教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷(1)
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教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)3.3 測(cè)量氣溫練習(xí)卷(1)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 一個(gè)地區(qū)的氣溫是指當(dāng)?shù)氐模?)。A大氣的溫度B自然狀態(tài)下水的溫度C土地的溫度2 . 通常情況下,一天中最低氣溫出現(xiàn)在( )。A傍晚B上午C清晨D中午3 . 我們使用氣溫計(jì)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )。A放在陽光照射不到且空氣通暢的地方B等氣溫計(jì)里的液柱停止上升或下降后才讀數(shù)C用測(cè)得的某一時(shí)刻的溫度代表這一天的氣溫4 . 在氣溫計(jì)上沒有標(biāo)記的是( )。A單位符號(hào)B刻度C使用說明5 . 在觀察記錄一個(gè)月的氣溫時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是( )。A盡量在同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄B遇到周末和假期應(yīng)該停止觀察記錄C盡量在每天的同一時(shí)間進(jìn)行觀察記錄6 . 測(cè)量氣溫需要用到的儀器是( )。A酒精燈B氣溫計(jì)C天平二、判斷題7 . 最低氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最低值,一般出現(xiàn)在傍晚日落十分。(_)8 . 每天教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。 (_)9 . 測(cè)量氣溫,最佳的地方就是在室外通風(fēng)的陽光底下。(_)10 . 測(cè)量室溫應(yīng)遠(yuǎn)離火爐、空調(diào)等儀器。(_)11 . 最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值,一般出現(xiàn)在中午12時(shí)。(_)12 . 測(cè)氣溫時(shí),要等液柱停止升降后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線與液面平齊。(_)三、綜合題下面是小明連續(xù)測(cè)量學(xué)校兩個(gè)地點(diǎn)的記錄表(單位)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)答題。時(shí)間7時(shí)9時(shí)11時(shí)12時(shí)13時(shí)14時(shí)15時(shí)16時(shí)背陰處2224262728292725陽光下252729303234312913 . “背陰處”“陽光下”測(cè)量的數(shù)據(jù)不同,最能反映當(dāng)天的氣溫變化的測(cè)量地點(diǎn)是在(_);這一天最高氣溫是(_)。14 . 推測(cè):“背陰處”溫度5時(shí)可能是(_),18時(shí)可能是(_)15 . 將“背陰處”的溫度變化統(tǒng)計(jì)在下圖中。根據(jù)“一天的氣溫記錄表”,完善下面的氣溫柱狀圖,并回答問題。日期7時(shí)9時(shí)11時(shí)13時(shí)15時(shí)17時(shí)7月8日24252729322616 . 將氣溫柱狀圖補(bǔ)充完整。17 . 從以上氣溫變化柱狀圖中,你發(fā)現(xiàn)這一天中氣溫的變化規(guī)律是_。18 . 7月8日7時(shí)到17時(shí)的這段時(shí)間里,最大溫差是_。19 . 預(yù)測(cè)19時(shí)的溫度可能是_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、判斷題1、2、3、4、5、6、三、綜合題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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