語文s版語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第20課《救命骨髓》課時(shí)練習(xí)(I)卷
《語文s版語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第20課《救命骨髓》課時(shí)練習(xí)(I)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文s版語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第20課《救命骨髓》課時(shí)練習(xí)(I)卷(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 8 頁 語文 s 版語文三年級(jí)下冊(cè)第五單元第 20 課 救命骨髓 課時(shí)練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 114 分 1 5 分 讀拼音 寫漢字 g su ju n z ng x n q n p l n t n 2 3 分 選擇正確的讀音 暈倒 h n y n 哀求 i zh ng 滾燙 d ng t ng 3 6 分 比一比 再組詞 辛 贈(zèng) 巷 幸 增 港 4 12 分 選字填空 拔 撥 潑 點(diǎn) 草 活 挺 樣 祥 詳 榜 細(xì) 慈 安 燥 操 躁 急 枯 做 暴 第 2 頁 共 8 頁 5 6 分 比一比 哀 港 捐 衰 巷 絹 6 2 分 給多音字組詞 吐 t t 7 4 分 去掉偏旁 組成新字 再組詞 跪 俱 8 4 分 加偏旁 變新字 軍 卷 9 4 分 我會(huì)填 暈 這個(gè)字共 畫 部首是 港 共 畫 是 結(jié)構(gòu) 10 7 分 根據(jù)課文 救命骨髓 填空 課文圍繞 救命骨髓 依次寫了少年發(fā)病 感到 檢查確診 病 別無療法 只有 求救臺(tái)灣 向 求救 找到骨髓 理想的供髓者 專家護(hù)送 由 花蓮到 經(jīng) 至成都 少年得救的全過程 11 4 分 寫出含有反義詞的成語 如 爭(zhēng)先恐后 12 6 分 在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語 地合作 地等候 的骨髓 第 3 頁 共 8 頁 的火種 一 橋 一 少年 13 4 分 讀課文 救命骨髓 查查工具書 填上合適的詞 原本指向君王進(jìn)言不容易 課文里指 困難很大 并不像嘴上說的那么容易 馬不停地急促向前走 課文里用來形容 在路途上沒有停歇 時(shí)間抓得很緊 14 3 分 寫出下列詞語的近義詞 疲倦 捐贈(zèng) 勤勞 15 3 分 寫出下列詞語的反義詞 降落 疲倦 滾燙 16 7 分 將詞語補(bǔ)充完整 無緣 苦苦 來 去 骨肉 馬不 霹靂 17 2 分 讀課文 救命骨髓 根據(jù)意思寫詞語 邊訴說邊哭泣 形容十分哀痛悲切 比喻突然發(fā)生的意外事件 18 2 分 你能找出可以替換劃線詞語的字詞嗎 大夫 求您一定要救救他 我們就這一個(gè)孩子啊 他倆苦苦哀求著 捐贈(zèng)中心在篩選了十幾萬個(gè)對(duì)象后 終于找到了一個(gè)理想的供髓者 19 7 分 根據(jù)課文 救命骨髓 填空 終于 這 著兩岸同胞愛心的救命骨髓 送到了手術(shù)臺(tái)前臺(tái)灣同胞的骨髓 了內(nèi) 地白血病少年患者的身體 少年 了 兩岸 同胞用 架起了一座跨越海峽的 第 4 頁 共 8 頁 20 5 分 讀課文 填空 救命骨髓 寫了大陸一位 求救于 中心 得到一位 的骨髓而得救的故事 救命骨髓架起了 的生命之橋 飽含著兩岸骨肉同胞的 親情 21 8 分 讀課文 救命骨髓 填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào) 你兒子患的是白血病 白血病 醫(yī)生的話如同晴天霹靂 震得他倆幾 乎暈倒 選了十幾萬個(gè)對(duì)象后 終于找到了一個(gè)理想的供髓者 臺(tái)灣花蓮市一位二十多歲身體 健康的小伙子 22 5 分 用下面的詞語造句 聲淚俱下 談何容易 23 5 分 把下列詞語排成一句通順的話 這 著 飽含 同胞 兩岸 愛心的 骨髓 救命 送到了 準(zhǔn)時(shí) 前 手術(shù)臺(tái) 兩岸 同胞 骨肉 愛心 用 了 架起 跨越 一座 海峽的 橋 生命 二 閱讀理解題 共 2 題 共 5 分 24 2 分 讀課文 救命骨髓 完成下列練習(xí)題 飛機(jī)從白云里鉆出來 降落在成都雙流機(jī)場(chǎng) 幾個(gè)從飛機(jī)上下來的人剛走到出口 一對(duì)手捧鮮花焦急 等候的中年夫婦 就撲通一聲跪 gu 在他們面前 聲淚俱 j 下地說 謝謝你們 謝謝你們 我 們的孩子有希望了 剛從飛機(jī)上下來的是臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng) ju nz ng 中心的專家 他們連忙扶起那對(duì)夫婦 在場(chǎng)的人 無不為之動(dòng)容 事情還得從頭說起 那對(duì)夫婦是四川樂山人 他倆有個(gè)聰明活潑的兒子 已經(jīng)十六歲了 正在讀高中 一年級(jí) 幾個(gè)月前 這個(gè)平時(shí)看上去很健康的兒子突然無緣 yu n 無故感到疲倦 之后經(jīng)常出現(xiàn)這種情 第 5 頁 共 8 頁 況 父母發(fā)現(xiàn)后 