1、5.1走向世界大舞臺(tái),走向世界,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道自己是多樣世界中的一員，明白通過(guò)自身的努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量的道理，積極為世界增添光彩。2.能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與世界的關(guān)系，不斷自我更新，逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。3.我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。教學(xué)重點(diǎn)：我為世界添光彩。教學(xué)難點(diǎn)：全面提升個(gè)人素養(yǎng)。,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看,一、多彩世界中。

2、第七課從這里出發(fā),第三單元走向未來(lái)的少年,第2課時(shí)走向未來(lái),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解暢想未來(lái)的目的和要求，知道面向未來(lái)需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，明確踏上新征程的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。2.結(jié)合自己的實(shí)際情況暢想未來(lái)、規(guī)劃人生，帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。3.面向未來(lái)需要對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，要正確理解自己的人生規(guī)劃，面對(duì)挑戰(zhàn)與問(wèn)題增添一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感。,自學(xué)過(guò)程一。

3、播放歌曲畢業(yè)歌,問(wèn)題：聽(tīng)了這首歌曲，談一談你的感受。,小結(jié)：終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)六月的夏天分別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準(zhǔn)備好了，再見(jiàn)了初中時(shí)光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話(huà)題，展開(kāi)學(xué)習(xí)回望成長(zhǎng)。,7.1回望成長(zhǎng),第七課從這里出發(fā),初中畢業(yè)的我們將進(jìn)入一個(gè)新的階段，能夠在過(guò)程中體驗(yàn)與感悟，獲得有意義的收獲。在總結(jié)得失的前提下。

4、少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。,多少年來(lái)，一代又一代年輕人，懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。隨著生活半徑的擴(kuò)大，我們的視野不斷擴(kuò)展，我們心系祖國(guó)，胸懷世界，邁向未來(lái)，逐漸承擔(dān)起國(guó)家和民族的責(zé)任。,第五課少年的擔(dān)當(dāng),5.1走向世界大舞臺(tái),自主學(xué)習(xí)、感知目標(biāo),我們走向世界的形式,我們走向世。

5、多彩的職業(yè),你熟悉的職業(yè)有哪些？你現(xiàn)在的職業(yè)是什么？你未來(lái)的職業(yè)呢？,職業(yè)日這天，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)各行各業(yè)的人士來(lái)學(xué)校，給孩子們介紹各自的工作，講述他們工作中的故事。感受職業(yè)世界的多姿多彩，提出各種各樣的職業(yè)興趣。,發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣,你長(zhǎng)大了想做什么？是當(dāng)科學(xué)家、軍事家、藝術(shù)家、企業(yè)家，還是當(dāng)軟件工程師、飛行員、醫(yī)生、種植能手，其實(shí)，每個(gè)人從小都有自己的職業(yè)向往，這種向往是否源自你。

6、暢談個(gè)人理想,多彩的職業(yè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，初步掌握職業(yè)規(guī)劃的方法,做好職業(yè)準(zhǔn)備。2.理解職業(yè)選擇的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠根據(jù)自身實(shí)際和社會(huì)需要進(jìn)行職業(yè)選擇。3.樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，以積極的心態(tài)和行為面對(duì)所選職業(yè),愿意為自己選擇的職業(yè)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,自主學(xué)習(xí),基本要求：快速閱讀教材正文部分，思考下列問(wèn)題，并用鉛筆在教材上劃出問(wèn)題要點(diǎn)。（1）做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇應(yīng)。

7、第五課：少年的擔(dān)當(dāng)?shù)谝徽n時(shí)：走向世界大舞臺(tái),教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)：了解和掌握我們走向世界的經(jīng)歷和意義；懂得在國(guó)際交往中要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。能力目標(biāo)：懂得如何提升個(gè)人素養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：我們要從普通的事做起，通過(guò)自身的努力為人類(lèi)發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。,社會(huì),學(xué)校,家庭,談?wù)勀愕慕煌秶淖兓?在父母的引領(lǐng)下,我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門(mén)。我們走出家門(mén)，步入。

8、屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睆墓诺浇?，從古人到現(xiàn)代人，沒(méi)有哪個(gè)人將所有的知識(shí)學(xué)完。正是“書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，知識(shí)可以給人帶來(lái)歡樂(lè)，知識(shí)可以給人帶來(lái)苦惱，知識(shí)還可以給人帶來(lái)酸甜苦辣,我的畢業(yè)季,6.1學(xué)無(wú)止境,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，理解緩解考試壓力的幾種方法，知道為什么在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

9、第三單元走向未來(lái)的少年,第五課,第六課,第七課,第五課,第六課,第七課,第五課少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)1.我們應(yīng)該如何走向世界?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過(guò)程中,我們經(jīng)歷越來(lái)越多的事,遇見(jiàn)越來(lái)越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國(guó)家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。,第五課,第六課,第七課,2.我。

10、第二框 走向未來(lái) 【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài) 度價(jià)值 觀目標(biāo) 樹(shù)立人生理想,愿意腳踏實(shí)地,全力以赴地為實(shí)現(xiàn)理想付出努力,感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅 能力 目標(biāo) 能夠規(guī)劃自己未來(lái)的美好人生 知識(shí) 目標(biāo) 1.知道暢想。

11、走向未來(lái) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 愿意主動(dòng)規(guī)劃人生,樹(shù)立人生理想;愿意通過(guò)自己不斷的努力,全力以赴地開(kāi)始新征程。 知識(shí)目標(biāo) 明白我們需要根據(jù)自我需要和社會(huì)需要規(guī)劃有意義的人生,明確奮斗目標(biāo)。 能力。

12、少年當(dāng)自強(qiáng) 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)青少年主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 能力目標(biāo)：提高青少年改變世界的素質(zhì)和能力。 知識(shí)目標(biāo)：懂得個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，知道青少年肩負(fù)的責(zé)任，明白在這充。