2019春六年級科學下冊 1.3《探尋人類祖先的奧秘》課件3 大象版.ppt
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探尋人類祖先的奧秘 討論 前一階段的探究活動中 我們發(fā)現(xiàn)了很多現(xiàn)象與自己的觀點 可能還會遇到一些新的問題那我們把這些問題掛在 問題樹 上與大家一起討論吧 1 根據(jù)達爾文的進化論 猜想人類的膚色可能與生存環(huán)境的差異有關 問題探尋 猜想 疑問 2 人類祖先的老家在非洲 1 按照達爾文的進化論 將來的黑猩猩也能變成人嗎 2 人類的膚色為什么有黑色 白色 黃色之分呢 3 人類祖先的老家來自非洲 為什么 討論小結(jié) 通過大家的激烈討論 雖然有很多問題仍在矛盾中 但是大家找到了一個共同的科學觀點 想知道是什么嗎 你來說一說 世界人種分為三種 黑種人 白種人 黃種人 世界各地的人類是不是最初都來自非洲呢 我們來觀察世界人種分布圖 進行研究吧 演一演 非洲 南美洲 歐洲 亞洲 北美洲 黑人 即黑色人種 又稱尼格羅人種 尼格羅 澳大利亞人種 赤道人種 是人類分類學說里的一種人種 皮膚黑 嘴唇厚 鼻子寬 頭發(fā)卷曲 白人 白種人又稱歐亞人種或高加索人種 是世界上人口最多的人種 占世界總?cè)丝诘?4 左右 皮膚白 鼻子高而狹 眼睛顏色和頭發(fā)類型多種多樣 黃種人 亞美人種或蒙古人種 是什么導致人類顏色之分 分組討論交流 演一演 非洲 南美洲 歐洲 亞洲 北美洲 是什么導致人類顏色之分 分組討論交流 環(huán)境影響 你發(fā)現(xiàn)了什么 寫出你的發(fā)現(xiàn)記錄 表達與交流 人類起源 非洲 人類為什么起源于非洲呢 模型與解釋 按照自己的思路把這一節(jié)課你所探索到的知識寫下來 制作模型比一比 看那一組探索的知識最多 課堂作業(yè) 畫出人類遷徙示意圖 說說這節(jié)課你的收獲 展示你的遷徙圖 并說明原因 謝謝- 配套講稿:
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