新版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法B卷
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新版?zhèn)淇?020年中考歷史復習專題:06 商鞅變法B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2018九上深圳月考) 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家,主要原因是( )。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 2. (2分) (2016七上富順期末) 任用商鞅變法的君主是( ) A . 孝文帝 B . 秦始皇 C . 秦孝公 D . 齊桓公 3. (2分) (2017九下臨洮月考) 作家余秋雨曾經(jīng)寫道:“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前,四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流?!毕铝袣v史人物中,主導修筑這個“了不起的工程”的是( ) A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 4. (2分) (2018七上晉江期中) 縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于( ) A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 5. (2分) (2019龍東) 戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛變法。其中秦國的變法成效最大,使秦國一躍成為最富強的諸侯國。在秦國實行變法的是( ) A . 商鞅 B . 李冰 C . 秦穆公 D . 晉文公 6. (2分) (2019七上漢濱期末) 秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強盛的封建國家,主要是因為( ) A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運用 D . 都江堰的修建 7. (2分) 戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級勢力增強。為適應社會政治經(jīng)濟的變化,各國統(tǒng)治者實行變法改革,秦國的商鞅變法成效最大。下列措施中不屬于商鞅改革經(jīng)濟方面措施的是( ) A . 廢除井田制,允許土地自由買賣 B . 廢除貴族的世襲特權 C . 統(tǒng)一度量衡 D . 鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可兔除徭役 8. (2分) (2019鐵西模擬) 使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國,并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎的主要是( ) A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 9. (2分) 著名歷史學家范文瀾說:“秦國新法十年,秦民大悅……秦成為第一大強國?!薄巴菩行路ā钡拇砣宋锸?( ) A . 管仲 B . 商鞅 C . 秦始皇 D . 北魏孝文帝 10. (2分) 與“徙木立信”有關的歷史人物是( ) A . 管仲 B . 齊桓公 C . 孫臏 D . 商鞅 11. (2分) (2016七上南陽期末) 根據(jù)《史記?商君列傳》記載:“商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!边@主要是因為商鞅變法( ) A . 準許土地自由買賣 B . 加強刑罰 C . 獎勵軍耕,廢除貴族的世襲特權 D . 推行縣制 12. (2分) (2017七上廣東期中) 戰(zhàn)國時期各國新興地主階級實行變法是為了( ) A . 做諸侯中的“霸主” B . 富國強兵,維護統(tǒng)治 C . 防御外來侵略 D . 維護周天子的權威 13. (2分) (2017錦州模擬) 商鞅變法成功的根本原因是( ) A . 維護了人民的利益 B . 最高統(tǒng)治者支持 C . 促進了北方各族的封建化 D . 順應了歷史發(fā)展的潮流 14. (2分) (2017濱海模擬) 毛澤東曾評價說:“商鞅之法…此誠我國從來未有之大政策”。商鞅變法內(nèi)容中,最能促進奴隸社會向封建社會大轉(zhuǎn)型的措施是( ) A . 國家承認土地私有 B . 重農(nóng)抑商 C . 建立縣制 D . 根據(jù)軍功授爵 15. (2分) (2019七上云安期末) “有囊括四海之意……。商君佐之,內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之備。”可見“商君”屬于( ) A . 儒家 B . 道家 C . 法家 D . 墨家 16. (2分) (2019九下樂陵模擬) 《漢書》記載:“商君為法于秦,戰(zhàn)斬一首踢爵一級,欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法( ) A . 推行縣制 B . 重農(nóng)抑商,獎勵耕織 C . 廢井田,開阡陌 D . 獎勵軍功,按功授爵 17. (2分) (2019七上興化期中) 商鞅變法中“確立縣制,由圍君直接派官吏治理”的直接作用是( ) A . 調(diào)動了農(nóng)民的積極性 B . 提高了軍隊的戰(zhàn)斗力 C . 加強了中央集權 D . 促進了經(jīng)濟的交流 18. (2分) (2019長沙模擬) 司馬遷《史記商君列傳》:商鞅相秦“殘傷民以峻刑”,違背了“得人者興”“恃德者昌”等治國要領:蘇軾《商君功罪》:“其民見刑而不見德,知利而不知義”。兩者都認為商鞅變法( ) A . 遭到了普遍反對 B . 嚴刑峻法導致社會混亂 C . 