人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》全優(yōu)測評卷(A卷)
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人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》全優(yōu)測評卷(A卷) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 觀察下圖,小紅從左面看到的形狀是( ) A. B. C. 2 . 下圖這兩個物體分別從前面、上面、左面觀察,從( )看到的圖形相同。 A.前面 B.上面 C.前面或左面 D.上面或左面 3 . 根據(jù)下面的描述,找出相應(yīng)的圖形是( )。 (1)一共有3個相同的小正方體。 (2)從前面可以看到2個正方形。 A. B. C. 4 . 從左面分別觀察下面的物體,( )看到的是。 A. B. C. 二、填空題 5 . 仔細(xì)觀察,三人看到的分別是哪副圖? ① ② ③ 小利看到的是________,小芳看到的是________,小軍看到的是________。 6 . 一個由小正方體組成的立體圖形,從前面看是,從上面看是,從右面看是。這個圖形至少有(______)個。 7 . 把一個正方體形狀的木塊放在桌面上,從不同的角度去觀察,最多能看到這個木塊的(______)個面. 8 . 計算(90—212)2時,應(yīng)先算出(______)和(______)的積為(_______),再算出90與(_____)的差為(_______),最后算出(_____)與2的商為(_______) 三、判斷題 9 . 從同一個位置觀察不同的物體,看到的圖形可能一樣。( ) 10 . 下圖是由6個小正方體拼成的。(______) 11 . 搭一搭,看一看。(在正確的說法后面打"√",錯誤的后面打“”) (1)一共用了4個正方體。(______) (2)從正面看是4個正方形。(_______) (3)從側(cè)面看是3個正方形。(_______) (4)從上面看是4個正方形。(______) 12 . 在同一方位,看一個物體最多可以看到四個面。(______) 13 . 站在同一個位置上觀察某一物體,最多只能看見它的3個面.(______) 四、解答題 14 . 數(shù)一數(shù),下列圖形由多少個小正方體組成? 15 . (1)哪幅圖是小文看到的?在括號里打“√”。 ( ) ( ) (2)下面這幅圖是笑笑看到的,她是在________號位置看到的。 五、連線題 16 . 下面的茶壺分別是誰看到的?連一連。 六、作圖題 17 . 把一個有蓋帶把的茶杯放在桌子上,從上、下、左、右四個方向觀察這個茶杯,畫出你看到的是什么圖形? 18 . 考考你的想象力。下面是一個物體從前面和上面看到的圖形,你能想象出從左面看到的圖形嗎?請把它畫出來。 19 . 畫出從前面、上面、左面看到的圖形。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、解答題 1、 2、 五、連線題 1、 六、作圖題 1、 2、 3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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