教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 多種多樣的植物
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教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 多種多樣的植物姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . :這類(lèi)植物都長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的藤,自身不能直立生長(zhǎng),而要纏繞在其他物體上,或借助卷須、吸盤(pán)等攀附在其他物體上生長(zhǎng)。( )A藤本植物B灌木C草本植物2 . 白蘭和銀杏都屬于( ),植株高大,有明顯且堅(jiān)硬的主干。A喬木B灌木C草本植物3 . 下列三種植物中,( )是草本植物。A松樹(shù)B毛竹C水葫蘆4 . 下圖所示的各種植物不能進(jìn)行光合作用的是( )。ABCD5 . 下列植物中屬于我國(guó)珍稀植物的是( )。A水杉B油松C樟樹(shù)6 . 下列植物中不屬于草本植物的是( )。A芹菜B鳳仙花C雪松7 . 下列幾種食物中屬于蔬菜的是( )A大豆B水稻C茄子二、填空題8 . 科學(xué)家按植物是否開(kāi)花,把植物分成不開(kāi)花植物和_兩大類(lèi),不開(kāi)花植物包括_、_、苔蘚類(lèi)。9 . 植物的(_)里都有種子。10 . 陸地上生長(zhǎng)的植物叫_植物,例如我們常見(jiàn)的楊樹(shù);水中生長(zhǎng)的植物叫_植物,例如我們常見(jiàn)的浮萍。11 . 根據(jù)植物莖的性質(zhì),可將植物分為_(kāi)植物和_植物。三、判斷題12 . 對(duì)于常見(jiàn)的一些植物要求能夠分辨是不是果實(shí)!如:是果實(shí)的有西紅柿、葡萄、橘子、辣椒、冬瓜、花生、豌豆莢、棉桃、西瓜、香蕉等,不是果實(shí)的有胡蘿卜、馬鈴薯、姜、蘿卜、紅薯等。(_)13 . 荷花的根生長(zhǎng)在淤泥當(dāng)中,荷花是陸生植物。(_)14 . 菌類(lèi)也屬于植物。(_)15 . 用_可以幫助我們更好地辨別和研究動(dòng)植物。16 . 金華的市樹(shù)是樟樹(shù),一到秋冬季節(jié)就會(huì)落葉,它是落葉植物。(_)17 . 鳳仙花的種子成熟的時(shí)候,會(huì)像彈子一樣彈射出去。(_)四、連線題18 . 根據(jù)植物的生長(zhǎng)環(huán)境連線。柳樹(shù)梧桐樹(shù)浮萍陸生植物樟樹(shù)蒲公英水生植物桂花樹(shù)水葫蘆金魚(yú)藻五、簡(jiǎn)答題19 . 開(kāi)花植物的身體包括幾部分?第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、連線題1、五、簡(jiǎn)答題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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