就帶他到醫(yī)院檢查 你兒子患 hu n 的是白血病 白血病 醫(yī)生的話如同晴天霹靂 l 震得他倆幾乎暈 y n 倒 大夫 求您一定要救救他 我們就這一個(gè)孩子啊 他倆苦苦哀 i 求著 要救你們的兒子 沒有別的辦法 只有移植健康人的骨髓 醫(yī)生說 可是 骨髓移植談何容易 醫(yī)療費(fèi)用高且不說 要找到可以匹配 p i 的骨髓更難 據(jù)說 十多萬個(gè)人中才可能有一個(gè)符合的 那 時(shí) 在我國內(nèi)地還沒有像樣的骨髓庫 哪里去找條件符合的捐獻(xiàn)者呢 醫(yī)院的專家們思來想去 認(rèn)為在臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心有可能找到可以匹配的骨髓 小患者的病情不 斷惡化 多耽 d n 誤一天 就多一分危險(xiǎn) 醫(yī)院連忙向慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心求救 為了一位普通少年的 生命 兩岸醫(yī)療界迅速開始了密切的合作 經(jīng)過半年多的辛勤 x nq n 努力 慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng)中心在篩 sh i 選了十幾萬個(gè)對(duì)象后 終于找到 了一個(gè)理想的供髓者 臺(tái)灣花蓮 li n 市一位二十多歲身體健康的小伙子 為了對(duì)岸骨肉同胞的生命 當(dāng)天上午 8 時(shí) 30 分 這個(gè)年輕人把自己滾燙 t ng 的骨髓捐獻(xiàn)了出來 時(shí)間就是生命 慈濟(jì)骨髓捐贈(zèng) 中心立即派專家提著那只裝有救命骨髓的小箱子 火速從花蓮飛到臺(tái)北 又馬不停蹄地從臺(tái)北轉(zhuǎn)機(jī)到香港 g ng 從香港飛往成都 終于 這飽含著兩岸同胞愛心的救命骨髓準(zhǔn)時(shí)送到了手術(shù)臺(tái)前 1 第 1 2 自然段 寫 的動(dòng)人情景 2 課文采用了 的敘述方法 先寫了事情的 再寫事情的 25 3 分 課外閱讀 一件珍貴的生日禮物 在省社會(huì)科學(xué)院工作的伯父來了 而且要送給我一件生日禮物 慶祝我十二歲的生日 伯父的生日禮 物會(huì)是什么呢 是名貴的吉它 還是流行時(shí)裝 要知道 現(xiàn)在可時(shí)興 生日熱 呀 我班同學(xué)過生日 有 的在飯店辦了宴席 有的得到了價(jià)值兩三百元的禮物 我整天沉浸在喜悅之中 第 6 頁 共 8 頁 我終于盼到生日那天 伯父來了 他一手提著生日蛋糕 一手拎著一只發(fā)黃的舊籐箱 我急不可等地 打開箱子 里面除了一張生日卡外 竟空空的 我失望了 暗想 伯父原來是個(gè)書呆子 小氣鬼 窮光蛋 從前我還把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣 要真學(xué)他 那才倒霉呢 我懶洋洋地打開生日卡 祝你生日快樂 的音 樂 我覺得并不動(dòng)聽 伯父看透了我的心思 摸著我的頭笑著說 海侄 小學(xué)生過生日應(yīng)重在有意義 形式上盡可能豐富 多彩 花費(fèi)上卻應(yīng)精打細(xì)算 既 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 又熱鬧 他略頓了一下 神情 嚴(yán)肅嚴(yán)厲 地說 別 小看這箱子 它是我讀中學(xué)時(shí)買的 當(dāng)時(shí)日本飛機(jī)瘋狂轟炸我們的學(xué)校 校舍被炸成廢墟 箱子被埋在爛 磚碎瓦中 我用手扒呀扒呀 終于把它扒了出來 彈皮穿的孔 也讓我補(bǔ)上了 多少次搬遷 扔掉了不少 東西 卻總舍不得扔掉它 我專心地聽著 逐漸明白了 伯父繼續(xù)說 你不是要上中學(xué)了嗎 我希望 你和這箱子結(jié)成伙伴 把它當(dāng)成傳家寶 牢記祖國因落后而受別人欺凌的歷史 擔(dān)負(fù)起肩上的重任 啊 一只藤箱 樸素中飽含著伯父對(duì)侄兒的 愛戴 愛撫 感謝伯父 在我十二周歲的喜慶時(shí)刻 送來了一份珍貴的生日禮物 1 補(bǔ)上第一自然段中缺的標(biāo)點(diǎn) 在省社會(huì)科學(xué)院工作的伯父來了 而且要送給我一件生日禮物 慶祝我十二歲的生日 伯父的生日禮物會(huì)是什么呢 是名貴的吉它 還是流行時(shí)裝 2 選擇文中括號(hào)里正確的詞 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 愛戴 愛撫 3 本文通過寫伯父送給我一只舊藤箱作為生日禮物 告訴我們 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 114 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 8 頁 共 8 頁 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 閱讀理解題 共 2 題 共 5 分 24 答案 略 25 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 救命骨髓 語文 三年級(jí) 下冊(cè) 第五 單元 20 救命 骨髓 課時(shí) 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10139902.html