12.《論語》十二章導學案含答案
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人教版第三單元 第十二課 論語十二章【學習目標】1、了解孔子其人及其論語一書,熟練地朗讀并背誦課文。2、掌握本文的一些文言實詞意義,能用通順的現(xiàn)代漢語講解每一則的意思3、聯(lián)系自身學習經(jīng)歷,體會課文豐富精彩的內(nèi)蘊,端正學習態(tài)度,改進學習方法?!局攸c難點】1、掌握常用的文言實詞意義,理解每則的思想內(nèi)容并有自己的見解與體會。2、積累成語、格言、警句等,并能用儒家的思想指導自己的言行。【課時安排】 2課時【課前預習】1、熟讀課文,給生字詞注音。人不知而不慍( ) 學而不思則罔( ) 思而不學則殆( ) 不亦說( )乎 三省( )吾身 傳( )不習乎 四十二不惑( ) 一簞食( )一瓢飲( )在陋巷( )不逾矩( ) 曲肱而枕之( ) 博學而篤志( )2、解釋加點的詞。(1)學而時習之,不亦說乎?_(2)吾日三省吾身。_(3)溫故而知新。_(4)學而不思則罔,思而不學則殆。_(5)人不堪其憂_(6)飯疏食飲水_(7)博學而篤志_(8)仁在其中矣_3、填空孔子,名_,字_,春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人,是我國歷史上偉大的_、_,_學派的創(chuàng)始人,被尊稱為“_”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學說,為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻,聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。論語是“語言的論纂”,也就是_的意思,是記錄_和_言行的一部書,共_篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是_、_、_?!菊n堂導學】第一課時1、范讀、自讀、領(lǐng)讀、齊讀,要求用普通話正確、流利地讀,盡量讀出自己的理解。2、在解決生字詞,讀通文意的基礎(chǔ)上,試著翻譯下面的句子。1.學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”【注釋】時_習_說_慍_【譯文】_2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”【注釋】日_三_省_忠_信_傳_【譯文】_3.子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!薄咀⑨尅坑校篲而立:_天命:_耳順:_【譯文】_4.子曰:“溫故而知故,可以為師矣?!薄咀⑨尅抗蔩知_以_為_【譯文】_5.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”【注釋】罔_殆_【譯文】_6.子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”【注釋】賢_簞_堪_樂_【譯文】_7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”【注釋】之_好_者_樂_【譯文】_8.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!薄咀⑨尅匡坃疏食_肱_曲肱_【譯文】_9子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”【注釋】行_其_善_者_從_【譯文】_10.子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍晝夜?!咀⑨尅看╛逝者_如斯_夫_【譯文】_11.子曰:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”【注釋】三軍_匹夫_:【譯文】_12.子夏曰;“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!薄咀⑨尅亢V志:_切問:_近思,_仁_【譯文】_3、在疏通文意的基礎(chǔ)上,反復朗讀課文,爭取達到當堂背誦。第二課時一、細讀全文,試著給文章語言分一下類:課文里哪些話是談學習態(tài)度的?哪些是談學習方法的?哪些是談品德修養(yǎng)和為人處世的?()學習方法()學習態(tài)度()品德修養(yǎng)和為人處世、如何理解“學而不思則罔,思而不學則殆”這句話?、你對曾子“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”怎樣看?結(jié)合實際談?wù)勀愕目捶ā二、拓展延伸、本文語言富含哲理,按照選擇你最喜歡的語句朗讀,看你是否能讀出一份智慧,讀出一個自我?聯(lián)系自己的獨特感受和生活體驗談?wù)勀愕氖斋@。_、在學習和生活中,你認為自己在哪些方面做得還不夠?今后有何打算?_三、實踐提高(1)孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時,“ , ”是學習的方法;“ , ”是學習的樂趣;“ , ”是與人交往的態(tài)度。(2)曾子道德修養(yǎng)很高,每天從三個方面反省自己,“ ”反省自己是否熱愛學習;“ ”反省自己是否講誠信;“ ”反省自己交朋友是否誠實。(3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境界是:“ , ”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。(4)在我們的日常學習生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復思考其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的知識,也要定期復習,才能有新的領(lǐng)悟。這個過程孔子是這樣說的:“ , ”。(5)論語中講學習與思考的關(guān)系的句子是:“ , ”。(6)學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣,孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習,他“ , ,在陋巷, , ”。這樣在快樂中學習,變被動為主動,最終實現(xiàn)理想。(7)闡述讀書求學的三種境界并以學為快樂的句子是:“ , ?!?(8)論語中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則,即須合于“義”與“仁道”,否則他是堅決不予接受的句子是“ , ?!保?)