人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第2單元《觀察物體(二)》階段測評卷
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人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第2單元《觀察物體(二)》階段測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 在下面的4個(gè)幾何體中,從左面看到的圖形是 的有( )。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2 . 小明看到的形狀是(____)。 A. B. C. 3 . 找一找,( )圖形從上面看是. A. B. C. 4 . 如圖,水杯從正上方往下看到的圖形是( )。 A. B. C. 二、填空題 5 . 看圖填空。 (1)從前面看到的形狀是的有(____)。 (2)從左面看到的形狀是的有(____);形狀是的有(____)。 (3)從上面看到的形狀是的有(____)。 6 . 下面的圖形各由幾個(gè)小正方體組成? (______)個(gè)(______)個(gè)(______)個(gè)(______)個(gè)(______)個(gè) 7 . 用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長方體,從正面、側(cè)面、和上面可以看到種不同的圖形. 8 . 下面的圖形分別是從哪個(gè)位置看到的?填一填。 從(____)面看從(____)面看從(____)面看 三、判斷題 9 . 0除以一個(gè)非0的數(shù),還得0.(_______) 10 . 從上面看到的圖形是..(判斷對錯(cuò)) 11 . 相同個(gè)數(shù)的幾個(gè)小立方體可以拼成多個(gè)不同形狀的大立體圖形。(_____) 12 . 用幾個(gè)正方體搭成一個(gè)物體,從上面看到的圖形是。那么,這個(gè)物體一定是由三個(gè)小正方體搭成的。(______) 13 . 從同一個(gè)位置觀察不同形狀的物體,觀察到的形狀一定是不同的(______) 四、解答題 14 . 下面哪幅圖是小麗看到的,打“√”。 15 . 看圖回答. 先用4個(gè)同樣大小的正方體擺成上面的長方體,按下面的要求添一個(gè)同樣大小的正方體: (1)從正面看到的仍是:,有________種不同的擺法. (2)從側(cè)面看到的是:,有________種不同的擺法. (3)從上面看到的是:,有________種不同的擺法. 五、連線題 16 . 看圖連線,根據(jù)做圖中所看到的面,在右圖中用線連接起來。 17 . 看一看,連一連。 六、作圖題 18 . 畫出下面立體圖形從上面、左面、前面看到的形狀。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、解答題 1、 2、 五、連線題 1、 2、 六、作圖題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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