小學籃球原地運球、行進間運球教案
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教學水平水平二授課教師:楊華課型新授目標1. 使學生能懂得原地運球和行進間運球在籃球運動中的重要性:能記住行進間運球的動作要領(lǐng)。2. 通過這節(jié)課學習掌握手拍球的部位和運球時球在身體右側(cè)的前方(右手為列)以及力度掌握問題,提高學生的原地、行進間運球的能力。3.激發(fā)學生積極參與,提高學生對籃球的興趣,結(jié)合游戲,發(fā)展學生的運球能力。順序教學內(nèi)容場地教師活動學生活動強度開始部分2一 課堂常規(guī)1. 集合整理隊伍2. 報告人數(shù)3. 安排見習生二 教師宣布本次課的內(nèi)容。三 提出要求組織: 1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務(wù)。1. 學生站四列橫隊。2. 學生認真聽講,注意觀察。3. 聽從指揮注意力集中。小準備部分8基本部分25基本部分一 熱身活動1. 頭部運動2. 體轉(zhuǎn)運動3. 擴胸運動4. 腹背運動5. 弓步壓腿6. 活動手腕和腳裸關(guān)節(jié)(4X8拍)1.原地運球動作要領(lǐng):兩腿彎曲,上體稍微前傾,五指自然張開,手心空出用手指和手指根部控制球;肘關(guān)節(jié)自然彎曲以肘關(guān)節(jié)為軸,上下擺動,當觸球時候小臂和手腕有一個隨球向上的緩沖動作,然后小臂下伸,手腕向下壓按壓將球拍向地面,如此反復進行。2.行進間運球動作要領(lǐng):兩腿彎曲,上體稍微前傾,抬頭,眼看前方或側(cè)方;五指自然分開,手心空出,用手指和手指根部控制球;肘關(guān)節(jié)自然彎曲,以肘關(guān)節(jié)為軸,上下擺動。3.游戲“運球接力”做法:把學生平均分成四組,球場另外一端擺放折返標志,運球前行,必須繞過標志,方能返回,一直到本組最后一個同學運完。組織:同上四列橫隊,體操隊形。 原地運球組織: 行進間運球組織: 游戲組織: 1教師講解動作方法和要求。2教師做完整示范動作。1.教師講述練習內(nèi)容和要求,組織學生進行練習。2.教師提出教學問題,啟發(fā)學生掌握原地運球和行進間運球的動作要領(lǐng)。A:我們的手要怎么來指揮球呢?強調(diào)手控制球的能力。B:為什么拍球的時候球會不聽話跑到別的地方去了。強調(diào)手型。:行進間運球時,球要落在人的哪邊呢?強調(diào)落點。:為什么身體往前走了,手拍到的球還在原地?強調(diào)手拍球的部位。3教師講解游戲方法并組織同學進行游戲。要求:返回時運球的同學必須親手把球遞交給下一個同學的手中。1學生認真聽講動作方法和動作要領(lǐng)。2.學生集體練習3.學生分組練習。.讓學生自已體驗原地運球。.讓學生說說原地運球的方法還有哪些。.學生認真思考積極回答教師所提出的問題,學生認真聽講,認真規(guī)范動作,相互交流自已的收獲。3.學生認真聽講積極參與游戲。中高高結(jié)束部分51.放松活動(1)使用錄音機放音樂進行深呼吸放松。(2)隨著音樂進行緩慢的上肢伸展活動。2.小結(jié)今天所學課的內(nèi)容。3.宣布下課。組織:四列橫隊,體操隊形。 1.教師組織學生進行放松活動。2.針對學生技能掌握和學習態(tài)度進行總結(jié)1.學生進行有目的的放松。2.認真聽講并對自已的表現(xiàn)作出評判。小- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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