論語中說向一切人學習,隨時隨地都要注意學習的句子是:“ , ?!保?0)論述要學習別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是“ , ?!保?1)孔子感嘆時光易逝,以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是:“ , ?!保?2)軍隊的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢的志氣是不能被改變的。用論語的話就是:“ , ?!保?3)論語中說既要廣博地學習各方面的知識,又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是:“ , 。”答案【課前預習】1、略2、(1)“說”通“悅”,愉快 (2)多次反省 (3)學過的知識 (4)迷惑; 有害 (5)忍受 (6)吃飯 冷水 (7)忠實,堅守 (8)仁德3、孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑(今山東曲阜)人,是我國歷史上偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,被尊稱為“圣人”。他對我國古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學說,為中國文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻,聯(lián)合國教科文組織把他列為世界十大名人之一。論語是“語言的論纂”,也就是語錄的意思,是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語錄體、對話體、敘事體。第一課時1、略2、孔子說:“我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩?!笨鬃诱f:“只讀書學習,而不思考問題,就會罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學習,就會疑惑而不能肯定?!翱鬃诱f:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人?!笨鬃诱f:“一國軍隊,可以奪去它的主帥;但一個男子漢,他的志向是不能強迫改變的。”子夏說:“博覽群書廣泛學習而已記得牢固,就與切身有關(guān)的問題提出疑問并且去思考,仁就在其中了?!钡诙n時二、課堂導學導學點一:賞析與品味、()學而時習之溫故而知新學而不思則罔,思而不學則殆博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣()知之者不如好之者,好之者不如樂之者三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之()人不知而不慍,不亦君子乎吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也、這一則是談學習方法,闡述學習和思考的辯證關(guān)系,認為二者不可偏廢。、為別人謀事應(yīng)當忠誠,對待朋友應(yīng)當真誠,對老師傳授的知識應(yīng)當認真學習。導學點三:拓展與延伸略【課時練習】一、1、2、略3、(1)B (2)B (3)A (4)()()二、實踐提高(1)孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時,“ 學而時習之 ,不亦說乎 ?”是學習的方法;“有朋自遠方來 ,不亦樂乎”是學習的樂趣;“ 人不知而不慍 , 不亦君子乎? ”是與人交往的態(tài)度。(2)曾子每天從三個方面反省自己,“ 傳不習乎? ”反省自己是否熱愛學習;“ 為人謀而不忠乎 ”反省自己是否講誠信;“ 與朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否誠實。(3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境界是:“ 七十而從心所欲 , 不逾矩。 ”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。(4)我們的日常學習生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復思考其中的涵義,對已經(jīng)聽聞的知識,也要定期復習,才能有新的領(lǐng)悟。這個過程孔子是這樣說的:“溫故而知新,可以為師矣。(5)論語中講學習與思考的關(guān)系的句子是:“ 學而不思則罔 , 思而不學則殆 ”。(6)學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣,孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習,他“ 一簞食 , 一瓢飲 ,在陋巷, 人不堪其憂 , 回也不改其樂 ”。(7)闡述求學的三種境界并以學為快樂的句子是:“ 知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?(8)論語中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則,即須合于“義”與“仁道”,否則他是堅決不予接受的句子是“ 不義而富且貴 , 于我如浮云 ?!保?)論語中說向一切人學習,隨時隨地都要注意學習的句子是:“三人行,必有我?guī)熝?。”(10)論述要學習別人的長處,還要借鑒別人的短處的句子是“擇其善者而從之,其不善者而改之?!保?1)孔子感嘆時光易逝,以勉勵學生要珍惜時間求學的句子是:“逝者如斯夫,不舍晝夜 。”(12)軍隊的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢的志氣是不能被改變的。用論語的話就是:“ 三軍可奪帥也 , 匹夫不可奪志也 ?!保?3)論語中說既要廣博地學習各方面的知識,又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是:“ 博學而篤志 , 切問而近思 ?!比?子貢問道:“孔文子(的謚號)為什么叫文呢?”孔子說:“(他)聰敏而且又喜歡學習,(并且)不以向不如自己的人請教為恥辱,因此稱他為文?!?2憑什么;因此;向不如自己的人請教。 3一是孔文子敏而好學,二是虛心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因,又借題發(fā)揮,教育弟子要勤奮好學,虛心求教。6- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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