《教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（三）A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（三）A卷（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊 期末專項復(fù)習(xí)卷（一）生物與環(huán)境（三）A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 陽春三月，在下列各個相同瓶子中放入相同種子，在其指定的條件下進行發(fā)芽實驗，種子能正常發(fā)芽的是（ ）。 不灑水放在櫥柜 一點水放在櫥柜中 一點兒放在冰箱（-2℃）中 裝滿水放在櫥柜中 A . 1號瓶 B . 2號瓶 C . 3號瓶 D . 4號瓶 2. （2分） 下列食物鏈沒有問題的是（ ）。 A . 落葉→蚯蚓 B . 草→山羊→狼 C . 毛蟲→小鳥→鷹 3. （2分） 為了研究綠豆芽的生長是否需要陽光，我們要把兩盆相同的綠豆芽（ ）。 A . 一盆放在陽光下，另一盆放在黑暗處，都澆適量的水 B . 都放在陽光下，一盆澆適量的水，另一盆不澆水 C . 都放在陽光下，一盆放在密閉的地方，另一盆放在開闊的地方。 4. （2分） 在做探究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系的實驗中，下列做法正確的是（ ）。 A . 選用兩顆一樣的綠豆種子，分別放在兩個一樣的容器里 B . 一個容器里不加水，另一個容器里保持適量的水分 C . 一個容器放在陽光下，另一個容器放在冰箱里 5. （2分） 蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種，這里起主要制約作用的因素是（ ）。 A . 陽光 B . 溫度 C . 水 D . 空氣 二、 判斷題 (共6題；共12分) 6. （2分） 做種子發(fā)芽實驗時，每個盒子都放三粒種子是為了減少實驗的偶然性。（ ） 7. （2分） 生態(tài)瓶中的水最好用新鮮的自來水。（ ） 8. （2分） 我們應(yīng)該及時清理掉生態(tài)瓶中的動物糞便。（ ） 9. （2分） 食物鏈一般是從小型動物開始，到大型動物結(jié)束的。（ ） 10. （2分） 小明寫了一條食物鏈：鷹→麻雀→小麥。 （ ） 11. （2分） 生態(tài)系統(tǒng)中一個環(huán)節(jié)受到了破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。（ ） 三、 探究題 (共2題；共14分) 12. （10分） 根據(jù)所學(xué)知識解程下列現(xiàn)象。 （1） 夏日，大雨過后，小明發(fā)現(xiàn)地面上有很多的蚯蚓，由此小明推斷蚯蚓不喜歡濕潤的土壤，而是喜歡干燥、陰暗的土壤，小明的判斷對嗎？為什么？（可從本課的實驗結(jié)論以及之前所學(xué)的有關(guān)土壤的氧氣含量等角度進行解釋）。 （2） 駱駝用駝峰儲水可以在沙漠中更好地生存；枯葉蝶翅膀上有類似猛禽眼睛的花紋，使一些捕食者不敢靠近；蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋天變成黃色。這段文字說明了什么？ 13. （4分） 同學(xué)們在進行小組觀察活動發(fā)現(xiàn)小魚浮出水面的次數(shù)會有不同，記錄表如下。 生態(tài)瓶的情況 第一次觀察 第二次觀察 第三次觀察 水較多 0 1 0 水較少 4 6 5 （1） 從圖表可知在________情況下小魚生活得更好，________情況下小魚頻頻浮出水面，你認為主要的原因是________（填“擁擠”“口渴”或“缺氧”）。 （2） 你認為上述實驗中哪個做法能保證實驗數(shù)據(jù)更可靠一些。________。 （3） 這樣的觀察活動和我們在科學(xué)課上經(jīng)常做的________實驗相類似。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共6題；共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 三、 探究題 (共2題；共14分) 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、 13-3、