2020版部編版道德與法治五年級下冊5 建立良好的公共秩序練習(xí)卷D卷
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2020版部編版道德與法治五年級下冊5 建立良好的公共秩序練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 對于公共設(shè)施,不正確的做法( )A為了節(jié)省時間,上洗手間搶著用“殘疾人蹲位”B放學(xué)后,我們讓開盲道,到別處去玩C不在電線桿上貼小紙條、小廣告D看見有人想損壞公共設(shè)施,上前勸阻2 . 在公共生活中,下面做法正確的是( )A在人行橫道上擺攤B高速路上從車內(nèi)拋物C在公園了遵守社會公德,不大聲喧嘩3 . 我們在公共生活空間( )。A可以我行我素B行為是公開的C和私人生活空間一樣4 . 為保持街道上的行人和車輛順暢通行,需要( )秩序。A公共交通B公共衛(wèi)生C工作5 . 規(guī)范調(diào)整人們行為的是( )。A紀(jì)律B法律C道德6 . 下列做法正確的是( )。A找不到停車位就可以停到消防通道上B在人行道買賣菜有人買C在公園內(nèi)可以放松放松,大聲唱歌D小明把停在盲道上的自行車挪開7 . 關(guān)于維護(hù)公共秩序,下列說法不正確的是( )。A要從規(guī)范自己的行為做起B(yǎng)離不開國家的支持C只需享受繁榮的生活D需要匯聚社會各方面的力量8 . 下列選項中,不屬于公共場所的是( )。A商場B住宅C影院D醫(yī)院二、填空題9 . 應(yīng)急車道就是_。10 . 課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該符合(_)。注意文明禮貌,(_),遵守活動規(guī)則,這些都是基本要求。11 . 一本(_),對我們的影響是(_)的。12 . 社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家,美麗的社區(qū)需要我們的_。13 . 公共生活中,人們的行為是_的。人們更要注意自己的_,展示自己良好的_。14 . 公共生活中,我們作為社會中的一員,我們要心中有他人、心中有_、心中有_。15 . 良好的_是人們安居樂業(yè)的保障, 是社會_和進(jìn)步的基礎(chǔ)。三、判斷題16 . 到醫(yī)院排隊,我一看人多,就趕緊去插隊。(_)17 . 小明把共享單車騎回家,自己每天使用。(_)18 . 盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施,情節(jié)嚴(yán)重的處五日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。(_)19 . 解決工廠向河流排放污水問題只能靠政府部門一罰了之。(_)20 . 我們生活的空間就是公共場所。(_)21 . 有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人,使我們感受到生活的美好,生活質(zhì)量的提高。(_)22 . 聚眾擾亂公共場所秩序,情節(jié)嚴(yán)重的要受到法律的懲戒。(_)23 . 我們小學(xué)生也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。(_)四、簡答題24 . “社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”,為營造良好的社區(qū)環(huán)境,我們青少年可以參與哪些社區(qū)建設(shè)的事情?列舉三條以上25 . 從個人來說,我們能為維護(hù)公共秩序做些什么?26 . 什么是公共生活?五、辨析題27 . 有的同學(xué)認(rèn)為,遵守公共秩序排隊上車就輪不到座位,吃飯排隊就會耽誤時間,遵守秩序會吃虧,不遵守秩序的人反而會撿便宜。你怎么看待這種說法?我們應(yīng)該怎么做?六、綜合題28 . 閱覽室里,大家都在安靜地看書,李強和牛文卻在聊天,竊竊私語的聲音打擾了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué),過了一會,他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤,下面是三位同學(xué)的做法:(1)李華說:“忍一忍吧”?。?)小亮站起來生氣地指責(zé)他們說:“怎么能在這里吃東西?”(3)班長真誠地勸告:“請不要在閱覽室內(nèi)吃東西”!問:以上三種解決矛盾的方法,分別會帶來怎樣的結(jié)果?如果是你會采取哪種做法。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、2、3、五、辨析題1、六、綜合題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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