人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊 第9課 兩只鳥蛋 同步測試C卷
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))一年級(jí)下冊 第9課 兩只鳥蛋 同步測試C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀一讀,組成詞語寫下來。 (共1題;共8分) 1. (8分) 形近字組詞 抑________ 冠________ 狂________ 遭________ 仰________ 寇________ 逛________ 糟________ 二、 把你的發(fā)現(xiàn)寫出來。 (共1題;共4分) 2. (4分) 看拼音,寫詞語。 zhǎng d kn jin xiǎo niǎo y su ________ ________ ________ ________ 三、 連一連。 (共2題;共6分) 3. (3分) 寫出近義詞 可口—________ 細(xì)心—________ 照料—________ 4. (3分) 根據(jù)意思寫詞語。 ①說出自己的理由,來否定別人跟自己不同的看法。________ ②事物客觀的規(guī)律性。________ ③很滿意、很舒服。________ 四、 看拼音寫詞語 (共1題;共5分) 5. (5分) 我會(huì)填。 ________的鳥蛋 ________的小路 ________的楊樹 ________的藍(lán)天 ________的鳥兒 五、 我會(huì)填空。 (共4題;共15分) 6. (3分) 照樣子,把句子填完整。 我最愛我的祖國。 ________最愛看動(dòng)畫片。 ________最________。 7. (2分) 照樣子寫句子: 日本小朋友正在富士山下放風(fēng)箏。 ________正在________。 8. (4分) 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。 潔白的________ 潔白的________ 動(dòng)聽的________ 動(dòng)聽的________ 9. (6分) 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。 ________的頭發(fā) ________的眼睛 ________的心靈 ________的老師 ________的陽光 ________的天空 六、 從課文中找出近義詞。 (共1題;共6分) 10. (6分) 小小醫(yī)生:下面畫橫線的字寫錯(cuò)了,請你把它改正在后面的橫線上 高歌慢舞________ 翻天復(fù)地________ 博彩眾長________ 美不盛收________ 前伏后仰________ 瀟灑青秀________ 七、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題;共6分) 11. (6分) 根據(jù)課文《奇異的植物世界》填空。 李叔叔向同學(xué)們介紹了________、________、________、________、________、________六種奇異的植物。 八、 讀句子,填上“?”或“!”。 (共1題;共16分) 12. (16分) 課文在線。(閱讀課文片段,完成練習(xí)) 1930年,地中海輪船上那個(gè)男孩兒的問號(hào),把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái),使他成為印度也是亞洲歷史上第一個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的科學(xué)家。 那個(gè)有著無窮問題的男孩子的故事,在不斷地提醒人們:永遠(yuǎn)不要放棄你對(duì)“已知”的好奇心,也許新的發(fā)現(xiàn)就在你“已知”的“未知”之中。 (1) 寫出下列詞語的近義詞。 殊榮________ 提醒________ (2) “已知”的“未知”之中。這句中的兩個(gè)引號(hào)的作用是什么? (3) 你能說說最后一句話是什么意思? (4) 你從這個(gè)故事中受到了什么啟迪? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 讀一讀,組成詞語寫下來。 (共1題;共8分) 1、答案:略 二、 把你的發(fā)現(xiàn)寫出來。 (共1題;共4分) 2、答案:略 三、 連一連。 (共2題;共6分) 3、答案:略 4、答案:略 四、 看拼音寫詞語 (共1題;共5分) 5、答案:略 五、 我會(huì)填空。 (共4題;共15分) 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 六、 從課文中找出近義詞。 (共1題;共6分) 10、答案:略 七、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題;共6分) 11、答案:略 八、 讀句子,填上“?”或“!”。 (共1題;共16分) 12、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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