人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖 單元測(cè)試卷(二)D卷
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人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖 單元測(cè)試卷(二)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4題;共21分)1. (5分)下圖是某學(xué)校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖 (1)喜歡走進(jìn)科學(xué)的老師占全體老師人數(shù)的_% (2)喜歡_節(jié)目和_節(jié)目的人數(shù)差不多 (3)喜歡_節(jié)目的人數(shù)最少 (4)如果該學(xué)校有150名老師,那么喜歡新聞聯(lián)播的老師有_ 2. (1分)要清楚地表示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,選擇_統(tǒng)計(jì)圖最合適。3. (5分)常用的統(tǒng)計(jì)圖有_統(tǒng)計(jì)圖,_統(tǒng)計(jì)圖,_統(tǒng)計(jì)圖如果要清楚地看出各種數(shù)量的多少,可以選用_統(tǒng)計(jì)圖;如果要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用_統(tǒng)計(jì)圖。4. (10分)調(diào)查六年級(jí)300名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好,分布情況如圖:(1)喜歡其它的有多少人?(2)喜歡跳繩的比踢毽的多多少人?二、 選擇。 (共5題;共9分)5. (2分)下圖是都市晚報(bào)一周中各版面所占比例情況統(tǒng)計(jì)本周的都市晚報(bào)一共有206版體育新聞約有( )版A . 10版B . 30版C . 50版D . 100版6. (2分)光美小學(xué)科任組有15人,它的80%正好是全校教師總數(shù)的 ,這個(gè)學(xué)校一共有教師( )A . 12人B . 21人C . 84人D . 48人7. (2分)在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖里,用3厘米的直條表示60人,用( )厘米長的直條表示400人 A . 10B . 15C . 208. (1分)_統(tǒng)計(jì)圖能直觀的比較不同數(shù)量的多少9. (2分)要反映小紅一段時(shí)間的成績(jī)變化情況,應(yīng)選用( )A . 條形統(tǒng)計(jì)圖B . 折線統(tǒng)計(jì)圖C . 扇形統(tǒng)計(jì)圖三、 動(dòng)手操作題。 (共1題;共20分)10. (20分)下面是某小學(xué)學(xué)生體育成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表 人數(shù)100分909980897079606960以下四年級(jí)一班724131652四年級(jí)二班103012541(1)根據(jù)上表繪制統(tǒng)計(jì)圖 (2)90分以上(含90分)是優(yōu)秀,哪個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生多?多多少? (3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? (4)對(duì)于不及格的學(xué)生(60分以下)你有什么好的建議給他們? 四、 解決問題。 (共3題;共30分)11. (10分)某小組對(duì)六年級(jí)一班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,所收集到的幾項(xiàng)數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖表示如下。 (1)上面每幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么? (2)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖,你獲得了哪些信息? 12. (15分)如圖(1)青椒的種植面積占百分之幾?(2)如果絲瓜種植面積是300平方米,這塊蔬菜地的總面積是多少平方米?(3)哪種菜的種植面積最大,比茄子面積多百分之幾?13. (5分)把下面的統(tǒng)計(jì)表填寫完整自行車專賣店第一季度銷售情況統(tǒng)計(jì)表 2001、4項(xiàng)目輛數(shù)月份計(jì)劃銷售量實(shí)際銷售量完成計(jì)劃的百分?jǐn)?shù)一月240125%二月336120%三月300378第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空。 (共4題;共21分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、4-2、二、 選擇。 (共5題;共9分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 動(dòng)手操作題。 (共1題;共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、四、 解決問題。 (共3題;共30分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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