最終必然會失敗 D . 忽視了道德教化 19. (2分) (2018瀘州) 《史記商君列傳》記載:“令民為什伍,而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰?!兄?,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊……”。這反映了商鞅變法( ) A . 注重法治,穩(wěn)定社會秩序 B . 承認土地私有,發(fā)展經(jīng)濟 C . 推行縣制,便于國家管理 D . 推動民族交融,富國強兵 20. (2分) 戰(zhàn)國歷史的特點一是“亂”二是“變”以下各項中,不屬于戰(zhàn)國歷史的是( ) A . 商鞅變法 B . 長平之戰(zhàn) C . 楚王問鼎 D . 合縱連橫 21. (2分) (2019七上深圳期中) 對如圖所示秦國有關信息,理解正確的是( ) A . 秦國變法成效顯著 B . 分封制徹底瓦解 C . 諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟 D . 周天子名存實亡 22. (2分) (2019七上寬城期中) 在學校開展的關于春秋戰(zhàn)國時期歷史的研究性學習活動中,同學們擬定了如下研究題目,其中不符合事實的是( ) A . 《孔子辦學:譜寫古代教育新篇章》 B . 《諸子百家:鑄就中華民族的精神》 C . 《鐵犁牛耕:一場靜悄悄的革命》 D . 《商鞅變法:開創(chuàng)漢朝的百年基業(yè)》 23. (2分) (2019七上河源月考) 某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國時期的歷史”,這一時期的階段特征是( ) A . 社會大變革的時代 B . 統(tǒng)一國家的建立 C . 繁榮與開放的社會 D . 民族關系的發(fā)展 24. (2分) (2018七上高要期中) 公元前361年,秦孝公即位,由于國力不強,受到各諸侯國的歧視,痛感臉面盡丟。為此,秦孝公( ) A . 實行分封制 B . 任用商鞅變法 C . 推進大一統(tǒng) D . 推行漢化政策 25. (2分) (2019七上趙縣期中) 戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛進行變法改革,成效最大的是( ) A . 秦國 B . 齊國 C . 趙國 D . 魏國 26. (2分) (2017七上金堂期中) 公元前221年,蒙恬被封為將軍,后因破齊有功被拜為內(nèi)史 (秦朝京城的最高行政長官)。這主要得益于商鞅變法規(guī)定( ) A . 獎勵耕作 B . 推行縣制 C . 承認土地私有,允許自由買賣 D . 獎勵軍功 27. (2分) 商鞅變法與孝文帝改革獲得成功的共同原因是( ) A . 順應歷史發(fā)展的趨勢 B . 得到最高統(tǒng)治者的支持 C . 促進了民族的融合 D . 促進了中國的封建化 28. (2分) 戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大變革時代,各諸侯國紛紛變法。其變法的直接目的是( ) A . 促進生產(chǎn)力發(fā)展 B . 實現(xiàn)富國強兵 C . 緩和社會矛盾 D . 增強東周王室實力 29. (2分) (2017七上翁牛特旗期中) 秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的封建國家,主要原因是( ) A . 秦國“連橫”策略的實施 B . 鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣 C . 實行商鞅變法 D . 重視水利工程建設 30. (2分) (2017七上金堂月考) 戰(zhàn)國時期有這樣一戶人家:老大因作戰(zhàn)有功獲得了爵位,老二在家勤于耕作免除了徭役,老三則被國君派往縣城任官吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在( ) A . 管仲改革之時 B . 周平王東遷之際 C . 商鞅變法之后 D . 晉文公稱霸中原之前 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31. (25分) (2018七上徐聞期中) 閱讀材料,回答問題: 材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯?!劣谑蓟?,遂并天下。 ——班固《漢書食貨志上》 材料二:秦始皇統(tǒng)一天下,百姓安寧,立下皇帝稱號,于是下詔書于丞相,依法糾正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明確起來,統(tǒng)一起來。 ——摘編自《秦始皇詔版銘文》 材料三:秦始皇采納了李斯的意見,廢古封國制……取代了以血緣關系為本位的地方政權,這是地方政權封建化的主要標志。 ——白壽彝主編《中國通史》 (1) 材料一中的“商君”是誰?根據(jù)材料一歸納“商君”改革的措施? (2) 材料二中“統(tǒng)一天下”發(fā)生在哪一年?為“糾正度量衡器具的不一致”,秦朝采取了什么措施? (3) 材料三中“古封國制”指什么制度?秦朝在地方上推行什么制度替代“古封國制”? (4) 對秦始皇的評價,眾說紛紜:有人認為他是杰出的政治家,有人認為他是一個暴君。你怎樣看?請列舉史實說明。 32. (20分) (2019七上福田期末) 走近遺跡,觸摸歷史,歷史遺跡是人類文明的活化石。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:廣東省龍川縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了兩處新石器時代遺址,出土大量陶器和石錛、石斧、石錐、石錘等石器,還有眾多的紡輪、石鏃等磨制石器,制作精良,專家稱該遺址是新石器時代的“紡織廠”。 ——廣州文史網(wǎng) 材料二:位于陜西省黃陵縣橋山上的黃帝陵,是中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢,號稱“華夏第一陵”,陵園里的軒轅廟是祭祀軒轅黃帝的正殿,面闊七間,進深三間,裝飾精致華麗。 ——百度百科 材料三:“2017年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一的櫟陽城遺址位于陜西省西安市閻良區(qū)境內(nèi),是秦獻公至孝公時期(孝公于公元前350年遷都成陽)、漢劉邦初期的都城,是西安附近秦成陽、漢長安外的第三座秦漢都城。有居住及作坊、水井等遺址15處。 ——中國考古網(wǎng) 材料四:始建于西晉永嘉四年的司馬遷祠,是為紀念我國著名史學家司馬遷而建的祠墓。坐落在陜西省韓城市韓奕坡懸崖上。 ——陜西旅游網(wǎng) (1) 結合材料一,根據(jù)所學知識回答,新石器時代黃河流域哪一原始居民也掌握了紡織和制衣的技術。為了適應黃河流域的氣候,這一原始居民的房屋是什么樣式的?他們主要的糧食作物是什么? (2) 根據(jù)所學知識回答,軒轅廟正殿如果要掛一個牌匾,你認為上面應該書寫什么內(nèi)容。和軒轅黃帝同一時期生活在黃河流域的部落首領還有誰? (3) 根據(jù)材料三,結合所學知識推斷,櫟陽城是不是商鞅第一次變法時的秦都。你的依據(jù)是什么?商鞅變法給秦國帶來了哪些影響? (4) 根據(jù)所學知識回答:司馬遷生活在哪一歷史時期?其代表作是什么?這一代表作的歷史地位是什么? (5) 根據(jù)對本題的探究,歸納出一種學習歷史的方法。 33. (20分) (2019七上端州期末) 2018年是中國改革開放40周年。改革是社會進步的永恒主題,中國歷史上的多次改革,也深刻影響王朝的興衰,推動社會的發(fā)展。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。 材料一:(管仲提出)“相地而衰征(按照土質(zhì)好壞、產(chǎn)量高低來確定賦稅征收額),則民不移(遷移)……無奪民時(不要侵占生產(chǎn)的時間),則百姓富?!? ——《國語齊語》 材料二:行之十年,秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治 ——《史記商君列傳》 材料三:魏主下詔,以為:“北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(代:郡名,今山西省東北、河北省西北一帶)來者,姓或重復,皆改之?!? ——《資治通鑒》 (1) 概括材料一中體現(xiàn)的改革內(nèi)容,結合材料和所學分析改革的歷史作用。 (2) 材料二記載的是中國歷史上哪次改革?改革中的哪項經(jīng)濟措施實現(xiàn)了“家給人足”?改革中的哪項措施激勵人們“勇于公戰(zhàn)”?這次改革對該國歷史起到了什么作用? (3) 材料三中的“魏主”是誰?詔令規(guī)定了他的哪項改革措施?詔令中提出進行這一改革的論據(jù)是什么?結合所學指出該歷史事件的積極作用。 (4) 請結合以上改革,并聯(lián)系現(xiàn)實,談談你對改革的認識。 34. (30分) (2017七上金堂月考) 改革創(chuàng)新是社會進步和發(fā)展的動力。閱讀下列材料,回答問題。 材料一:“九合諸侯,一匡天下”。 ——《史記》 材料二:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯。 ——《漢書?食貨志上》 材料三:商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者?!笪逶露鼗萃踯嚵焉叹葬?,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。 ——《史記?商君列傳》 (1) 材料一中,“霸諸侯,一匡天下”說的是春秋時期第一個霸主,他之所以能稱霸的重要原因之一就在于他任用管仲為相,發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,整頓軍隊,使其國力強盛。請寫出春秋首霸姓名。 (2) 材料二中“壞井田,開阡陌(挖掉土地上原有的標志、疆界),急耕戰(zhàn)之賞”指的是商鞅變法內(nèi)容中的哪些措施? (3) 商鞅變法后,某位平民想使自己的社會地位與卿大夫平等,躋身社會上層,那么他最合法的途徑是什么? (4) 商君因變法觸犯了舊貴族的利益,最后慘遭車裂而死。你認為商君變法是成功了,還是失敗了?為什么? 35. (15分) (2017七上南京期中) 閱讀下列材料。 材料一:及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國而雄諸侯?!劣谑蓟?,遂并天下。 ——班固《漢書食貨志上》 材料二:秦始皇統(tǒng)一天下,百姓安寧,立下皇帝稱號,于是下詔書于丞相,依法糾正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明確起來,統(tǒng)一起來。 ——摘編自《秦始皇詔版銘文》 材料三:秦始皇采納了李斯的意見,廢古封國制……取代了以血緣關系為本位的地方政權,這是地方政權封建化的主要標志。 ——白壽彝主編《中國通史》 請回答: (1) 材料一中的“商君”是誰?據(jù)材料一歸納“商君”改革的項措施。這些措施對“始皇并天下”有何影響? (2) 材料二中“統(tǒng)一天下”發(fā)生在哪一年?為“糾正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?據(jù)材料,負責制定該政策的是誰?結合所學知識,該措施有何影響? (3) 材料三中“古封國制”指什么制度?秦朝在地方上推行什么制度替代“古封國制”?這一制度對此后我國歷代王浩的發(fā)展起到了什么作用? (4) 綜上所述,秦國到秦朝的變遷,體現(xiàn)了中國古代歷史發(fā)展的哪些趨勢? 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略 25、答案:略 26、答案:略 27、答案:略 28、答案:略 29、答案:略 30、答案:略 二、 材料分析題 (共5題;共110分) 31、答案:略 32、答案:略 33、答案:略 34、答案:略 35、答案:略- 配套講稿:
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