2020年春九年級語文下冊人教版作業(yè)訓(xùn)練:20 曹劌論戰(zhàn)II卷
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第 1 頁 共 6 頁 2020 年春九年級語文下冊人教版作業(yè)訓(xùn)練 20 曹劌論戰(zhàn) II 卷 一 預(yù)習(xí)自測 共 7 題 共 59 分 1 1 分 2018 八上 溫州期中 閱讀下面這段文字 根據(jù)括號(hào)內(nèi)的拼音寫出相應(yīng)的漢字 人教版 語文 八年級上冊 為我們打開了一片新天地 在人民解放軍百萬大軍橫渡長江中感受 ru 不可當(dāng)?shù)臍鈩?在蘆花蕩上見識(shí)了智勇雙全的老英雄痛打鬼子的能 n i 在父親 p n 跚的背影中品味那份深沉的愛 在信客風(fēng)塵苦旅的職業(yè)生涯中體驗(yàn)長途 b 涉的艱辛 2 1 分 2018 七下 金華期中 解釋下列文言句子中劃線詞語的意思 造化鐘神秀 蕩胸生曾云 斯是陋室 不蔓不枝 及魯肅過潯陽 康肅笑而遣之 3 1 分 2019 九上 溫州月考 解釋加下劃線文言字詞 春和景明 微斯人 長煙一空 屬予作文以記之 4 2 分 2019 九上 海鹽期中 下列句中加下劃線詞語的作用和意義相同的一項(xiàng) A 云歸而巖穴暝 然而禽鳥知山林之樂 而不知人之樂 B 禽鳥知山林之樂 居廟堂之高則憂其民 C 至于負(fù)者歌于途 刻唐賢今人詩賦于其上 第 2 頁 共 6 頁 D 環(huán)滁皆山也 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 5 30 分 請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 1 宋之丁氏 家無井而出溉汲 常一人居外 2 有聞而傳之者 丁氏穿井得一人 3 宋君令人問之于丁氏 4 求聞之若此 不若無聞也 5 杞國有人憂天地崩墜 身亡所寄 廢寢食者 6 又有憂彼之所憂者 因往曉之 7 天 積氣耳 亡處亡氣 8 其人舍然大喜 曉之者亦舍然大喜 6 4 分 2017 八下 蒙陰期末 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分 1 瀚海闌干百丈冰 岑參 白雪歌送武判官歸京 2 沉舟側(cè)畔千帆過 劉禹錫 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 3 芳草無情 更在斜陽外 范仲淹 蘇幕遮 4 松柏有本性 劉禎 贈(zèng)從弟 5 但愿人長久 蘇軾 水調(diào)歌頭 6 第 3 頁 共 6 頁 登斯樓也 則有 其喜洋洋者矣 范仲淹 岳陽樓記 7 佳木秀而繁陰 歐陽修 醉翁亭記 8 猿則百叫無絕 吳均 與朱元思書 7 20 分 閱讀全文 回答下列問題 1 作者在求學(xué)過程中遇到了哪些困難 2 作者寫自己艱苦求學(xué)的經(jīng)歷的目的是什么 3 作者為什么要寫同舍生的衣飾豪華這一情節(jié) 4 本文作者勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí) 并不講大道理 卻直接以自身經(jīng)歷相告 這樣寫有什么好處 二 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 1 題 共 7 分 8 7 分 2019 七上 利辛月考 請你參與以 有朋自遠(yuǎn)方來 為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng) 1 請你為本次活動(dòng)擬一個(gè)開場白 2 請按要求修改活動(dòng)邀請函 邀請函 尊敬的王教授 您好 為了更好地幫助中學(xué)生懂得友誼的真締 我校將召開 有朋自遠(yuǎn)方來 主題學(xué) 習(xí)活動(dòng) 特邀請您于 9 月 20 日下午 3 點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳做專題指導(dǎo) 務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加 校學(xué)生會(huì) 2019 年 9 月 18 日 邀請函中有錯(cuò)別字的詞語是 正確的寫法是 邀請函中畫線句子有語病 應(yīng)將 改為 邀請函有一處語言不得體 請?zhí)岢鲂薷囊庖?第 4 頁 共 6 頁 3 小華是你的好友 但是衛(wèi)生值日不負(fù)責(zé) 掃地時(shí)馬馬虎虎 同學(xué)們意見很大 作為好友 你將如何提 醒小華呢 三 課內(nèi)精讀 共 1 題 共 16 分 9 16 分 閱讀 曹劌論戰(zhàn) 回答下面的問題 1 解釋下列劃線詞在文中的意思 肉食者鄙 鄙 乃入見 乃 弗敢加也 加 神弗福也 福 再而衰 再 2 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 肉食者謀之 又何間焉 夫大國 難測也 懼有伏焉 3 文中魯莊公的 將鼓 將馳 表現(xiàn)了他怎樣的性格特征 曹劌的 未可 可矣 表現(xiàn)了什么 4 俗話說 不在其位 不謀其政 而曹劌并非 肉食者 卻要參與戰(zhàn)事 對此 你如何評價(jià) 四 拓展閱讀 共 1 題 共 12 分 10 12 分 2016 九上 端州期末 閱讀文言文 回答問題 邴原泣學(xué) 邴原少孤 數(shù)歲時(shí) 過書舍 而泣 師曰 童子何泣 原曰 孤者易傷 貧者易感 夫書者 凡得學(xué) 者 有親 也 一則愿 其不孤 二則羨其得學(xué) 中心 感傷 故泣耳 師惻然 曰 欲書可耳 原曰 無錢資 師曰 童子茍有志 吾徒相教 不求資也 于是遂就書 一冬之間 誦 孝經(jīng) 論語 注釋 書舍 書塾 親 父母 愿 羨慕 中心 內(nèi)心 惻然 悲傷的樣子 此指憐憫同情 第 5 頁 共 6 頁 的樣子 1 對文中畫橫線句 童子茍有志 吾徒相教 不求資也 翻譯正確的一項(xiàng)是 A 你如果立志讀書 我愿意白白地指導(dǎo)你 不收學(xué)費(fèi) B 未成年人如果立志讀書 我可以白教 不收錢財(cái) C 你如果有志氣 我情愿白教你 不要求你給學(xué)費(fèi) D 你如果有讀書的理想 我愿意白白地指導(dǎo)你 不收學(xué)費(fèi) 2 文中的邴原哪些精神值得我們學(xué)習(xí) 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一 預(yù)習(xí)自測 共 7 題 共 59 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 1 題 共 7 分 8 答案 略 三 課內(nèi)精讀 共 1 題 共 16 分 9 答案 略 四 拓展閱讀 共 1 題 共 12 分 10 答案 略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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