǔ)知識,一、迪亞士、哥倫布開辟的新航路(b),好望角,美洲,二、新航路開辟對世界市場形成的意義(c) 1.引起“_________”，促進(jìn)了以西歐。

16、學(xué)案4 走向世界的日本,第八單元 日本明治維新,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、1889年日本憲法,1.背景 (1)明治維新期間，農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，發(fā)動暴動。 (2。

17、2019-2020年高中歷史 第八單元中國走向世界教案 華師大版第六分冊 第25課 初登國際舞臺 1、與初中教材的聯(lián)系和區(qū)別 初中教材第25課和平外交有日內(nèi)瓦會議一目，講述了新中國初期中國首次以大國的身份參加了日內(nèi)瓦。