1、做情緒的小主人教學(xué)設(shè)計(jì) 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 認(rèn)識到人的情緒是可以調(diào)控的，要學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，做情緒的主人。 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：使學(xué)生充分認(rèn)識到調(diào)控好自己的情緒對于個(gè)人行為和活活的重要性。自覺掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法，合理宣泄不良情緒；有意識地加強(qiáng)情緒品質(zhì)的修養(yǎng)，保持積極樂觀、向上的情緒狀態(tài)。 （2）能力目標(biāo)：逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法，培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力，能。

2、做情緒的小主人 做情緒的小主人 【主題背景】 小學(xué)中段學(xué)生的情緒體驗(yàn)深刻，但心理發(fā)展尚不成熟，他們較難理性應(yīng)對挫折和不合理的事情，傾向于用理想的眼光看待問題，情緒起伏變化較大。因此，有必要引導(dǎo)學(xué)生換個(gè)角度看問題，用積極樂觀的心態(tài)去正確對待和處理煩惱。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、 了解自己的情緒變化。 2、 認(rèn)識到自己調(diào)節(jié)情緒的重要性。 3、 學(xué)習(xí)調(diào)。

3、做情緒的小主人 喜怒哀懼 片段一：小明生日，爸爸給小明買了他心愛的書包，第二天，小明開心地背著書包上學(xué)去了，一上午，小明都感到非常快樂，一篇很長的課文，很快就會背了，到了下午，小明發(fā)現(xiàn)書包上不知被誰不小心倒了墨水，小明很生氣，下午上課一點(diǎn)精。