《四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】人教版四年級(jí)上冊(cè)教材第47頁(yè)例1 【教學(xué)目標(biāo)】 1．在已經(jīng)掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上，理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算算理，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 2．結(jié)合具體的問(wèn)題，選擇合適的估算、驗(yàn)算方法進(jìn)行估算、驗(yàn)算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3．經(jīng)歷利用舊知識(shí)解決新問(wèn)題的過(guò)程，提升知識(shí)技能的遷移水平，發(fā)展邏輯思維能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的的筆算方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 用豎式計(jì)算時(shí)積的定位。 【教法選擇】引導(dǎo)法 【學(xué)法指導(dǎo)】讀—列—估—算—說(shuō) 【教具準(zhǔn)備】課件、計(jì)算器 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：同學(xué)們，昨天我們年級(jí)開(kāi)展了“經(jīng)典美文誦讀比賽”，檢查了各班同學(xué)的誦讀水平，現(xiàn)在老師也想開(kāi)展“計(jì)算能力大比拼”競(jìng)賽活動(dòng)，檢查一下同學(xué)們的計(jì)算能力怎么樣，你們敢接受挑戰(zhàn)嗎？ 1.口算： 322= 233= 164= 1803= 2402= 4102= 師：同學(xué)們的口算能力真不錯(cuò)，可是筆算能力怎么樣呢？ 2.筆算 1 4 5 4 5 2 1 2 提問(wèn)：第一道題是幾位數(shù)乘幾位數(shù)？第二道呢？你們會(huì)算嗎？ 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上計(jì)算。 問(wèn)：誰(shuí)能把你的筆算順序講給大家聽(tīng)？ 師：看來(lái)同學(xué)們的筆算能力也很棒，把掌聲送給自己吧！ 3. 導(dǎo)入新課。 （1）導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，北京有很多著名的旅游景點(diǎn)，看看這些都是哪里？（課件出示北京的旅游景點(diǎn)）李老師也利用假期去北京旅游了。 （課件出示）李老師從某城市乘火車(chē)去北京用了１２小時(shí)，火車(chē)每小時(shí)行145千米。該城市到北京有多少千米？ a.讀題，你從題中了解到哪些數(shù)學(xué)信息？要解決什么問(wèn)題？ b.要解決該城市到北京有多少千米的問(wèn)題，應(yīng)該用什么方法計(jì)算？為什么？ c.怎樣列算式？ （板書(shū)：14512） 問(wèn)：這個(gè)算式是幾位數(shù)乘幾位數(shù)？ （2）揭題板書(shū) 師：今天，讓我們一起來(lái)探究三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，好嗎？ 板書(shū)課題：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 二、探究新知 學(xué)習(xí)例1：14512 1.估算。 問(wèn)：誰(shuí)能估算一下14512的積大約是多少？說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？ 14512≈1500 （150）（10） 說(shuō)明：14512的積接近1500. 提問(wèn)：如果我們想知道14512的積的準(zhǔn)確值，應(yīng)該怎么辦？ 2.筆算。 （1）小組合作學(xué)習(xí)，探究14512的筆算方法。 （出示自學(xué)指導(dǎo)） a.分小組討論14512的筆算順序和方法。 b.嘗試筆算，遇到有疑惑的問(wèn)題想本組同學(xué)請(qǐng)教。 c.小組內(nèi)交流筆算方法。 （2）集體交流匯報(bào)。 師：哪一小組能把你們的筆算順序匯報(bào)給大家。 問(wèn)：a.先算什么？（用兩位數(shù)個(gè)位上的2和145相乘），乘得的積的未位數(shù)寫(xiě)在什么位下面？（個(gè)位） b.再算什么？（兩位數(shù)十位上的1和145相乘），乘得的積的未位要寫(xiě)在什么位下面？（十位下面），為什么？（十位上的1表示1個(gè)十，乘145得到的是145個(gè)十，所以積的末位要和十位對(duì)齊） c.最后算怎樣？（把兩次乘得的積加起來(lái)） 3.用計(jì)算器驗(yàn)算。 問(wèn)：想知道我們剛才筆算14512的結(jié)果對(duì)不對(duì)，應(yīng)該怎么辦？師：請(qǐng)同學(xué)們用計(jì)算器檢驗(yàn)?zāi)銊偛诺挠?jì)算結(jié)果對(duì)不對(duì)。 4.解決問(wèn)題。 14512=1740 （千米） 答：該城市到北京有1740千米。 三、精講點(diǎn)撥 師生共同歸納總結(jié)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)清：先算什么？再算什么，積的書(shū)寫(xiě)位置怎樣？最后算什么？ （三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算:先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的末位要和個(gè)位對(duì)齊，再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，積的末位要和十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積加起來(lái)。） 四、鞏固練習(xí) 基礎(chǔ)對(duì)點(diǎn)練，輕松來(lái)闖關(guān)。 師：學(xué)完新知識(shí)，我們一起來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)闖關(guān)，比比誰(shuí)的收獲最大。 1.填空。 1 2 3 1 3 丁妮《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 3 6 9 （ ）位上的（ ）與123的積 1 2 3 （ ）位上的（ ）與123的積 丁妮《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學(xué)設(shè)計(jì) 5 9 9 （ ）與（ ）相乘的積 2.先列豎式計(jì)算，再用計(jì)算器驗(yàn)算。 1 3 4 1 7 6 4 2 5 2 8 6 1 2 4 7 3 6 3 5 3.誤區(qū)警示：慧眼識(shí)真知，錯(cuò)誤巧規(guī)避。 你能找出下列題中的錯(cuò)誤，并改正過(guò)來(lái)嗎？（略） 4.生活中的數(shù)學(xué)。 （1）一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)，長(zhǎng)是115米，寬是65米，這個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)的面積是多少平方米？ （2）一輛小貨車(chē)載重量為3噸，現(xiàn)在用這輛小貨車(chē)運(yùn)25袋水泥，每袋水泥重125千克，能一次運(yùn)走嗎？ 五、全課總結(jié) 今天你們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，你有什么收獲？ 六、開(kāi)心拓展 在下面的□里填入合適的數(shù)字(略） 七、布置作業(yè) 練習(xí)八第1（前四道）、第2題。