語文S版三年級下冊第三單元第12課《為什么不反過來試試》課時練習B卷
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語文S版三年級下冊第三單元第12課《為什么不反過來試試》課時練習B卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共23題;共122分) 1. (6分) 讀拼音,寫漢字。 xiāng nng yun zi so zhou ju jing 車________ ________靜 ________聲________道 ________ ________ 2. (4分) 選一選。 興奮________(xīng xng) 幾乎________(jǐ jī) 怨聲載________(zi zǎi)道 掃帚________(zhǒu zhou) 3. (6分) 比一比,再組詞。 廂________ 載________ 倔________ 湘________ 栽________ 掘________ 4. (6分) 選擇正確的字填入括號內(nèi)。 拍 按 背 打 踢 逮 ________電話 ________足球 ________兔子 ________門鈴 ________書包 ________皮球 5. (4分) 去掉偏旁,組成新字,再組詞。 沾________ ________ 捷________ ________ 6. (4分) 讀拼音,寫字詞。 shuǐ guǒ xiǎo niǎo hung ni duō shǎo ________ ________ 黃________ 多________ 7. (9分) 看拼音,寫詞語。 cū xīn zh w lěng fēng jiāng h wi xīng ________ ________ ________ ________ ________ sh ji gāng ci ti tu fēi jī ________ ________ ________ ________ 8. (6分) 詞語巧搭配。 濃濃的________ 寧靜的________ 干凈的________ 慈祥的________ 倔強的________ 苦悶的________ 9. (4分) 關(guān)聯(lián)詞填空 ①可令人失望的是,這臺機器________比火車上的那臺強了許多,________也會揚起灰塵。 ②把“掃灰塵”變成“吸灰塵”,________就不會揚起灰塵了。 ③這說明用這種方法,可以把地面清掃干凈,________不會揚起灰塵。 10. (5分) 讀課文《為什么不反過來試試》,將下列句子正確排序。 ________布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況,并下決心發(fā)明一種不會揚起灰塵的掃地機。 ________布斯坐火車回家度假,在火車上發(fā)現(xiàn)掃地機會揚起很多灰塵。 ________布斯研制出了一臺新的掃地機,但也會揚起灰塵,他很苦悶。 ________布斯受到啟示,研制出世界上第一臺吸塵器。 ________媽媽準備葡萄酒,想讓布斯放松,可布斯打不開蓋子,媽媽提示可以將蓋子壓進去。 11. (4分) 寫出下列詞語的近義詞。 喜悅-________ 便捷-________ 也許-________ 特意-________ 12. (4分) 寫出下列詞語的反義詞。 失望-________ 濃濃-________ 先進-________ 寧靜-________ 13. (4分) 讀課文《為什么不反過來試試》,根據(jù)意思寫詞語。 ①指性格強硬,輕易不屈服。________ ②直接而且方便。________ ③(煙塵、霧氣、水等)布滿,到處充斥著。________ ④形容人民群眾普遍強烈不滿。________ 14. (4分) 我會填 ①捷:共________畫,音序是________。 ②怨:共________筆,是________結(jié)構(gòu)。 15. (4分) 加偏旁,變新字 占---________ ________ 兌----________ ________ 16. (14分) 讀課文《為什么不反過來試試》填上適當?shù)臉它c符號。 ________是啊________為什么不反過來時時呢________這時________布斯的腦海中閃過一個念頭________把________掃灰塵________變成________吸灰塵________也許就不會揚起灰塵了________他又想到了最近發(fā)生的一場龍卷風________把地面上的房屋和樹木都________吸________走的情景________ 17. (5分) 說說下列發(fā)明的發(fā)明者是誰。 吸塵器________ 電燈________ 電話________ 造紙術(shù)________ 飛機________ 18. (7分) 根據(jù)課文《為什么不反過來試試》填空。 興奮的布斯連忙________已打開的葡萄酒瓶,________一塊手帕,________自己的嘴巴和鼻子,然后________在地上。他猛地一________,緊挨著嘴巴和鼻子的地面變干凈了。________手帕一看,手帕上________了不少灰塵。 19. (2分) 讀課文,回答問題。 《為什么不反過來試試》為我們講訴了________的故事,我們要從布斯的成功中明白:________。 20. (5分) 造句。 人們怨聲載道:“這叫什么掃地機,還不如掃帚呢!” 怨聲載道 21. (5分) 按要求寫句子。 ①布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器。 改“被”字句: 改“把”字句: ②你為什么不反過來試試呢?(改成陳述句) 22. (5分) 把下列詞語排成一句通順的話 ①布斯 打聽 情況 有關(guān) 向 的 專家 的 掃地機 研制 ②布斯 第一臺 研制 世界上 很快就 出 吸塵器 23. (5分) 讀課文《為什么不反過來試試》,想一想:你對“為什么不反過來試試”這句話的體會? 二、 閱讀題 (共2題;共22分) 24. (10分) 讀文章,回答問題。 為什么不反過來試試 1910年的一天,英國人布斯坐火車回家度假。 晚上,忽然一陣嗚嗚的響聲打破了車廂(xiāng)的寧(nng)靜。 布斯往車廂的走道望去,只見一臺掃地機正在工作,周圍彌漫著濃濃的塵霧。掃地機“打掃”后的地面雖然干凈了許多,但旅客們卻渾身沾滿了塵土:人們怨(yun)聲載(zi)道: “這叫什么掃地機,還不如掃帚(so zhou)呢!” “這哪能叫掃地機,應該叫‘灰塵搬運機’。它只不過把地上的灰塵‘搬’到人的身上罷(b)了?!? “是啊,這種掃地的機器太差勁兒了!”布斯心想,“有沒有不揚起灰塵的掃地機呢?” 回家以后,布斯向有關(guān)專家打聽掃地機的研制情況。專家們告訴他,火車上使用的那種掃地機是目前最先進的;而且還說,要掃地,揚起灰塵是難免的。 “我一定要發(fā)明一種不會揚起灰塵的掃地機!”倔強(ju jing)的布斯暗暗下定決心。他原本想假期多陪陪母親,可掃地機的研制工作改變了他的計劃。他幾乎把所有的時間都花在研制掃地機上。慈祥的母親理解他,很支持他的工作。 很長一段時間過去了,布斯終于研制出了一臺新的掃地機。可令人失望的是,這臺機器雖說比火車上的那臺強了許多,但也會揚起灰塵。 布斯的研制工作陷入了困境。 看到兒子苦悶的樣子,母親十分焦急,她怕布斯的身體吃不消。一天,她特意去買了一瓶葡萄酒,準備讓布斯放松放松。吃晚飯的時候,布斯想打開酒瓶,可軟木塞怎么也拔不出來。 “為什么不可以把木塞壓進去呢?”媽媽說。 “是啊,為什么不反過來試試呢?”這時,布斯的腦海中閃過一個念頭,“把‘掃灰塵’變成‘吸灰塵’,也許就不會揚起灰塵了?!彼窒氲阶罱l(fā)生的一場龍卷風,把地面上的房屋和樹木都“吸”走的情景。如果把掃地機設計成一種小型的“龍卷風制造器”,不就可以把灰塵吸起來嗎? 想到這兒,興奮的布斯連忙放下已打開的葡萄酒瓶,找來一塊手帕,蒙住自己的嘴巴和鼻子,然后趴在地上。他猛地一吸氣,緊挨著嘴巴和鼻子的地面變干凈了。取下手帕一看,手帕上沾(zhān)了不少灰塵。這說明用這種方法,可以把地面清掃干凈,而且不會揚起灰塵。 ?按照這樣的思路,布斯很快就研制出世界上第一臺吸塵器,他母親成了世界上第一個使用吸塵器的家庭主婦。看著母親便捷(ji)地使用吸塵器,布斯心中充滿了喜悅(yu)。 (1) 布斯為什么會成功? (2) 用下列詞語造句。 ①倔強 ②便捷 25. (12分) 課外閱讀。 貝多芬的故事 在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人。他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地. “這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問. 服務員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這個名字,怒氣消了一大半。 “要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢?” “不,不!你不要打擾他,我自己去看看他吧?!甭每洼p步走上樓去, 透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒,忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。??!原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。 這位旅客站了很長時間才離開,當他下?lián)r,已抑制不住自己的情感了,感嘆到:“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂家!” (1) 找出描寫琴聲優(yōu)美的句子。 (2) 最后一自然段中有兩個錯別字,找出來并改正。 這位旅客站了很長時間才離開,當他下?lián)r,已抑制不住自己的情感了,感嘆到:“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂家!” (3) 將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。 透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著________ 抑制不住自己的情感________ (4) 這篇文章是按________順序?qū)懙摹? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題;共122分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 二、 閱讀題 (共2題;共22分) 24、答案:略 25、答案:略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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